1、爱的札记2007-9-18 14:41:00 作者：肖复兴 来源：网络对于孩子，爱和教育是两把不同的钥匙。如果用两手抓来作比喻，爱是右手，教育是左手。如果用另一种比喻的话，爱可以是阳光、雨露；教育却不尽是阳光、雨露，而有时是暴风雨仅仅是阳光、雨露而缺少暴风雨的孩子，只能是被爱烘烤的松软的面包，而难以长大。爱孩子，是很容易的，就连母鸡都会爱自己的小鸡娃。教育自己的孩子，就不那么容易，它要求家长不仅有足够的时间和耐心，更要求家长有知识和思想。过分爱孩子，会导致一种自私；放弃教育孩子的责任，也是一种自私。孩子摔倒的时候，如果你立即上前扶起他，以后，他总会要人扶助； 孩子摔倒的时候，如果你埋怨他，以后
2、，他会格外小心翼翼；孩子摔倒的时候，如果你嘲笑他，以后，他对人信任乃至敌视；孩子摔倒的时候，如果你鼓励他自己站起来，在以后的生活道路上，他会面对困难而坦然，会不怕摔倒，会觉得摔倒是正常的。没有摔倒过的人，是不存在的。孩子的成长，总是吃甜是不够的，还得吃一些苦。这样，在他成长的过程中，营养才能平衡，才会明白生活并不仅仅是巧克力糖，才会在遇到困难和挫折面前去懂得咬牙而不是皱眉头。一百个胜利，有时候不及一个挫折。挫折教育，是孩子必需的；挫折，是孩子严峻却有用的教师。爱心，什么时候都是需要的，都是极其宝贵的。但爱心并不是唯一的、万能的。有时候，对于我们的孩子身上的缺点、性格上的弱点和心理上的缺陷，更需
3、要的是下得了狠心，去批评孩子、严格要求孩子，要像秋风扫落叶一样的无情。这是爱心另一只飞翔的翅膀。很多次，都有这种在家却想家的感觉，过几天就要回北京了，一个人楞坐在写字台边，音乐那样密密地倾泻下来，流淌的忧伤不停的在心底颤动，然后夺眶而出，纸上一片晶莹。渐渐地，我们抚平忧伤，变得坚强。我们一直都在成长，我们努力使自己获得更多成功，其实任何奖励对于我们来说都算不了什么，真正让我们开心的是那些我们在乎的人的一个肯定的眼神。我们都是孩子，有棱角的孩子，我们在大人们的世界里磕磕碰碰，却永远一副无谓的表情，其实我们很脆弱，很受伤，只是我们学会了掩饰，把忧伤交给文字，交给音乐，交给自己慢慢消化。我们会学着走
4、自己的道路，有时会与大人们的经验背离，但那是我们的想法，我们也有自己的经验，虽然少，但却布满了我们的体会。我们常常告诫自己，要坚强。我们学着给自己舔平伤口，不是我们不需要抚慰，而是我们不愿意看见你们忧心忡忡的样子，我们会自责，我们会内疚。现在的我们更多的是想分享我们的快乐，看到你们的笑容。跌倒过多少次，我们不在乎，因为我们知道自己的努力你们会在乎。我们愿意逞强，哪怕跌得再痛，伤的再深都无所谓，只要当我们成功时能看到你们皱纹舒展的微笑，要知道，那些来自所爱的人的肯定是最幸福的礼物。梦境里多次浮现的冬日里柔和的阳光，那些一起分享的笑靥，都随着雪花一起飘散，一起融化，消失不见，只留下决堤的泪水，翻滚的咸酸，无尽的思念我们都是孩子，有棱角的孩子，明明知道自己挣不过时间，也赢不了空间，却还不住的奔跑，为抓住那转瞬即逝的幸福。我们本就是异想天开的孩子，我们相信自己的努力会有永恒的效果。那一刻，我们学会珍惜。我们都是孩子，有棱角的孩子，善良的孩子。我们喜欢分享，我们渴望承担，只想看到爱自己和自己所爱的人们欣慰的笑容，宛如天边永不消失的彩虹。
