1、为学 天下事有难易乎？为（ 做 ）之，则（ 那么 ）难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学（ 做学问 ）有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙（边远的地方 ）有二僧：其（ 其中的 ）一贫，其一富。贫者语（ 告诉 ）于富者曰：“吾欲（ 想要 ）之（ 前往，到去 ）南海，何如（ 怎么样 ）？”富者曰：“子何恃（ 凭借 ）而往？”曰：“吾一瓶一钵足（足够 ）矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟（ 雇船）而下，犹（还）未能也。子何恃而往！”越（ 到了 ）明年，贫者自（从 ）南海还（ 返回 ），以（ 把，拿，将）告富者，富者有惭色。西蜀之去（距离）南海，不知几千里也。僧富者不能至而（ 连词
2、表转折，但是，然而）贫者至焉（ 助词，不译 ）。人之立志，顾（还，反而）不如蜀鄙之僧哉？一、文学常识1、本文作者是（彭端淑） ，朝代（ 清）二、内容理解1、 “为学”的意思是（求学，做学问。 ）2、第一段从（正反）两方面形成（对比） ，揭示无论做事还是学习， （难和易是可以互相转化）的道理。转化条件决定于(人们的主观努力。)3、文中以（四川两个和尚去南海的故事）为例，生动形象地阐明了（难和易是可以互相转化的辩证关系） ，勉励人们（立志求学，努力上进） 。4、贫者取得成功的原因是（面对困难有知难而进的勇气，有坚定意志，有勇于大胆实践的精神。 ）三、翻译。1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。四川的边远地区有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富有。2、吾欲之南海，何如？我想要去南海，怎么样？3、子何恃而往？你凭借着什么去呢？4、越明年，贫者自南海还，以告富者。 到了第二年，穷和尚从南海回来了，把（这件事情）告诉富和尚。5、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？一个人立志（求学） ， （难道）还不如四川边远地区的（那个）穷和尚吗？
