1、幼儿园小班亲子活动：小班户外亲子小游戏1、 画 五 官游 戏 准 备 ： 黑 板 一 块 ， 上 面 画 有 娃 娃 头 两 个 ； 粉 笔 ； 眼 罩 两 个 。游 戏 玩 法 ： 幼 儿 在 间 隔 黑 板 适 合 的 位 置 ， 戴 上 眼 罩 ， 由 教 师 或家 长 引 领 到 黑 板 前 ， 在 黑 板 上 的 娃 娃 头 中 填 画 上 娃 娃 的 五 官 。 画得 好 的 嘉 奖 小 粘 贴 或 在 其 手 臂 上 盖 一 个 小 印 章2、 我 是 小 小 领 路 人游 戏 目 标 ： 培 养 幼 儿 与 成 人 的 合 作 能 力 。游 戏 准 备 ： 雪 碧 瓶 或 鲜
2、橙 多 瓶 10 个 ， 给 瓶 子 罐 好 水 ， 间 隔着 摆 成 两 条 ， 红 绸 带 两 条 。游 戏 玩 法 ： 爸 爸 或 妈 妈 和 小 朋 友 站 在 起 点 处 ， 游 戏 开 始 ， 爸 爸或 妈 妈 用 绸 带 蒙 好 眼 睛 ， 小 朋 友 牵 着 爸 爸 或 妈 妈 的 手 绕 着 瓶 子 走S 路 线 。 走 到 终 点 后 瓶 子 不 倒 下 为 胜 。 3、 袋 鼠 跳 跳 跳游 戏 规 则 ： 脚 不 能 碰 倒 瓶 子 ， 途 中 碰 倒 均 为 无 效 。游 戏 玩 法 ： 幼 儿 当 小 袋 鼠 套 进 老 师 准 备 的 袋 子 了 ， 袋 鼠 爸
3、爸 或袋 鼠 妈 妈 站 在 “小 袋 鼠 “后 面 捏 住 袋 子 两 角 与 孩 子 一 起 从 起 点 跳到 终 点 ， 五 队 为 一 组 进 行 比 赛 ， 前 三 名 得 五 角 星 。4、 宝 宝 争 夺 赛游 戏 规 则 ： 宝 宝 必 须 在 圈 内 ， 出 圈 者 犯 规 。游 戏 玩 法 ： 每 组 选 4-5 名 家 长 ， 站 入 绳 圈 内 。 孩 子 站 在 家 长对 有 一 定 距 离 处 。 听 令 后 ， 家 长 去 争 夺 自 己 的 宝 宝 ， 先 夺 到 的 家长 为 胜 。5、 全 家 乐 翻 天游 戏 规 则 ： 一 次 活 动 后 如 没 有 家
4、 庭 出 局 的 ， 则 对 折 一 次 报 纸 ，再 继 续 游 戏 ， 直 到 有 家 庭 出 局 为 止 。游 戏 玩 法 ： 参 赛 的 家 庭 进 场 后 ， 找 到 一 张 报 纸 在 旁 边 站 好 ， 游戏 开 始 后 听 音 乐 踏 步 ， 音 乐 停 止 时 马 上 站 到 报 纸 上 待 老 师 来 检 查 ，如 果 脚 在 报 纸 外 的 家 庭 则 被 出 局 。6、 搬 家 乐游 戏 玩 法 ： 家 长 和 孩 子 两 人 执 一 张 平 铺 报 纸 ， 上 面 放 若 干 海 洋球 ， 用 报 纸 运 海 洋 球 至 箩 筐 处 ， 在 规 定 的 1 分 钟 内
5、 搬 得 最 多 的为 胜 。游 戏 注 意 ： 1、 搬 运 途 中 报 纸 破 损 则 淘 汰 。 2、 报 纸 必 须 平 展 。7、 夹 球 跳游 戏 玩 法 ： 孩 子 将 刺 球 夹 在 膝 盖 处 往 前 跳 ， 跳 至 家 长 处 ， 将 球交 给 家 长 ， 家 长 将 球 夹 在 膝 盖 处 往 回 跳 ， 完 成 任 务 且 球 不 掉 下 的家 庭 优 胜 。8、 大 地 福 娃 拼 图游 戏 目 标 ： 培 养 幼 儿 对 物 体 的 观 察 力 、 注 意 力 和 手 眼 协 调 能 力 。游 戏 材 料 ： 5 幅 100cm*120cm 印 有 福 娃 的 KT
6、 版 ， 自 由 分 割 成10 12 块 拼 图游 戏 规 则 （ 玩 法 ） ： 参 赛 者 在 规 定 时 间 内 ， 将 打 乱 的 福 娃 图 片拼 好 ， 以 正 确 率 高 和 速 度 快 为 胜 。9、 骑 马 揪 尾 巴游 戏 目 标 ： 发 展 幼 儿 四 散 追 、 捉 、 跑 及 快 速 反 应 的 能 力游 戏 材 料 ： 竹 竿 10 根 当 马 （ 竹 竿 顶 部 装 饰 上 马 头 ） ， 布 条10 条 当 尾 巴 。游 戏 规 则 ： 每 次 游 戏 10 人 一 组 。 游 戏 开 始 前 ， 每 人 身 后 系 上 “尾 巴 “， 骑 上 “马 “， 听
7、 到 “开 始 “口 令 ， 在 规 定 范 围 和 时 间 内 骑马 走 动 去 揪 他 人 的 “尾 巴 “， 同 时 又 要 保 护 好 自 己 的 尾 巴 ， 游 戏结 束 时 揪 的 “尾 巴 “最 多 的 幼 儿 获 胜 。注 意 事 项 ： 必 须 骑 在 “马 “上 去 揪 别 人 的 尾 巴 。10、 我 为 奥 运 赢 奖 牌游 戏 目 标 ： 培 养 幼 儿 的 平 衡 能 力 和 方 向 感 。游 戏 材 料 ： 黑 板 一 块 ， 上 贴 有 奥 运 五 环 ， 每 个 五 环 中 间 有 一 枚金 牌 （ 银 牌 或 铜 牌 ） ； 蒙 眼 布 （ 或 面 具 ）
8、若 干 。游 戏 规 则 （ 玩 法 ） ： 幼 儿 蒙 上 眼 睛 ， 转 三 圈 ， 到 达 指 定 地 点（ 黑 板 ） 后 ， 摸 到 金 牌 为 满 分 ， 摸 到 银 牌 8 分 ， 摸 到 铜 牌 5分 。幼儿园小班体育活动 晨间游戏活动设 计 思 路 ：小 班 的 孩 子 年 龄 小 ， 动 作 发 展 差 ， 需 要 大 量 的 练 习 。 为 了使 幼 儿 手 眼 协 调 能 力 及 跑 、 跳 、 投 掷 等 能 力 得 到 更 好 的 发 展 ， 我为 幼 儿 准 备 了 一 些 自 制 的 体 育 活 动 器 械 ， 划 分 活 动 区 域 ， 让 幼 儿在 各 区
9、域 的 情 景 中 掌 握 技 能 。 启 发 幼 儿 利 用 体 育 器 械 玩 出 不 同 的玩 法 ， 增 强 幼 儿 对 体 育 活 动 的 兴 趣 。 考 虑 到 小 班 孩 子 好 模 仿 ， 我所 划 分 的 区 域 不 多 ， 而 每 个 区 域 里 的 相 同 器 械 投 放 较 多 。 由 于 小班 孩 子 自 我 保 护 能 力 差 ， 我 选 用 的 体 育 活 动 器 械 大 多 是 布 缝 的 ，安 全 性 较 好 。活 动 目 标1、 在 活 动 中 发 展 幼 儿 的 大 肌 肉 动 作 ， 培 养 幼 儿 的 走 、 跑 、 跳 、投 掷 能 力 。2、 感
10、受 到 体 育 活 动 带 来 的 欢 乐 ， 愿 意 参 加 体 育 活 动 。活 动 准 备1、 自 制 体 育 小 器 械 若 干 （ 小 转 盘 ， 布 绳 ， 沙 包 等 ）2、 划 分 4 个 区 域 ： 沙 包 区 、 布 绳 区 、 转 盘 区 、 球 区沙 包 区 投 放 沙 包 30 个 ， 大 嘴 巴 2 个 ， “害 虫 ”15 个 ；球 区 投 放 球 20 个 ， 球 架 2 个 ， 小 纸 棒 20 个 ；布 绳 区 投 放 布 绳 20 个 ；转 盘 区 投 放 转 盘 20 个 。活 动 过 程1、 热 身 运 动1） 、 检 查 幼 儿 衣 服 、 鞋 等
11、情 况 ， 为 活 动 做 准 备2） 、 引 导 活 动 ， 放 松 关 节看 见 小 鸟 点 点 头 头 部 运 动看 见 小 熊 招 招 手 上 肢 运 动看 见 小 猴 问 个 好 弯 腰 运 动看 见 山 羊 蹲 下 来 下 蹲 运 动看 见 小 兔 跳 一 跳 跳 跃 运 动2、 分 散 运 动1） 、 幼 儿 选 择 自 己 喜 欢 的 区 域 活 动提 醒 幼 儿 到 自 己 没 有 玩 过 的 区 域 活 动2） 、 教 师 在 各 个 区 域 进 行 指 导沙 包 区 ： 幼 儿 将 沙 包 投 进 动 物 大 嘴 巴 ， 消 灭 “害 虫 ”， 要 求 投的 准 。 比
12、比 谁 投 的 远 。球 区 ： 幼 儿 可 以 拍 球 ， 滚 球 ， 踢 球 ， 用 纸 棒 赶 球 。布 绳 区 ： 幼 儿 可 以 将 布 绳 夹 在 裤 子 后 面 ， 当 “小 尾 巴 ”， 玩 抓尾 巴 游 戏 。 也 可 放 在 地 上 摆 成 各 种 图 案 ， 跳 格 子 。转 盘 区 ： 把 转 盘 当 飞 盘 飞 到 空 中 ， 放 在 地 上 当 障 碍 物 跳 过 去 。3） 、 启 发 幼 儿 想 出 器 械 的 新 玩 法 ， 鼓 励 幼 儿 介 绍 并 演 示 自 己 怎么 利 用 小 器 械 来 活 动 的 。比 如 绳 子 可 以 用 手 连 起 来 开
13、火 车 ， 甩 绳 子 。 转 盘 顶 在 头 上 走 直 线 ，曲 线 等 。幼儿园户外亲子游戏活动1、 福 娃 跳 圈目 标 ： 发 展 幼 儿 的 跳 跃 能 力 ， 培 养 幼 儿 的 竞 争 意 识 。 材 料 ： 福 娃 头 饰 五 环 若 干玩 法 ： 参 赛 幼 儿 分 成 二 组 。 先 在 场 地 上 放 两 组 各 15 个 五 色环 （ 一 个 两 个 一 个 两 个 圈 依 次 放 置 ） 参 加 游 戏 的 幼 儿 从 起 点 出 发 ，双 脚 并 拢 、 分 开 依 次 跳 进 圈 内 ， 15 个 环 全 部 跳 完 ， 以 速 度 最 快者 为 胜 。2、 奔
14、 向 2012-火 炬 传 递 赛目 标 ： 1、 发 展 幼 儿 的 动 作 协 调 性 和 灵 敏 度 。 2、 在 地 图 上 快速 指 认 首 都 北 京 。材 料 ： 火 炬 、 平 衡 木 、 山 洞 、 跨 栏 器 械 、 小 红 旗玩 法 ： 幼 儿 手 拿 “火 炬 “， 依 次 越 过 平 衡 木 ， 跨 过 栏 ， 钻 过 山 洞 ，在 地 图 上 找 到 首 都 北 京 插 上 五 星 红 旗 ， 最 先 完 成 的 幼 儿 为 嬴 者 。3、 拼 五 环目 标 ： 1、 练 习 迅 速 套 圈 2、 培 养 合 作 与 竞 争 意 识材 料 ： 五 环玩 法 ： 五
15、人 一 组 ， 每 组 五 个 不 同 颜 色 的 呼 啦 圈 ， 分 别 放 在 第 一幼 儿 旁 边 ， 口 令 后 ， 第 一 幼 儿 手 拿 起 一 个 圈 ， 从 头 套 下 ， 跳 出 后 ，第 二 个 马 上 接 上 ， 最 后 一 个 幼 儿 放 到 指 定 位 子 ， 依 次 进 行 ， 最 后拼 成 五 环 ， 速 度 快 者 为 胜 ！4、 海 底 探 宝目 标 ： 培 养 幼 儿 的 平 衡 能 力 。材 料 ： 高 跷 各 种 玩 具玩 法 ： 幼 儿 踩 高 跷 边 走 边 拾 各 种 “贝 壳 “， 时 间 为 半 分 钟 。 半分 钟 内 采 10 个 以 上
16、为 满 分 ， 依 次 类 推 。 双 脚 不 能 离 开 高 跷 ， 中途 掉 下 不 记 分 。5、 无 敌 梅 花 桩目 标 ： 发 展 幼 儿 的 平 衡 能 力 。材 料 ： 四 个 旺 仔 牛 奶 罐 制 作 的 梅 花 桩 十 个 。玩 法 ： 十 人 一 组 ， 单 脚 站 在 梅 花 桩 上 ， 计 时 15 秒 ， 在 规 定时 间 内 单 脚 或 双 脚 没 有 落 地 的 得 分 ， 反 之 不 得 分 。6、 快 乐 一 家 人规 则 ： 爸 爸 妈 妈 双 手 交 叉 ， 孩 子 坐 在 上 面 ， 中 转 处 放 下 孩 子 ，孩 子 投 球 ， 爸 爸 妈 妈
17、共 同 拿 桶 子 接 球 ， 投 中 1 个 后 ， 爸 爸 妈 妈手 拿 木 棒 ， 孩 子 双 手 吊 在 木 棒 上 返 回 ， 以 先 返 回 到 起 跑 线 者 为 胜 。7、 我 喂 妈 妈 （ 爸 爸 ） 吃 豆 豆规 则 ： 听 到 口 令 后 ， 孩 子 拿 筷 子 从 盘 子 里 夹 起 豆 豆 喂 到 妈 妈 嘴里 ， 时 间 5 分 钟 ， 以 数 量 多 者 为 胜 。8、 长 凳 游 戏规 则 ： 放 轻 音 乐 游 戏 开 始 。 听 到 命 令 两 组 队 员 分 别 迅 速 的 爬 过 “地 道 “从 长 凳 下 爬 过 。 钻 过 双 层 “地 道 “将
18、长 凳 两 个 两 个 叠 起 来 ，再 从 凳 子 之 间 隙 中 爬 过 。 爬 过 “暗 道 “-然 后 将 长 凳 并 拢 ， 从 长凳 下 爬 过 后 站 到 凳 子 上 。 然 后 开 “火 车 “。 教 师 将 长 凳 横 向 间 隔0.5 米 左 右 摆 成 一 排 ， 幼 儿 要 肩 搭 肩 从 长 凳 上 迂 回 走 过 过 “桥 “游 戏 让 幼 儿 自 我 选 择 从 纵 向 放 置 的 一 个 长 凳 、 两 个 并 排 的 长 凳 、两 个 并 排 但 左 右 分 开 的 长 凳 上 可 以 使 用 各 种 不 同 的 方 法 走 过 “桥 “。 然 后 从 一 旁
19、 的 塑 料 弧 形 积 木 拼 成 的 “弯 曲 桥 “上 走 回 来 。游 戏 结 束 。 胜 利 的 一 组 得 到 相 应 的 奖 品 。 没 有 胜 利 的 一 组 进 行 节目 表 演 。9、 喊 数 抱 团规 则 ： 喊 数 抱 团 其 实 很 简 单 ， 当 老 师 说 到 某 一 个 数 字 宝 宝 的 时候 例 如 3， 你 就 找 到 最 近 的 一 个 小 朋 友 抱 在 一 起 ， 依 次 类 推 。 在圆 圈 的 线 上 找 到 一 个 自 己 的 位 置 ， 一 起 围 着 圆 圈 走 ， 当 听 到 鼓 声响 起 的 时 侯 ， 抱 起 来 组 成 团 最 后
20、经 过 数 数 检 验 其 正 确 。 鼓 声 停止 ， 找 不 到 队 伍 的 孩 子 ， 进 行 节 目 表 演 。10、 猜 灯 谜规 则 ： 教 室 四 周 挂 着 灯 笼 ， 灯 笼 下 面 有 灯 谜 ， 幼 儿 在 家 长 的 陪同 下 猜 出 谜 底 。 猜 出 后 请 小 朋 友 告 诉 教 师 相 应 题玩 法 ： 十 人 一 组 ， 单 脚 站 在 梅 花 桩 上 ， 计 时 15 秒 ， 在 规 定 时间 内 单 脚 或 双 脚 没 有 落 地 的 得 分 ， 反 之 不 得 分 。11、 拾 方 块准 备 ： 自 己 准 备 方 块 （ 石 子 ） 5 块 。规 则
21、： 每 次 只 能 拾 一 块 ， 拾 起 后 握 在 手 里 继 续 拾 。玩 法 ： 首 先 有 家 长 将 方 块 撒 在 地 上 ， 将 一 小 沙 袋 抛 起 ， 同 时 迅速 将 方 块 拾 起 ， 然 后 再 抛 沙 袋 拾 起 第 二 块 ， 直 至 拾 完 第 五 块 为 止 ，然 后 把 五 块 方 块 交 给 孩 子 再 跑 到 终 点 放 入 圈 内 ， 最 先 放 入 圈 内 的为 胜 。12、 抢 板 凳 -户 外 游 戏准 备 ： 12 张 板 凳 （ 分 两 组 ， 每 组 各 放 6 张 ） 、 鼓 。玩 法 ： （ 分 年 级 幼 儿 进 行 ， 家 长 也
22、 可 参 加 ） 把 板 凳 摆 成 一 个 圆圈 ， 每 组 10 人 分 别 站 在 一 张 板 凳 旁 边 。 裁 判 敲 鼓 ， 参 赛 者 在 裁判 敲 鼓 时 ， 要 围 着 板 凳 转 ， 裁 判 说 停 ， 参 赛 者 马 上 坐 到 板 凳 上 ，没 有 坐 到 的 或 坐 的 面 积 较 小 的 被 淘 汰 。 最 后 一 轮 就 剩 4 人 和3 张 板 凳 ， 谁 抢 到 了 最 后 3 张 板 凳 谁 就 胜 利 了 。 获 胜 者 可 得 印章 一 次 。13、 比 比 谁 的 眼 力 好 -室 内 游 戏准 备 ： 矿 泉 水 瓶 若 干 、 弹 珠 若 干 、
23、课 桌 、 绳 子 3 条玩 法 ： 每 次 为 6 人 同 时 进 行 。 幼 儿 在 一 分 钟 之 内 将 玻 璃 珠 离瓶 口 约 （ 大 班 50 厘 米 、 中 班 30 厘 米 、 小 班 10 厘 米 ） 的 高 度距 离 （ 已 用 绳 子 设 定 好 ） 投 进 矿 泉 水 瓶 多 者 获 胜 。 获 胜 者 可 盖 印章 一 次 。14、 贴 五 官 -室 内 游 戏准 备 ： (1)一 张 硬 纸 板 ， 纸 板 上 面 上 人 的 头 形 轮 ， 可 加 上 头 发之 类 ， 使 头 形 更 为 生 动 。 (2)制 作 好 的 活 动 、 可 贴 的 眉 毛 ， 眼
24、 睛 ，耳 朵 ， 鼻 子 ， 嘴 。玩 法 ： 将 家 长 的 眼 睛 蒙 上 ， 原 地 转 三 圈 ， 请 （ 中 、 大 班 ） 小 朋友 用 语 言 指 挥 家 长 将 五 官 贴 到 人 头 的 准 确 位 置 即 获 成 功 ； （ 小 班及 小 小 班 ） 小 朋 友 可 牵 着 家 长 的 手 ， 把 家 长 领 到 准 确 贴 人 头 的 位置 ， 贴 准 确 即 获 成 功 。 规 则 ： 家 长 要 将 眼 睛 蒙 好 不 能 偷 看 。 幼 儿 只 能 用 语 言 指 挥 。15、 你 扔 我 接 -户 外 游 戏 名 称准 备 ： 吸 盘 球 5 个 、 场 地 准
25、 备 。玩 法 ： 孩 子 抛 吸 盘 球 ， 家 长 来 接 ， 接 住 5 个 为 胜规 则 ： 根 据 不 同 年 龄 段 ， 设 有 不 同 间 距 ， 在 间 距 抛 接16、 剪 羊 毛规 则 ： 每 组 有 一 名 家 长 和 宝 宝 组 成 ， 在 家 长 身 上 夹 上 若 干 的夹 子 ， 家 长 抱 起 宝 宝 ， 沿 着 大 圆 圈 来 回 跑 ， 让 宝 宝 去 取 别 的 家 长身 上 的 夹 子 ， 夹 子 最 多 的 家 庭 获 胜 。17、 挤 欢 乐 球材 料 ： 欢 乐 球 若 干 ， 小 椅 子 6 8 把 ， 小 筐 6 8 个 。玩 法 ： 家 长
26、坐 在 小 椅 子 上 ， 幼 儿 手 持 小 筐 （ 每 个 小 筐 中 欢 乐 球数 相 等 ） 站 在 椅 子 后 ， 随 音 乐 将 欢 乐 球 一 个 一 个 放 在 家 长 背 后 。家 长 用 力 后 靠 ， 将 欢 乐 球 挤 破 。 游 戏 结 束 ， 筐 中 球 少 者 为 胜 。 最后 优 胜 者 能 获 得 一 份 小 礼 物 ， 其 余 幼 儿 得 一 个 气 球 。规 则 ： 家 长 将 欢 乐 球 挤 破 方 可 算 数 。建 议 ： 游 戏 可 分 为 两 组 ， 3 4 个 家 庭 为 一 组 。18、 找 宝 宝材 料 ： 花 床 单 6 8 条 、 大 帽
27、 子 6 8 顶 （ 可 自 制 ） 、 小 红 花若 干 。玩 法 ： 请 幼 儿 围 上 花 床 单 （ 不 露 脚 ） ， 戴 上 大 帽 子 ， 随 音 乐 扭动 。 家 长 通 过 看 表 演 ， 判 断 谁 是 自 己 的 宝 宝 。 找 对 的 家 长 给 孩 子脸 上 贴 一 朵 小 红 花 ， 找 错 的 家 长 表 演 一 个 节 目 。规 则 ： 幼 儿 背 向 家 长 ， 不 能 出 声 。建 议 ： 游 戏 可 分 成 两 组 进 行 ， 3 4 个 家 庭 为 一 组 。19、 给 爸 爸 化 妆材 料 ： 即 时 贴 剪 成 的 眉 毛 和 红 脸 蛋 若 干 份
28、 。规 则 ： 大 家 评 评 哪 个 爸 爸 最 漂 亮 ， 他 的 孩 子 可 得 到 小 礼 物 。玩 法 ： 请 几 位 爸 爸 和 孩 子 上 场 ， 幼 儿 可 根 据 自 己 的 意 愿 给 爸 爸化 妆 。 爸 爸 撕 掉 胶 纸 递 给 孩 子 ， 孩 子 给 爸 爸 贴 眉 毛 、 红 脸 蛋 。 游戏 可 反 复 进 行 。20、 找 爸 爸 妈 妈材 料 ： 大 头 娃 娃 头 饰 6 个 。规 则 ： 成 人 可 在 场 地 终 点 处 交 换 位 置 ， 但 不 能 摘 下 娃 娃 头 饰 。玩 法 ： 邀 请 6 个 家 庭 参 加 ， 家 长 戴 上 大 头 娃
29、 娃 头 饰 ， 听 音 乐 在场 地 中 央 跳 舞 。 音 乐 停 ， 家 长 站 在 场 地 两 端 。 主 持 人 帮 助 幼 儿 原地 转 三 圈 后 ， 让 幼 儿 找 自 己 的 爸 爸 妈 妈 。幼儿园大班区域活动：表演游戏 小熊请客情 况 分 析 ： 经 过 培 养 ， 幼 儿 对 表 演 游 戏 的 兴 趣 更 浓 ， 幼 儿 已能 按 意 愿 选 择 角 色 ， 合 作 游 戏 能 力 逐 渐 提 高 ， 会 协 商 ， 轮 流 扮 演角 色 。 但 幼 儿 还 不 能 随 着 故 事 情 节 的 发 展 做 出 相 应 的 表 情 ，幼 儿 乐 于 参 与 创 编 活
30、动 ， 但 还 只 处 与 初 级 阶 段 ， 都 有 待 于 继续 培 养 。游 戏 目 的 ：1、 通 过 对 文 学 作 品 的 理 解 ， 能 完 整 地 进 行 表 演 。2、 在 语 言 、 动 作 、 表 情 等 方 面 能 大 胆 表 现 角 色 的 性 格 特 征 。3、 学 习 与 同 伴 协 商 ， 轮 流 扮 演 角 色 ， 合 作 做 游 戏 。4、 培 养 幼 儿 认 真 表 演 的 良 好 习 惯 游 戏 准 备 ：1、 狐 狸 、 小 猫 、 小 公 鸡 、 小 花 狗 、 小 熊 的 头 饰 、 服 饰 。2、 小 熊 家 ； 小 鱼 、 肉 骨 头 、 小
31、虫 子 各 一 盘 ； 大 树 、 礼 物 、石 头 （ 用 泡 沫 代 替 ）3、 初 步 熟 悉 故 事 ： 小 熊 请 客游 戏 指 导 ：第 一 次 指 导 ：1、 以 演 示 桌 面 教 具 引 入 ， 让 幼 儿 比 较 不 同 角 色 的 性 格 特 征 。2、 让 幼 儿 练 习 角 色 的 对 话 、 动 作 。3、 请 幼 儿 观 看 一 组 能 力 强 的 幼 儿 进 行 示 范 表 演 。4、 组 织 幼 儿 讨 论 场 地 安 排 、 角 色 分 配 、 教 师 提 醒 幼 儿 与 同伴 互 相 协 商 ， 并 选 择 合 适 的 游 戏 场 地 。5、 提 出 要
32、求 ： 声 音 响 亮 、 认 真 表 演 。6、 幼 儿 游 戏 ：教 师 指 导 幼 儿 用 响 亮 的 声 音 进 行 表 演 ， 重 点 观 察 幼 儿 与 同 伴合 作 情 况 。7、 评 价 ： “你 觉 得 谁 表 演 得 好 ？ 为 什 么 ？活 动 反 思 ： 初 次 表 演 主 要 以 小 组 表 演 为 组 ， 幼 儿 对 几 种 角 色的 特 征 较 为 清 楚 ， 但 要 表 现 狐 狸 那 狡 猾 的 性 格 ， 对 于 幼 儿 来 说 还是 有 一 定 难 度 ， 表 演 是 动 作 比 较 到 位 ， 但 语 气 比 较 千 篇 一 律 。 第 二 次 指 导1
33、、 通 过 集 体 观 看 木 偶 剧 ， 教 师 与 幼 儿 讨 论 如 何 形 象 扮 演 狡猾 的 狐 狸 。2、 教 师 帮 助 幼 儿 协 调 各 游 戏 的 安 排 ， 指 导 幼 儿 根 据 故 事 的需 要 布 置 场 景 。 提 出 表 演 要 求 ： 运 用 不 同 的 语 调 、 表 演 、 动 作 的角 色 。3、 幼 儿 游 戏 ， 教 师 启 发 幼 儿 用 不 同 的 动 作 表 现 角 色 的 心 理特 征 ， 同 时 注 意 表 情 、 语 调 的 变 化 。4、 评 价 ： 表 扬 能 较 形 象 表 现 角 色 特 征 活 动 反 思 ： 本 次 游 戏的
34、 准 备 比 较 充 分 ， 有 布 景 有 道 具 ， 活 动 的 常 规 较 好 ， 活 动 前 特 别培 养 了 几 个 演 狐 狸 的 人 才 ， 在 狐 狸 角 色 的 带 动 下 ， 其 他 的 角 色 也很 快 投 入 游 戏 中 。游 戏 小 结 ： 小 熊 请 客 这 个 游 戏 本 来 要 玩 四 个 阶 段 ， 但 由 于 各 种 原 因就 玩 了 两 个 阶 段 ， 不 过 之 前 幼 儿 对 这 个 故 事 早 已 耳 熟 能 详 了 ， 因此 在 表 演 中 比 较 得 心 应 手 ， 表 演 时 的 规 则 意 识 也 大 大 的 增 强 了 ，在 平 时 自 由
35、 活 动 中 幼 儿 们 也 自 发 的 组 成 一 个 表 演 队 在 小 舞 台 进 行表 演 ， 继 续 发 挥 他 们 的 表 演 和 想 象 能 力 。幼儿园大班户外活动：有趣的报纸游戏活 动 目 标 ：1、 探 索 报 纸 的 多 种 玩 法 ， 发 展 幼 儿 的 创 造 力 。2、 锻 炼 幼 儿 的 走 、 跳 、 跑 等 基 本 动 作 ， 发 展 幼 儿 全 身 动作 的 协 调 性 。3、 感 受 游 戏 的 快 乐 。活 动 准 备 ： 废 报 纸 若 干 份 、 2 个 空 纸 箱 、 空 场 地 。活 动 过 程 ：一 、 师 生 一 起 到 户 外 ， 在 音
36、乐 的 伴 奏 下 做 热 身 操 。二 1、 情 境 创 设 。2、 教 师 出 示 报 纸 ， 幼 儿 自 由 在 场 地 上 玩 报 纸 ， 探 索 报 纸不 同 的 玩 法 。 请 幼 儿 交 流 展 示 报 纸 的 各 种 玩 法 。三 、 穿 纸 衣 游 戏 。 介 绍 游 戏 的 玩 法 和 规 则 。 老 师 示 范 将报 纸 摊 开 ， 贴 在 身 上 快 走 ， 报 纸 不 掉 下 来 ， 要 求 双 手 不 要 帮 忙 扶报 纸 ， 幼 儿 观 看 。1.幼 儿 大 胆 尝 试 练 习 贴 报 纸 的 动 作 ， 老 师 观 察 提 醒 动 作不 对 的 幼 儿 。2.集
37、 体 游 戏 ： 穿 纸 衣 跑 。四 、 投 球 游 戏 。1、 介 绍 游 戏 场 地 和 玩 法 。 老 师 示 范 将 报 纸 揉 搓 成 报 纸 球 ，在 指 定 的 线 外 将 球 投 进 两 个 空 纸 箱 中 ， 哪 个 组 投 进 的 球 多 为 胜 ，要 求 幼 儿 脚 不 能 越 过 指 定 的 线 。2.幼 儿 集 体 将 报 纸 揉 成 报 纸 球 ， 老 师 在 一 旁 观 看 指 导 。3.幼 儿 分 组 进 行 游 戏 。五 、 运 球 游 戏 。1、 老 师 介 绍 游 戏 场 地 和 玩 法 。 游 戏 规 则 ： 将 报 纸 摊 开 ，两 名 幼 儿 手
38、握 报 纸 两 边 ， 将 地 上 的 报 纸 球 放 在 报 纸 上 ， 要 求 每 次只 能 运 送 一 个 报 纸 球 ， 在 规 定 的 时 间 内 ， 哪 组 地 上 的 球 先 运 送 完为 胜 。2、 老 师 示 范 运 球 ， 幼 儿 观 看 。3、 幼 儿 分 组 进 行 游 戏 。六 、 做 放 松 运 动 ， 教 师 小 结 。幼儿园大班亲子游戏：室内亲子活动作者： 来源： 上传时间：2014-03-271、 好 玩 的 麻 将目 标 ： 激 发 孩 子 手 口 一 致 点 数 以 及 按 一 定 规 律 排 序 的 兴趣 ， 培 养 孩 子 丰 富 的 想 象 力 和
39、空 间 建 构 能 力 。准 备 ： 麻 将玩 法 ：1、 亲 子 自 由 玩 麻 将 。2、 家 长 引 导 孩 子 数 数 各 “条 “、 “饼 “的 个 数 。3、 亲 子 比 一 比 谁 的 “条 “（ “饼 “） 多 ， 谁 的 少 ？4、 家 长 引 导 孩 子 用 麻 将 堆 成 或 摆 成 各 种 形 状 ， 说 出 图 形名 称 。5、 家 长 按 一 定 的 规 律 摆 放 麻 将 ， 引 导 孩 子 发 现 规 律 。6、 请 孩 子 也 按 一 定 规 律 摆 放 ， 让 家 长 来 猜 。2、 奇 妙 的 口 袋目 标 ： 巩 固 孩 子 对 形 状 的 认 识 ，
40、以 及 边 听 声 音 边 点 数 的能 力 。准 备 ： 口 袋 一 个 ， 内 装 圆 形 、 三 角 形 、 方 形 饼 干 若 干 以及 苹 果 、 橘 子 等 。玩 法 ：1、 孩 子 将 手 伸 进 口 袋 摸 一 摸 ， 说 一 说 是 啥 。2、 家 长 说 形 状 ， 孩 子 摸 出 相 应 的 物 体 。3、 家 长 说 数 量 ， 孩 子 摸 出 相 应 数 量 的 物 体 。4、 亲 子 将 食 品 摆 放 在 盘 子 里 ， 家 长 引 导 孩 子 学 习 按 一 定的 规 律 排 放 。5、 亲 子 品 尝 食 物 ， 边 吃 边 说 食 物 形 状 ， 数 数 有
41、 多 少 ， 吃掉 几 个 还 剩 下 几 个 。3、 给 气 球 娃 娃 戴 帽 子目 标 ： 培 养 孩 子 观 察 比 较 物 体 数 量 多 少 的 能 力 ， 激 发 孩子 探 索 科 学 的 欲 望 。准 备 ： 气 球 、 纸 杯 、 塑 料 杯 、 热 水 、 彩 笔 、 线 。玩 法 ：1、 亲 子 给 气 球 吹 气 并 用 线 绑 好 ， 孩 子 用 彩 笔 在 气 球 上 画上 眼 睛 、 嘴 等2、 孩 子 说 说 气 球 的 颜 色 、 分 别 数 数 每 种 各 有 几 个 。3、 请 孩 子 试 着 把 杯 子 倒 扣 在 气 球 上 看 能 否 戴 住 。4、
42、 家 长 将 热 水 倒 入 杯 中 过 二 十 秒 后 再 把 杯 中 水 倒 出来 ， 立 即 将 杯 口 紧 密 倒 扣 在 气 球 上 ， 片 刻 后 轻 轻 把 杯 子 举 起 ， 孩子 观 察 并 说 出 结 果 。 （ 帽 子 戴 住 啦 ） 5、 家 长 引 导 孩 子 比 较 不 同 颜 色 气 球 的 个 数 ， 气 球 与 帽 子的 个 数 的 多 少 。幼儿园大班区域活动：角色游戏 串串烧作者： 来源： 上传时间：2012-11-07角 色 游 戏预 定 游 戏 主 题 :串 串 烧 ,肯 德 基 ,儿 童 剧 场 ,幼 儿 园 ,公 共 汽车 ,娃 娃 家 等情 况
43、分 析 ： 经 过 一 个 多 月 的 训 练 ， 游 戏 的 常 规 有 所 加 强 。 。从 上 个 月 开 展 角 游 的 情 况 来 看 ， 幼 儿 已 经 能 初 步 独 立 提 出 主 题 ，选 择 伙 伴 ， 发 展 情 节 ， 广 泛 地 与 同 伴 交 流 ， 但 起 角 色 意 识 不 强 ，游 戏 主 题 不 够 丰 富 ， 游 戏 的 目 的 性 、 计 划 性 不 够 明 显 ； 所 以 在 本月 的 开 始 阶 段 ， 要 加 强 幼 儿 的 角 色 意 识 ， 而 串 串 烧 是 幼 儿 当 前 所熟 悉 和 感 兴 趣 的 ， 刚 好 用 来 丰 富 幼 儿 的
44、 游 戏 主 题 ， 来 加 强 游 戏 的目 的 性 、 计 划 性 ,一 、 游 戏 目 的 :1,明 确 角 色 职 责 ,懂 得 按 职 责 扮 演 角 色 .2,学 会 合 理 布 置 场 所 ,具 有 以 物 代 物 的 能 力 .3,进 一 步 学 习 分 工 合 作 和 同 伴 互 相 协 商 分 配 角 色 .4,继 续 培 养 幼 儿 在 游 戏 中 轻 声 交 往 的 良 好 行 为 习 惯 .二 、 游 戏 准 备 :1,物 质 准 备 :各 种 串 串 烧 食 品 ,烧 烤 炉 ,烧 烤 工 具 ,鸡 腿 ,汉堡 ,薯 条 ,各 种 乐 器 ,话 筒 ,表 演 用 的
45、 服 装 ,汽 车 方 向 盘 ,车 票 ,站排 ,娃 娃 ,家 具 ,炊 具 等2,知 识 经 验 准 备 :请 家 长 带 幼 儿 到 街 上 看 串 串 烧 的 工 作 ,了解 基 本 工 作 程 序 ,利 用 日 常 活 动 时 间 丰 富 有 关 生 活 经 验 .3,幼 儿 自 制 的 物 品 材 料 .三 、 游 戏 指 导 :第 一 次 指 导 :1,教 师 启 发 幼 儿 提 出 新 主 题 :前 几 天 老 师 让 爸 爸 妈 妈 带 小 朋友 到 外 面 参 观 了 卖 串 串 烧 的 叔 叔 阿 姨 的 工 作 ,你 们 看 到 他 们 是怎 么 工 作 的 ?小 朋
46、友 们 想 玩 这 个 游 戏 吗 ?2,教 师 与 幼 儿 共 同 讨 论 游 戏 过 程 ,你 到 摊 子 上 去 买 东 西 的 时候 要 先 说 什 么 ,老 板 的 工 作 程 序 有 哪 些 ?3,幼 儿 商 讨 各 主 题 场 地 安 排 ,角 色 分 配 ,教 师 观 察 指 导 .4,幼 儿 游 戏 ,教 师 重 点 指 导 玩 串 串 烧 的 幼 儿 学 习 布 置 场 地 ,并 扮 演 角 色 参 与 游 戏 ,边 游 戏 边 指 导 幼 儿 .5,组 织 幼 儿 评 议 :请 玩 串 串 烧 的 幼 儿 介 绍 本 次 的 玩 法 ,并 启发 全 班 幼 儿 想 想 怎
47、 么 玩 会 更 好活 动 反 思 :本 班 幼 儿 角 色 游 戏 的 能 力 较 强 ， 对 于 新 主 题“串 串 烧 ”已 有 较 充 分 的 知 识 准 备 ， 在 游 戏 中 大 家 也 都 想 去“串 串 烧 ”玩 ， 但 都 是 通 过 划 拳 的 方 式 进 入 ， 初 次 玩 很 新 鲜 ， 因为 “串 串 烧 ”中 很 热 闹 。 活 动 中 遇 到 矛 盾 也 能 和 平 地 解 决 。第 二 次 指 导 :1,直 接 引 入 游 戏 ,引 导 幼 儿 协 商 ,按 意 愿 选 择 游 戏 .2,提 出 游 戏 要 求 :(1)游 戏 时 应 监 守 岗 位 ,不 擅
48、离 职 守 .(2)和 同 伴 说 话 声 音 尽 量 轻 ,不 在 活 动 室 内 喧 哗 .3,幼 儿 游 戏 ,教 师 观 察 幼 儿 是 否 明 确 角 色 职 责 ,并 及 时 加 以指 导 .4,请 幼 儿 自 行 评 议 游 戏 情 况 .四 、 活 动 反 思 :在 活 动 中 幼 儿 的 岗 位 意 识 较 强 ， 大 部 分 能 坚 守 自 己 的 岗 位 ，若 什 么 岗 位 上 缺 人 ， 他 们 就 会 马 上 反 映 。 而 且 在 轻 声 说 话 方 面 也有 了 很 大 的 进 步 。五 、 游 戏 小 结 ：在 两 周 的 游 戏 引 导 和 观 察 中 ，
49、我 发 现 幼 儿 的 角 色 意 识 有 了 突破 性 的 进 展 ， 游 戏 时 不 再 那 样 随 意 走 动 ， 对 自 己 的 身 份 有 了 较 为明 确 的 认 识 ， 不 再 迷 茫 ， 游 戏 时 的 常 规 也 有 了 很 大 的 进 展 。 但 在游 戏 中 仍 有 角 色 挣 抢 的 现 象 ， 在 教 师 的 协 调 下 也 能 通 过 轮 流 的 方式 得 以 解 决 。幼儿园小班游戏活动：认识小手作者：王玉银 来源：安徽省凤阳县示范幼儿园 上传时间：2014-11-05一 、 活 动 背 景小 手 是 幼 儿 最 常 用 、 最 熟 悉 的 身 体 部 分 ， 他 们 每 天 用 小 手做 许 多 事 情 。 但 幼 儿 对 自 己 的 小 手 认 识 还 不 是 很 明 确 ， 不 能 分 辨和 说 出 自 己 手 指 的 名 称 。 因 此 借 小 手 这 个 主 题 我 设 置 了 本 次 游 戏活 动 认 识 小 手 。 主 要 通 过 游 戏 活 动 让 幼 儿 认 识 小 手 ， 喜 欢小 手 ， 知 道 保 护 自 己 的 小 手 。 这 个 主 题 活 动 融 合 了 游 戏 式 的 教 学方 法 ， 让 幼 儿 在 轻 松 愉 快 的 游 戏 氛 围 中 来
