1、一、我读我写（要求正确、端正、匀称）pin pin q w j hn jio p t xn dio dn翩翩起舞 饥寒交迫 提心吊胆mn b x chun x ch wn wi p b j di名不虚传 喜出望外 迫不及待二、我会组词。淹（ ） 梨 （ ） 幅（ ） 吹（ ） 悔（ ）掩（ ） 利（ ） 福（ ） 欢（ ） 海（ ）巧（ ） （ ） （ ） 悲（ ） （ ） （ ）三、我会选。叮 钉（ 叮 ）瞩 （ 钉）子 铁（ 钉 ） （ 叮 ）咬悔 诲后（ 悔 ） 教（ 诲 ） （ 悔 ）恨 （ 悔 ）人不倦四、照样子写词语。一干二净 马马虎虎 栩栩如生 五、我会选它们的意思。端：（东西的
2、）头 （事情的）开头 端正 平举着拿1.我端正地坐在教室里听老师讲课。 （ 3 ）2.妹妹端起饭，大口大口地吃起来。 （ 4 ）3.良好的开端，等于成功的一半。 （ 2 ）4.旗杆顶端的红旗迎风飘扬。 （ 1 ）闹：不安静 发生 搞、弄 1.都是河伯娶媳妇给闹的。 （ 3 ）2.夏天雨水少，年年闹旱灾。 （ 2 ）3.这里热闹极了。 1 （ ）六、照样子填空。例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，形成了（光彩夺目）的春天。1.（ ）的太阳照着大地。2.小村庄有（ ）的森林。3.蜻蜓（ ）地飞行。七、按故事顺序，排列句子。（ 3 ）可是火还没有扑灭，女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。（ 5）女
3、娲端着用五彩石化成的浆液，对准大黑窟窿一泼。（ 1 ）天空塌了一大块，许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。（ 4 ）女娲费了很大的力气，终于在山上寻找到了补天用的五彩石。（ 6）天上的大窟窿立刻补好了。（ 2 ）女娲找雨神扑灭了天火，又造了船，救出了洪水中的人们。八、我会填。1.八仙过海（ ） 。2.（ ） ，礼轻情意重。3.诚恳劝告的话叫（忠言 ） 。4.池上碧苔（ ） ，叶底黄鹂（ ） 。5.（ ） ，穿尽红丝几万条。拓展阅读七、我读我做。 我家的小院小院的西面是花园，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这
4、里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1. 填空。这段话是按（ ）顺序写的。先写小院西面是（ ） ，北面有个（ ） ，院子东面种着 （ ） ，南面是（ ） 。其中写得最多、最详细的是（ ） ，这段话中的第 （ ） 句到第 （ ） 句，都是写这里的景色的。 2. 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“”。 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。
5、 这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样，糊里糊涂。 （ ） 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 （ ） 葡萄成熟了，很可爱。 （ ）3. 写出下面词语的反义词高大 ( ) 热闹 ( ) 喜爱（ ） 非常（ ）4. 用“ ”画出一个打比方的句子。5.给文中画的地方加上标点。6.文中的“青菜、 黄瓜、 茄子、 西红柿” 总的名称是（ ）类。7.把你觉得最喜欢的句子完整地抄下来，字要写得漂亮。真情习作十、在生活中，你一定结识了不少朋友，他们有的是同学，有的是邻居，还有的是请你选择其中一个人的一件事写下来。期末评价（二）姓名自评很棒 好 努力反思班级三（ ）班师评很棒 好 努力建议巧练
6、基础一、我读我写（要求正确、端正、匀称）rn sho bo f y fn tu m n wi huyu chn ki r rn w zi sho nin二、我会划去不正确的读音。羊圈 （jun qun ） 教（jio jio）书 转（zhun zhun）身差（ ch ch ）异 血（xi xu ）型 相（ s sh）似更（ n n） 好 缝（ fn fn ）衣针 象背（ bi bi）三、我会填。一（ 个 ）气球 一（ 幅 ）图画 一（阵）雷声 一（ 座 ）小桥一（ 双 ）爪子 一（ 首）诗歌 一（ 眼）清泉 一（ 串）珍珠一（ 对 ）翅膀 一（ 束）阳光 一（ 阵）微风 一（ 列）火车四、我会
7、写。反义词：模糊（ ） 善良（ ） 聚拢（ ）犹豫（ ） 熟悉（ ） 安静（ ）近义词：舒服（ ） 特殊（ ） 赞叹（ ）忧伤（ ） 议论（ ） 奥秘（ ）五、我能根据线上的意思写词语。1.珍珠泉景色真美，叫人舍不得离开。 （ ）2.城市广场的人很多很多。 （ ）3.我的妹妹上课时注意力很集中。 （ ）4.我拿着我的生日礼物，喜欢得不肯放手。 （ ）5.官绅们一个个吓得脸色跟土一样，没有血色。 （ ）六、我会照样子写。1.翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。像 。2.我有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。小猫有时 ，有时 ，有时 。3.这么远，箭哪能射得到呢？ 这么
8、远，箭射不到。 这本书，不正是我想要的吗？4.在车上，我飞快地吃了苹果。我在车上飞快地吃了苹果。 在操场上，我们开心地做游戏。七、我想默写一首描写春天的古诗。八、我会填。1.张飞穿针（ ） 。2.（ ） ，天涯若比邻。3.临走写下的话叫（ ） 。4（ ） ，明朝依旧晴。5.日日行， （ ） ；常常做， （ ） 。6.亡羊补牢这个故事告诉我们（ ） 。拓展阅读九、我读我做。 青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年 5 月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小
9、鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。1.这段话中共有（ ）各句子。第二句写（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。这段话是围绕（ ）这句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。我是你的快乐春雨对春风说：“ 我是你的快乐。我洗去你扬起的灰尘，使你吹来的绿色更加鲜亮。 ”小鸟对森林说：“ 我是你的快乐。我用婉转的歌声，赶走你往日的孤独和寂寞。 ”蜜蜂对花朵说：“ 我是你的快乐。在你凋谢时，我酿成你甜蜜的事业。 ”（ ）对（ ）说：“ 我是你的快乐。 （ ） ”我对爸爸妈妈说：“ 我是你的快乐。 ”不要说“谁家都有一本难
10、念的经”，只要我在父母的身边，他们总是眉开眼笑，就是吵架了，一见我去求情，或跳上一曲迪斯科，他们立即结束“ 冷战 ”，都跑来亲我。我对老师说：“ 我是你的快乐。 ”别看老师整天辛苦，可一看我认真听课，她眼中就闪闪发光，越讲声越大，越说越快活。我取得了优异的成绩，老师乐的嘴也闭不上，逢人就夸，好像她又有了一件新作。我对同学说：“我是你的快乐。我把幸福讲给你听，让你分享我的一半快乐；你把忧伤告诉我，让我分担你的一半忧愁。你的眼泪先停一下，看我做个鬼脸。 ”噢，微笑把泪珠接住了。我是快乐的小天使，用我的纯真、活泼、稚气，给所有的人送去快乐。1、照第 13 段的样子，把第 4 自然段补充完整。2、我来
11、写一写。鲜亮的（颜色） 鲜亮的（ ） 鲜亮的（ ）甜蜜的（事业） 甜蜜的（ ）甜蜜的（ ）3、照样子连线，再读一读。春雨 是森林的快乐小鸟 是花朵的快乐蜜蜂 是同学的快乐孩子 是春风的快乐学生 是父母亲的快乐小伙伴 是老师的快乐真情习作十、我把图意看仔细，合理地想象，具体地写下来，还要取个好听的题目。习题三一、本册书的词语掌握得怎么样，现在考考你。8dn zh xn s bi cn fn zh qn b z jn( ) ( ) ( ) （ ） ( )fn no sh xi k lng pn chn h yn yu s( ) ( ) ( ) （ ） ( )二、给多音字注音再组词。6 分（ ） （
12、 ） （ ）模 圈 缝（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）降 便 载（ ） （ ） （ ）三、这些字长得相似，你能区分么？再分别组词语。8 分继（ ） 异（ ） 幕（ ） 端( )断（ ） 导（ ） 慕（ ） 瑞( )悔( ) 默( ) 即( ) 缓( )诲( ) 墨( ) 既( ) 暖( )四、课内、课外的好词你积累下来了么？请按要求填空，考考自己。14 分1、补充词语。8 分万( )千( ) 受( )无( ) 夜( )降( ) ( )( )会神业( )于( ) ( )心( )胆 左( )右( ) 苍( )欲( )2、照样子写词语。6 分栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋异口同声五、给带点的字
13、选择正确意思。5 分闹：不安静；吵；害；发生；干；弄；搞。1、教室里闹得很。（ ）2、我和小明闹翻了。（ ）3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）4、每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）5、都是河伯娶媳妇给闹的。（ ）六、按要求完成句子。6 分1、（ ）太阳（ ）落山了。（补充句子）2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是（连词成句） 3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。（改成“把”字句）4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。（改成“被”字句）5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（修改病句）6、这么远，箭哪能射得到呢？（把句子换个说法）阅读 23六、补充诗句。
14、7 分1、 ，竹溪村路板桥斜。（王建）2、 ，天涯共此时。（张九龄）3、黑发不知勤学早， 。4、少壮不努力， 。5、 ，要看水底万丈深。6、 ，明天太阳红。7、姜太公钓鱼， 。七、按课文内容填空。5 分1、咏柳和春日都是描写 季的景象的。其中春日是宋朝诗 人 写的，最后两句是千古名句，请写下来：2、乞巧和嫦娥都是描写 的古诗。乞巧节是每年农历的 。那天是 、 鹊桥相会的日子。八、读懂文章的关键是反复读，认真思考。请你先把这篇文章读三遍，然后按要求作答。相信你一定有所收获的！ 11 分蚂蚁同学们，你们了解蚂蚁吗？蚂蚁吃大青虫才有趣呢！一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,怎么也拖不进去。于是，他们
15、就在洞口集合在一起会餐了。他们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴, 有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看，洞口的大青虫就只剩一张皮了。有的蚂蚁还不怕死呢！有一次，在非洲一个旅游景点的山坡上，突然燃起了大火，把一大片蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜 一个人叹了一口气说 火这么大 这群蚂蚁必死无疑了没想到，顷刻间，这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样迅速围拢在一起，很快地形成了一个圆球，并迅速地向大火外围滚去。此时，火势越来越猛。火舌把蚁球的外围烧得啪啪作响，一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是，令人惊奇的是，蚁团外围那些已被烧焦的蚂蚁们，并没有散开，脱离球体，还是紧紧地聚集在一起，自始至终是一个整体，它
16、们在用自己的身体掩护着球里的同伴，以避免烈火烧到它们的身上。就这样，蚂蚁球不停地从熊熊烈火中滚过，最后，终于掉进了一个小河里，腾起了一股巨大的烟雾。结果，蚁团外圈的蚂蚁被烧得体无完肤，但是里圈的蚂蚁们却由于外圈蚂蚁的掩护安然无恙，从而保住了性命。1、第三自然段中，作者忘记点标点了，请你把它点上，好吗？2 分 2、你能写出两个“聚集”的近义词，一个反义词吗？ 3 分聚集（近义词）、 聚集（反义词） 3、第三自然段是围绕着哪句话的意思写的？请在句子下面画“”。2 分4、从文章中找出四个你喜欢的四字成语抄下来做积累吧。2 分5、用“”画出文章中的一个打比方的句子来吧。（2 分）习作九、用我手写我心。30 分请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅行见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编写故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
