1、,第五章 语 法,第二节词类(上) 一、词类及其划分依据词类划分一般以语法功能、形态和意义为依据 (一)词的语法功能(主要标准) 1、词在语句中充当句法成分的功能,即能不能充当句子成分,能充当什么样的句子成分。 “花儿开了”,第五章 语 法,2、词与词的组合能力,即能跟什么样的词发生组合关系,不能跟什么样的词发生组合关系。如“过火”和“过失”: 很过火 很过失 太过火 太过失 一个过火 一个过失 多种过失 多种过失,第五章 语 法,(二)词的形态 构形形态:重叠式粘附式 构词形态:前缀后缀,第五章 语 法,(三)词的意义 从词的具体意义中概括出来的类别意义。,第五章 语 法,(四)现代汉语的词
2、类,虚词,1.介词2.连词3.助词4.语气词,第五章 语 法,二、实词 (一)名词 名词表示人、事物、时间、处所、方位的名称。 1、名词的语法特征 (1)名词经常做主语和宾语,不能做补语。 如:老师找同学。 (2)名词的前面一般都能加上表物量的数量短 语,不能受副词的修饰。如:一张纸 *不纸。,第五章 语 法,(3)名词一般不能重叠,但少数单音节名 词可以重叠。如:家家户户。 (4)表人的普通名词的后面可以加“们”表不 定量复数。如:同学们。,第五章 语 法,2.时间名词和方位名词 (1)时间名词除了做主语、宾语和定语外, 经常做状语。如:我明天去。 (2)方位名词主要是加在别的词语后,组成方
3、位短语。如:教室里,小河边。,第五章 语 法,(二) 动词 1. 动词:是表示动作、行为、心理活动 或存在、变化、消失等的实词。 如: 笑 走 阅读 研究 解放 开始 停止 结束 存在 出现 希望 消失 热爱 害怕 喜欢 派 托 命令迫使 应该 应当 可以 下去 出来,第五章 语 法,2. 动词的语法特征 (1)动词经常充当谓语或谓语中的中心语。如:春天来了 她开心地笑了 (2)动词一般都能做动语,多数能带宾语。如:洗衣服,写文章。,第五章 语 法,(3)动词一般都能受副词的修饰,但多数不能受程度副词修饰。如:很羡慕,*十分接受 (4)动词后一般都可以加“了” “着” “过”表示动态。如:走了
4、 走着 走过 (5)一部分动词可以重叠。单音节动词的重叠形式 是“AA”,如:看看。双音节动词的重叠形式是ABAB ,如:讨论讨论,第五章 语 法,3. 特殊动词 判断动词“是”,表示事物等于什么或属于什么,还可以用在表示事物的特征、情况或存在的句子里。 如:他是学生。 牛是反刍动物。 这杯子是景泰蓝。教五楼后面是一片荒山。,第五章 语 法,动词“是”和副词“是”的区别:如:我们的战士是勇敢。今天是很冷。(表示突出强调),第五章 语 法,(2) 能愿动词 表示可能:可 可以 能 能够 会 表示必要:应 该 应该 应当 要 表示意愿:愿 愿意 肯 敢 1.在句子里常作状语, 如:他可能去阳朔。
5、2.它还可以作谓语或谓语中心,如:他可以。 3.能愿动词不能用在名词前面,不能重叠、不能带助词“着、了、过”。,第五章 语 法,(3) 趋向动词,1.具有一般动词的语法功能,即可单独作谓语或谓语中心。如:老师回来了。 2.经常在别的动词或形容词后表示趋向,做趋向补语。如:他走了。,第五章 语 法,3. 用在动词前,应看作一般动词,构成连谓结构。 如:他进来拿本书。,第五章 语 法,(三)形容词 形容词:是表示性质或状态的词。性质形容词 酸 甜 苦 辣 伟大 勇敢 状态形容词 安静 雪白 笔直 水灵灵 不定量形容词 多 少 全,第五章 语 法,2.形容词的语法特征 (1)形容词在句子里经常做谓语
6、、定语、状语、补语。如:同学很好。 (2)形容词一般可以受程度副词修饰(表性质的)。如:十分干净,很生动。,第五章 语 法,(3)形容词不能带宾语。(4)一部分形容词可以重叠(AA的,AABB式,A里AB式)如:明明白白。,第五章 语 法,(四)区别词 表示人和事物的属性,有分类的作用。 如:金、银、铜、铁、初级、中级、高级、 能直接修饰名词作定语;多数能组成“的”字短语。 如:彩色电视,小号的。 组成“的”字短语后可作主语、宾语。如:我喜欢中式的。 不受“很”、“不”修饰,否定时前加“非”。如:非正式的。,第五章 语 法,(五) 数 词 1.数词:是表示数目和次序等的词。 2. 数词的种类:
7、基数(分数、倍数、概数)、序数如:一 百 初一 甲 乙 丙 丁十分之八 十倍 五米左右,第五章 语 法,3. 数词的语法特征 数词通常要跟量词组合成数量短语,才能作句法成分。 数量短语通常用作定语或补语、状语。如:一个人 一脚踢开 跑了五趟 一些数词有固定的用法。倍数只能用来表示数目的增加,不能表示数目的减少;分数既可以表示数目的增加,也可以表示数目的减少。,第五章 语 法,4. “二”和“两”的用法,第五章 语 法,(六) 量 词 1. 量词:是表示计量单位的词。 2.量词可分为物量词和动量词两类。 (1)物量词:是表示人或事物单位的量词。如: 块 根 张 间 对 副 套 吨 升 碗 箱 车
8、 担 捆,第五章 语 法,(2)动量词:表示动作、行为单位的量词。专用的:下、回、次、趟、遍、阵、场。借用的:A.表示时间名词:看一小时、去一上午。B.借用表器官或工具的名词:瞪了两眼、画一笔、开了三枪、踢了几脚、打了三拳。,第五章 语 法,3.量词的语法特征 (1)量词一般不能单用,要用在数词和指示代 词之后,组成数量短语和指量短语。如:这一篇 那次(2)单音节量词一般可以重叠。物量词重叠后常做主语或定语,动量词重叠后常做状语。例如:个个,次次。,第五章 语 法,(七)副词 1. 副词:是修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时间等的词。如:更、很、略微、十分、都、共、一齐、仅仅、忽然、渐
9、渐、永远、曾经、马上、正在、将、陆续、时常、再三、的确、没有、莫、未必、匆匆、连忙、悄悄、亲自、毕竟、大概、到底,第五章 语 法,2. 副词的语法特征 (1)副词只能做状语。另外,“很、极”还可做补语。如:很好,好得很。 (2)副词不能重叠,副词也不能修饰副词。 (3)少数几个副词可以单说单用。如的确。 (4)少数副词可以起关联作用。如:也、又、再、也也、只要就、 无论都,第五章 语 法,(八) 代词 1.代词:是有指示或代替作用的词。 2.代词的种类: (1) 人称代词,第五章 语 法,(2)指示代词 近指:这,这里,这儿,这么 远指:那,那里,那儿,那么 其他:别的,其余 (3)疑问代词
10、不表疑问,任意指称,任指用法。 如:他哪儿都不想去。 表疑问,确指用法。如:谁今天没来上课? 不表疑问,无所指称,虚指用法。 如:别管是谁,我都这样了。,第五章 语 法,(九) 叹词 1. 叹词:是表示感叹或者呼唤、应答的词。如:唉、啊、哎、哦、哟、喂、哈、呸、哎 2. 叹词只表示某种强烈的感情或呼唤、应答的声音,可以做句子的独立语或单独成为叹词句。如:咦,他怎么走了呢? 3. 汉语的叹词数目很多,写法也不固定。如:表示醒悟的,写作“哦、噢、喔”。,第五章 语 法,(十)拟声词 1.拟声词:是模拟声音的词。 2.拟声词可以做状语、定语、谓语、补语、独立语等, 也可单独成句。作状语最常见。如:泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响。他哎哟了一声,倒了下去。呯,他一脚把门踢开。她呜呜直哭。,