1、涉江采芙蓉,汉代无名作家的作品合称,五言诗成熟期的代表作被誉为“五言之冠冕”,以平浅质朴的文字展深情,南朝萧统合收于文选中,4,1,2,3,古诗十九首,古诗十九首的思想内容: 1.矢志伤时、人生无常的感慨。 2.世态的炎凉与人情的冷暖。 3.游子思妇们离别相思之苦。,涉江采芙蓉 古诗十九首涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。,学科网,什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。,“诗眼”：“忧伤”,2.找诗眼，抓主旨,离居终老之苦,“同心而离居，忧伤以终老” 这两句表达了主人公怎样的心情？除此之外，你还能体会
2、到什么？,表达主人公黯然痛苦的心情。还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？,方式是采摘芙蓉，目的是“遗”远方的“同心”者。,古代人送人的礼物是一株花草。一传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另又寄托了对亲朋的美好祝愿。 赠范晔 陆凯 折梅逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 庭中有奇树 古诗十九首 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 堤上柳 戴
3、叔伦 垂柳万条丝 春来织别离 别人攀折处 是妾断肠时,请找出本诗中的意象？ 兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡。 为全诗营造了一个什么样的意境？ 以花草赠亲朋，既传达了对亲朋的关怀、思念之情，又寄托了对亲朋的美好祝愿。“芳草”的“兰泽” 从侧面烘托主人公形象的雅洁和感情的纯洁和美好。 意境：清幽、高洁。,1.君子之花：,周敦颐“予独爱莲之出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉莲，花之君子者也。”,2.佳人之花：,采莲曲二首（其二） 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。沙扬娜拉一首 赠日本女郎 徐志摩最是那一低
4、头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的 开落。 郑愁予错误,西洲曲 南朝乐府 采莲南塘秋， 莲花过人头； 低头弄莲子， 莲子青如水。,摸鱼儿问莲根 问莲（怜）根、有丝（思）多少，莲（怜）心知为谁苦？ 双花脉脉妖相向， 只是旧家儿女。天已许。 甚不教、白头生死鸳鸯浦？ 夕阳无语。 算谢客烟中，湘妃江上， 未是断肠处。 香奁梦（深闺中的好梦），好在灵芝瑞露。（借指青年男女二人死后魂魄化为有灵气的荷花。） 人间俯仰今古。 海柘石烂情缘在， 幽恨不埋黄土。 相思树，流年度， 无端又被西风（指顽固守旧的封建势力 ）误
5、。 兰舟少住。 怕载酒重来， 红衣半落， 狼藉卧风雨。,3.爱情之花,思考：赏析五、六句的“还顾”、“漫浩浩”的表达效果？“还顾”一词，动作性、画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。,一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的芙蓉默然无语。,画面一,主旨探究,1.游子思乡？ 2.思妇怀远？,有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女
6、子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？诗歌塑造的抒情主人公是游子还是闺妇？联系背景和诗歌的前六句谈谈你的观点和依据。,谁涉江？,A.（女子）涉江采芙蓉（男子）还顾望旧乡 B. (女子) 涉江采芙蓉（男子）还顾望旧乡,思妇怀远理由：当时男子游宦京师洛阳，远离江南；女子采莲是旧俗，“芙蓉”即“夫容”，“莲子”即“怜子”。 我们感受到的是一个多情、忧伤、缠绵、深情的思妇。 （女子）涉江采芙蓉 虚写（想象）（男子）还顾望旧乡,游子思乡旨在表现游子的苦闷、忧伤。 时代背景：东汉末年，一些中下层文人为了寻求出路，离乡背井，外出游学。长时间远离家乡，过着坎坷辛苦的生活，奔波的心又怎能不对那美好的故乡无
7、限怀想？想妻子，情之深，思之切。 (女子) 涉江采芙蓉 虚写（想象）（男子）还顾望旧乡,“对写法” ： 对写法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自己。,邯郸冬至夜思家 （白居易） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。,探究共同使用的表现手法,九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。,望月 今夜鹿州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照
8、泪痕干？,行行重行行 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯； 道路阻且长，会面安可知。 胡马倚北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓； 浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭。,古诗十九首迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许? 盈盈一水间，脉脉不得语。,短 歌 行,曹 操,曹 操,时期杰出的政治家、,军事家和文学家，,建安文学的代表人物之一。,据考证,这首诗作于曹操晚年,大败赤壁之战后,当年曹操已经53岁了,年事渐高,面对战乱连年,统一中原的事业仍未完成的社会现实,因
9、而忧愁幽思,苦闷煎熬.但他并不灰心 ,仍以统一天下为己任,决心广泛廷揽人才,招纳贤士致力于建功立业.,你认为本诗的情感着眼点在哪一个字？,忧,设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。 运用“朝露”为喻，表达年华易失的感慨。 以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。,第一层 ：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。,补充：不直接说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫借代,也叫“换名”。它重在事物的相关性。作用：可以引人联想，使表达收到形象突出，特点鲜明，具体生动的效果。,第二层：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野
10、之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。,运用典故: 语出诗经.郑风.子衿,原文为:“青青子衿，悠悠我心 ，纵我不往，子宁不嗣音？”这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系? “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾。这里用以表达对贤才的礼遇。,求贤不得，故反复沉吟.,第三层：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。,比喻 将贤才喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”
11、四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。,Z.x.x. K,第四层：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,以“乌鹊”无 枝可依类比在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 后四句用典说明自己渴望多纳贤才 ，殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。,“山不厌高，海不厌深。”借用管子.形势解之语，诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏大量，广纳人才。,合作探究，感受诗句,四节诗歌的主要内容： 第一层：时光易逝 人生苦短 第
12、二层：渴望贤才 礼遇嘉宾 第三层：渴盼人才 忧思难解 第四层：广纳贤士 胸怀大志,小结,全诗着眼点全诗落脚点 作者从人生的感慨过渡到政治理想，心境由狭变阔，情绪由低沉到高昂，因此从全诗高度来看，这也是一种先抑后扬的写法。,忧(功业、人才),志(一统天下),建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。 汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。,Zx.xk,Zx.xk,(1
13、) .鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（魏晋风度及文章与药及酒之关系） (2).许绍对曹操的评语是治世之能臣,乱世之奸雄. (3).太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。武帝纪 (4).曹操聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。实际上，曹操是真实的，也是本色的。包括他的奸诈、狡猾、残忍、暴虐，都表现得从容不迫，落落大方，真诚而坦然。这实在是一种“大气”。我认为曹操是“奸雄”。
14、不过前面要加三个字：可爱的。曹操是“可爱的奸雄”。,探究综合，迁移评价,1也就是这建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，想一举消灭孙权和刘备的势力。赤壁大战前夕，酒宴众文武，喝酒到半夜，忽然听到乌鸦声往南飞鸣而去，曹操感此景而持长槊唱 短歌行。 2在三国演义中的曹操是个奸雄的形象，如曹操借刀杀杨修等，曹操的名言就是“宁教我负天下人，天下人不可负我”。所以后人觉得曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”，京剧中曹操的白脸形象（在戏剧中白脸代表坏人），曹操是一个奸诈、阴险、嫉妒的人。,面对这截然不同的评价，你是如何有什么看法？请以“曹公，我想对你说”为题写一段真情告白，字数100字左右，写得比较有激情。,
15、参考： 曹公，人说你是治世之能臣也好，还是乱世之奸雄也罢，历史自有公论。你是一个才华横溢的诗人，你登高必赋，且多慷慨悲凉之句。景仰你，是因为你有一位英雄主义者的豪情壮志；敬佩你，更是因为你是人生的斗士。“一万年太久，只争朝夕”，吟诵你的诗句，磨砺着我万千豪情。,归 园 田 居,陶 渊 明,了解几个问题,1、从何而归； 2、为何而归； 3、归向何处； 4、归去如何。,陶渊明,1、从何而归？,明确：官场。 诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”。,对官场生活的厌恶。,2、为何而归？,（1）本性爱田园。 （2）由于官场的黑暗，无自由，无法实现抱负， 作者归隐田园为独善其身。,联系作者、背景,作者,陶渊明，
16、东晋时期文学家。名潜，字元亮。陶渊明出身于没落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。41岁以后，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严，而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。,思考：如何理解“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”？,明确：“羁鸟”是笼中的鸟；“池鱼”是池塘中的鱼。这二者的特点是失去自由，失去最适合它们生活的环境，只会觉得痛苦。也暗示作者在官场就如同“羁鸟”、“池鱼”一般，失去自由。说明作者身在海，宦而心系田园的心情，以唤起人们对自由的向往。,3、归向何处？,明确：园田。,4、找出描写田园生活情景的句子？用自己的话描述。,例如： “榆柳荫后檐，
17、桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。” （参考：屋后榆柳树影婆娑，浓阴覆地，习习清风平息心中焦虑。眼前桃李芬芳，弄姿堂前，唤起心中欢欣。极目远眺，炊烟融入暮霭，侧耳谛听，依稀听得犬吠鸡鸣。）,4、归去如何？,明确：“户庭无尘杂，虚室有余闲。”有“无丝竹之乱耳，无案牍之劳神”之感。作者是在写自己宁静、闲适的生活状态，和那种轻松、平和、喜悦之情。,归,恋,厌,弃,田园：,土地 草屋 榆柳 桃李 村庄 烟狗 鸡,官场：尘网樊笼,幽雅恬适,归 园 田 居,总结,诗人从自己的本性出发，写自己热爱田园，之后写到田园美，然后表达了自己愉快、舒畅的心情，对归返田园生活做了总结和赞美，同时也对官场做了否定。 由于文人的这种特殊情节，所以陶渊明在与官场决裂的时候定是做了很强的思想斗争，做出这样的选择也是不容易的。虽然他在田园中找到了一份宁静和快乐，但其内心必有一丝酸涩。,讨论,陶渊明的归隐，是否可行？在当今时代是否可以提倡？,再见,
