1、假如时光可以倒流,第五课 品出情感的韵味,第二框 在品味情感中成长,父母情的美好,同,学,情,热,爱,祖,国,说一说：这些是美好的情感吗？作用？,生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。,美好情感的作用,获得美好的情感,东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。,阅读、与人交往、参加有意义的活动。,情由心生 不能强迫,2、美好情感的获得途径？,获得途径： 社会交往、互动自然引发； 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式。,201
2、7.1,创造正面的情绪体验,结合自己的经历，说一说我们在生活中通过哪些方式去获得美好的情感？,走进大自然,走进博物馆,欣赏文艺作品,完成自己喜欢的活动,帮助他人,（1）大枣园小学的孩子们是通过什么传递美好情感的？ （2）请你分析大枣园小学的孩子们参加公益活动的意义。,我们可以通过参加有意义的社会活动、阅读、与人交往、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等方式获得与传递美好的情感。,2016年9月10日，一场特殊的爱心大集在青岛湘潭路街道大枣园社区广场热闹进行。大枣园小学的100多名孩子变身“小掌柜”，捐出自己的玩具、图书义卖，得来的钱买成米面油等，全部捐给“湘潭路街道友邻e家社区公益项目”，用于帮
3、助困难家庭。,有时候，情感体验并不总是正面的负面情感体验,他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？,欣怡代表班级参加年级演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，感到心里很难受。她决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能的学习，希望在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。 探究： （1）欣怡为什么心里感觉难受？这是一种什么感受？ （2）欣怡这样的感受有什么意义？,认识负面的情感,生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要善于将负面情感转变为成长的助力。,羞耻心是所有品德的源泉
4、。 苏格兰作家、历史学家 托卡莱尔,故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子,失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。爱迪生,（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。,负面情绪的作用,“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向
5、上的行为。 当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。 如何传递正能量呢？,(1)用自己的热情和行动来影响环境。 (2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 (3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。,4、如何传递情感正能量,如何传递情感正能量,不为人知的善行夫妻俩买票上车后，发现有位腿脚有点不
6、方便的女士坐在先生位子上。先生没有请女士让位，一路站了3个小时，一直没表示这个位子是他的。下车后太太心疼地说：让位是善行，但站这么久，中途可请她把位子换你坐一会。先生说：人家不方便一辈子，我只不方便3小时而已。不为人知的善行照亮了世界。,我不要求回报他的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回报，但你要给我一个承诺,我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我们可以用自己的热情和行动来影响
7、环境。,节假日独自在家，家里没人，连个说话的人也没有，又不爱出去玩，只好关在屋里写作业，这也算是一种精神寄托吧。有时，好朋友打来电话，我特别高兴，也没有什么事，只是聊一些趣事。短短几分钟的交流，让我一整天都开心。,如何传递情感正能量,一篇同学的日记,我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。,(1)没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 (2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 (3)关注对方的态度和反应。 (4)确认对方是否接受自己的关心。 (5)如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。,人与人之间需要进行有效的情感交流，而学会关心他人是其中一个重要条件。 我们应该如何关心他人？,如何传递情感正能量,在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。,课 堂 小 结,将成长的过程,视为自身生命增值的过程,体验陪伴的幸福,品味成长的喜悦。兰玉萍,在品味情感中成长,体味美好情感,1美好的情感的作用 2获得美好情感的方式 3.正确认识负面的情感体验,传递情 感正能 量,1用自己热情和行动影响环境 2与他人的情感交流中，传递 生命的正能量 3在生活中不断创造美好的情感体验，使我们更有力量,
