1、思维游戏小猴怕怕(图形评价)活动三:选礼物活动目标：1、 分辨相似图案间的差异，按目标找到完全一样的图案。2、 分辨相似图案间的差异，找出与其他图案不同的图案。活动准备：1、 幼儿材料：游戏图 1，2卡片，游戏环 1 个。2、 教师用具：橙边大卡片 18 张（6 组），蓝边大卡片 6 张（不倒翁，小熊大卡片各 3 张），小猴怕怕大卡片一张。活动过程：一、 引入活动：教师出示小猴怕怕大卡片，讲述游戏情境。“前两次活动的时候我们都和谁一起游戏了？快过节了，小猴怕怕来到礼物店，要给他的好朋友们挑选礼物。想请我们小朋友帮忙一起买，你们愿意帮助他吗？”二、 幼儿操作“选礼物”1、 教师从橙边大卡片中任意
2、出示一张帽子大卡片（手套大卡片/袜子大卡片），引导幼儿观察。“怕怕要买一顶这样的帽子，我们一起来仔细观察一下这是一顶什么样的帽子呢？（观察图片时教师要引导幼儿按顺序从上到下，从左到右观察）那现在就请你在游戏图中找到和怕怕要买的一模一样的帽子，用游戏环做上标志。2、 教师利用教具卡片和幼儿一起比较，找出每组其他两张卡片与所出示卡片的不同。“现在我们来看看剩下的两顶帽子（手套/袜子）和怕怕想买的这顶帽子有什么不同？3、 教师从城边大卡片中任意选出一张剪刀大卡片（铅笔大卡片/椅子大卡片）并用同样的方法引导幼儿操作游戏图2。三、 集体操作“不一样的礼物”教师出示 3 张小熊（或不倒翁）蓝边大卡片，引导幼儿找出与其他不同的小熊（或不倒翁）。“这里有 3 个小熊（或不倒翁）玩具。小猴怕怕想选一个不一样的礼物送给小朋友，哪个小熊玩具（或不倒翁）和其他两个玩具不一样呢？你快来找一找吧。”延伸活动：回家与自己的好朋友，小伙伴一起来玩这个游戏。
