1、,花的变化欣赏,南京汤山中学 汪中伟,2,思考：图案的内容除了花卉 还可以有哪些？,植物、动物、人物 、风景及几何形,第七课图案之美,4,图案的内容-植物图案,5,图案的内容-植物图案,6,图案的内容-动物图案,7,图案的内容-人物图案,8,图案的内容-几何图案,9,图案的内容-几何图案,10,图案除了能美化我们的生活，还能做什么？,图案不但能改善与美化我们的生活，还能表达情感和寄托希望。,图案的功能,11,水鸟啄鱼纹彩陶壶,新石器时代陶器,点眉纹双耳彩陶罐,12,商代青铜器,铜人头,凸目铜面具,13,明清瓷器,青花百寿字罐,青花八仙庆寿纹罐图片,14,现代作品,15,图案的分类,一、传统图案
2、 二、民间图案 三、现代图案,思考：为什么要这样分类？,活动：欣赏下面的图案，找出你喜欢的图案在小纸片上作出标记。,16,传统图案,传统衣物纹饰,传统吉祥图腾图案,17,传统图案,18,民间图案,梅兰竹菊,福,19,民间图案,生肖兔 生肖马,20,现代图案,21,22,抽象组合,23,24,活动展示,请同学指出自己选择的图案，并说明选择的理由,传统图案 民间图案 现代图案,25,图案的形式美,律动-有规律和秩序的渐变,相互脱离、相互接触、相互重叠、相互联合、相互投叠,神奈川沖浪里,26,对称-左右镜相式重复对称,注意基本型方向上的改变,27,平衡-视觉上的重力平衡分布,28,对比 -点、线、面
3、、色彩等的对比,29,用色彩表达自己的情绪,死与火保罗克利,30,图案绘制步骤,一、确定你要制作的图案种类,二、确定图案的基本形,三、运用图案形式美得基本规律,四、用色彩表现自己的心情、调整完成,31,课堂作业,运用图案形式美的基本规律，完成你选择的图案。,作业展示,互相欣赏讨论评价。,32,课堂小结,图案在不同领域中应用，小到生活的每一个细节，大到我们生存的空间，图案已经无处不在，图案用它独特的美装点着我们的生活，有了图案的陪伴，我们的生活变得丰富起来，它表达了人们的审美追求和吉祥的愿望。 同学们课后可以继续调查、收集生活中有意义的图案。,33,单击此处添加标题,34,单击此处添加标题,35,单击此处添加标题,36,单击此处添加标题,无垠文海 邀你畅享 ,PPT文档讨论群：253147947,
