1、11.2充分条件和必要条件,学习目标1.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义2结合具体命题，学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法,课堂互动讲练,知能优化训练,11.2,课前自主学案,课前自主学案,1用语言、_或_表达的，可以判断_的陈述句叫_2命题的结构“若p，则q”，其中“p”是条件，“q”是_3命题：“若函数yf(x)是奇函数，则yf(x)的图象关于原点对称”是_命题，其逆命题是：若函数yf(x)的图象关于原点_，则函数yf(x)是_，也是_命题,符号,式子,真假,命题,结论,真,对称,奇函数,真,1必要条件、充分条件和充要条件一般地，如果pq，那么称p是q的_，同时称q是p的_；
2、如果pq，且qp，那么称p是q的充分必要条件，简称为p是q的充要条件，记作pq；,充分条件,必要条件,如果pq，且q p，那么称p是q的_；如果p q，且qp，那么称p是q的_；如果p q，且q p，那么称p是q的_,充分不必要条件,必要不充分条件,既不充分也不必要条件,2借助集合之间的关系研究命题的充分性和必要性首先建立命题p，q相应的集合：p：Ax|p(x)成立；q：Bx|q(x)成立(1)若AB，则p是q的_；(2)若A B，则p是q的_,充分条件,充分不必要条件,若p是q的充分条件，p惟一吗？提示：不惟一如x3是x0的充分条件，x5，x10等都是x0的充分条件,课堂互动讲练,(1)直接
3、判断型：命题的条件和结论较为简单，可直接利用相关知识判断二者之间的“”符号是否成立及方向，由此判断二者之间的充要关系,(2)逆否命题型：如果命题的条件和结论都是否定的，不易直接判断二者之间的“”符号是否成立及方向，可考虑其逆否命题，即判断“p是q的什么条件”可转化为判断“非q是非p的什么条件”,指出下列各组命题中p是q的什么条件(充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件，既不充分也不必要条件)(1)p：数a能被6整除；q：数a能被3整除(2)p：x1；q：x21.,【思路点拨】判断pq及qp是否成立【解】(1)因为pq，但q p，所以p是q的充分不必要条件(2)因为pq，但q p，所以p是q的
4、充分不必要条件(3)因为p q，但qp，所以p是q的必要不充分条件,【名师点评】判断充分条件、必要条件和充要条件的基本思路：(1)首先分清条件是什么，结论是什么；(2)然后尝试用条件推结论，再用结论推条件；(3)最后指出条件是结论的什么条件,解：(1)pq，但q p，这是因为若y20时，p不成立所以p是q的充分不必要条件(2)在ABC中，ABsinAsinB，反之亦然所以p是q的充要条件(3)pq，但q p(当c0时，有ab)，故p是q的充分不必要条件,在有些含参数的数学命题中，可以借助p和q的关系，确定相应的等式(或不等式)，建立关于参数的方程(或不等式)，从而求得参数的值(或取值范围),【
5、思路点拨】q是p的必要不充分条件，即pq，q p，转化为集合间的包含关系，列出关于a的不等式即可,【名师点评】充分条件和必要条件可以用集合的观点来解释，因而在求涉及充要条件的参数的值时，应用集合的包含关系列出条件解答对于不等式的解集问题更是应用这种处理办法互动探究2本例中q：x2(2a1)xa(a1)0改为q：x2(2a1)xa(a1)0，则结果如何？,要证明一个条件p是否是这个命题q的充要条件，需要证明两个命题“若p则q”为真和“若q则p”为真当然，也可以转化为集合的思想来证明，证明p与q的解集是相同的同时还要注意叙述的不同，不要搞错证明的方向,(本题满分14分)已知数列an的前n项和为Sn
6、pnq(p0，且p1)求证：数列an为等比数列的充要条件为q1.【思路点拨】题目要求证明充要条件，因此证明时应分两个方面，即要证明充分性，又要证明必要性,【名师点评】充要条件的证明首先要明确条件和结论分别是什么，证明时要明确充分性是条件推结论，必要性是结论推条件,关于充要条件的判断的几种方法(1)定义法：应用定义法判断充要条件，一般按以下三步进行：分清条件和结论：分清哪个是条件，哪个是结论；找推式：判断“pq”及“qp”的真假；下结论：根据推式及定义下结论,(2)逆否法(等价法)：“pq”表示p等价于q，要证pq，只需证它的逆否命题非q非p即可；同理要证pq，只需证非q非p即可，所以pq，只需非q非p.(3)利用集合间的包含关系：如果条件p和结论q都是以集合A、B的形式出现，那么若AB，则p是q的充分条件；若AB，则p是q的必要条件；若AB，则p是q的充要条件,知能优化训练,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,
