1、词类和句子成分一、词类的定义：根据词的形式、意义及其在句子中的功能将词分为若干类。词性 类别 缩写 概念 词类在其句子中的位置 举例 词类在其句子中的作用 举例 名 词 n. 表示人、事物、地点 或抽象概念的名称前面加冠词/形容词；形容词/名词可跟其后，由系动词连接pen, box, English 做主语、表语、宾语 1、 做主语 eg: The pen is mine.2、 做表语 eg: I am a student.3、 做宾语 eg: My sister gives me a book.=My sister gives a book to me.代 词 pron.用来代替人/物 （代
2、替名词）的词可由系动词将其连接与形容词/名词;可跟在介词后面we, he, she, it, all(全部)做主语、表语、宾语 1、 做主语 eg: I am a student.2、 做表语 eg: The pen is mine.3、 做宾语 eg: My sister gives me a book. 形容词 adj. 用来修饰名词，表 示名词属性的词名词/名词短语 nice, bad, difficult, thin做定语、表语 1、 做定语 eg: This is a beautiful overcoat. 2、 做表语 eg: The overcoat is very beauti
3、ful. 数 词 num. 表示“多少”和“ 第几”的词first, one, second, forty(四十)做主语、表语、定语 1、 做定语 eg:25(desks) is enough. 2、 做表语 eg: one and one is two.3、 做定语 eg: I have two pencils. 动 词 v. 表示动作/状态的词 实义动词：其他动词/情态动词；副词系动词：将主语与名词（短语）或形容词（短语）连接write, think, stand, walk 做谓语 1、做谓语 eg: The weather becomes warmer. 实 词副 词 adv. 表示行
4、为/状态特征的词， 用以修饰v.adj.其他adv./全句动词；形容词；其他副词 quickly, often, very做状语 1、做状语 eg: He runs quickly. 冠 词 art. 放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象后面跟名词 a, an, the 一般不单独构成句子成分介 词 prep.表示n./ pron.与句子里其它词的关系位于名词（名词性短语）/代词之后 in, at, on, from, betweenprep + n.短语，做状、表语eg: There is a bike under the tree. 连 词 conj.是连接词、短语、从句和句子的词位于相
5、同词性/结构的任两个元素之间 and, because, if 一般不单独构成句子成分,仅起连接作用虚 词感叹词 int. 表示感情（喜、怒、哀、乐） 单独出现，或由标点符号将其与语法上的句子分开oh, aha, hash 一般不单独构成句子成分，起加强作用备注：1、多个形容词修饰名词的顺序：限定词（冠词、物主代词、指示代词）+ 数词（three）+ 描绘词（beautiful）+ 大小、长短、高低等形体性形容词（large，long，high ）+新旧（old）+ 颜色（red ）+ 国籍（Chinese）+ 材料（wooden）+用途（writing ）+被修饰名词（ desk）口诀：限定
6、描述大长高，形状年龄与新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。特殊形容词：距离 farther farthestfar 程度 further furthest不规则的形容词：good better best bad/ill worse worst many/much more most few/little fewer/less fewest/least2、 多个副词的排列顺序：时间、地点副词：小单位在前，大单位在后eg: The children played games quietly in their room yesterday.3、 及物动词 vt.：后面要跟宾语，意义才完整。 实义动
7、词（有完全的词义，并能独立做谓语） 不及物动词 vi.：本身意义完整，后面不需要跟宾语。动词的分类 系动词：做谓语时，后接表语 eg: get, be, become, look情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话的语气和情感 eg: can, could, must, may, might助动词：常和主要动词一起构成各种时态、语气、语态等动词形式，以及用于否定、疑问等结构中，有 shall, will, have, be, should, would, do状态系动词：用来表示主语状态，只有 be系动词 感官系动词：有 feel，smell，look，sound，taste持续系动词：
8、用来表示主语继续/保持一种状态/态度。有 keep，rest，stay，remain变化系动词：表示主语变成什么样。 有 become， grow，turn，go ，get二、句子成分：一个句子由各个功能不同的部分所构成，这部分叫做句子成分。英语句子成分口诀主谓宾表定状补，七种成分记清楚；句子主干谓宾（主系表） ，枝叶成分定装补。句子成分 概 念 词 序 举 例主语 句中说明的人/事物 在陈述句基本结构的最前面 We help each other.谓语 说明主语的动作、状态和特征 在主语之后 We go to school every day.表语 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态 在
9、连系动词之后 Its fine yesterday.和特征宾语 动宾：动作的承受者介宾：介词后的名词、代词、动名词双宾语：间宾（指人）和直宾（指物）在及物动词之后 在介词之后I like this place.There are many trees in this place.Tom bought me a bike. = Tom bought a bike for me.宾补 对宾语的补充说明 在宾语之后 We invited her to come to our school.定语 修饰/限制名词/代词的成分 单词是定语，放在被修饰语的前面； 短语和从句做定语则放在被修饰语的面There
10、 are many books on science in our school library.状语 用来修饰 v. adj.adv/句子，表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步修饰 adj./adv.的状语放在被修饰语之前；修饰 v.的状语有的放在 v.之前，有的放在 v.之后，如 v.有宾语、状语一般须放在宾语之后The hotel is very beautiful.I know him well.The students often go on a picnic.We take exercise every day.三、简单句五种基本句型句型一： S + V （主+
11、 谓）eg: Time flies.句型二：S + V + P （主+ 谓/系+表） 特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份/状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫（连）系动词。eg: This is an English book. Everything looks different. The weather becomes cooler.句型三: S + V + O（主+谓 vt.+宾）特点：谓语动词都是实义动词，但不能表达完整的意思，必须跟宾语，即动作的承受着，才能使意思完整，这类动词叫及物动词。eg: We like the movie.
12、 She often helps her mother.句型五：S + V +InD + DO（主+谓+间宾+直宾）特点: 谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思，这两个宾语，一个是动作的直宾，另一个动作是间宾。通常改为：S + V + DO + prep + InDeg：She gives me an apple. She gives an apple to me.句型五：S + V + O +OC（主+谓 vt.+宾 +宾补）特点: 动词虽然是 vt.但是跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才完整。判断原则：能表达成一个宾语（是/做）eg: We made him the monitor. We keep the table clean.
