1、12014-2015 学年度第一学期金禧中学高二年级研究性学习论文论文题目：关于鮀浦桑浦山龙泉岩风景区的旅游区位分析 组 别： 第 1 组 班 级： 高二（7）班 指导老师： 翁伟钦 组 长： 王梓瑜 组 员： 肖亚萍、陈博洋、苏晓仪 袁晓欣、黄仕淳、裴雨晴、张晓珣 2目录摘要31. 前言32. 地理位置3三. 调查目的及意义4四. 调查过程41. 实地考察42. 问卷及数据分析34五. 旅游区位优势分析71. 自然风光72. 人文景观7六. 存在问题7七. 发展对策8八. 结语81. 小组成员自评842. 成员活动心得11附录：1.调查问卷122.龙泉岩风景区图片13关于鮀浦桑浦山龙泉岩风景
2、区的旅游区位分析【摘 要】当前，旅游业是促进地方经济发展的强大动力，对于龙泉岩来说，利用现有资源，发展旅游成为大势所趋。然而，对地区进行旅游区位分析尤为重要，找出优劣势，查找出问题，以便扬长避短，及时采取措施加以改进，推动地区旅游业的长远、健康发展。本文主要从地理位置、优势旅游区位、存在问题等方面进行分析，综合各方面制定出相应措施，探寻龙泉岩风景区的健康发展道路。【关键词】龙泉岩 旅游区位 分析一前言旅游区位论是研究旅游客源地、目的地和旅游交通的空间格局、地域组织形式的相互关系及旅游场所位置与经济效益关系的理论。旅游区位分析主要包括优劣势区位分析，优势分析从自然和人文两方面入手，对该区进行系统
3、分析，同时，综合考虑该区的现实交通状况，从而对该区旅游区位进行系统分析，以便指导该区的旅游开发。龙泉岩位于广东汕头市鮀浦境内，是五岭支脉桑浦山的最近海处，是一处5明代名胜古迹重建的旅游区。千禧龙年落成之大雄宝殿，观音阁，红墙黄瓦，雕梁画栋，集千余屏工艺精品，构成大屋架，隐含高品位艺术文化，气势恢宏；殿内安放高达五米余之威严贴金三圣坐佛，及形态各异的菩萨，罗汉。自宋代起就有文人到此游览吟咏，留下许多石刻。后人在此兴建众多寺庙，近年尤甚。山中有泉水，故曰龙泉岩。1988 年列为汕头市市级文物保护单位。龙泉岩分上岩和下岩。上岩是天然石洞，巨石盖顶，可容数十人，下岩由人工筑成寺院，今存残迹。岩边还有“
4、紫来岩” 、 “师贤亭、 “翁公书院”等建筑。 “翁公书院”传为明嘉靖年间进士、官任兵部尚书的蓬洲人翁万达少时读书处。岩自明代起为游览胜地，留有不少名家墨客诗题和文章。龙泉岩周围，至今仍留有古人题咏石刻。龙泉岩有古龙吐水。相传，古时有一黄龙受玉帝降旨，为民消除疫灾，卧于岩石之上，口吐涓涓细泉，附近疫灾顿消，从此留下此泉，寺里僧人视为至宝，常年收集在葫芦里，馈送各方施主，教之：“此乃龙涎，可除病驱邪，稚童饮之，健体益智，才思敏捷，妇人饮之，令其所求，生男育女。 ”二. 地理位置桑浦山龙泉岩风景区，坐落于汕头市金平区西郊鮀浦境内，地处汕潮揭三市交界的三角地带，附近有 206 国道（大学路段）和庵揭
5、公路经过，交通通达度高，地理位置优越。龙泉岩风景区坐落于桑浦山脉，集自然地理和人文地理景观于一体，具有较强的旅游开发价值。广义上的龙泉岩是指上、下岩的龙泉岩禅寺和半山的铁林寺，山顶的青云寺等景区，而狭义上的龙泉岩风景区则特指上、下岩的古龙泉岩禅寺。该景区位于亚热带季风区，夏季高温多雨，降水集中于每年 7、8 月份。该地区红壤发育，多丘陵地形，海拔高度在 500 以下，山体相对高度在200-300 之间。景区内遍布有侵入型岩浆岩花岗岩，经风吹、日晒、雨淋等外力作用后，花岗岩球状风化明显，岩石表面光滑，具有一定的观赏价值，塑造出形态各异的“石蛋地貌” 。景区毗邻揭阳市地都镇和潮州市潮安区庵埠镇，附
6、近有“七日红公园” 、“汕头大学” 、 “北回归线标志塔” 、 “牛田洋” 、 “七二八风灾纪念碑”等景区，集观光、休闲、农事体验、科普、红色文化、户外运动、锻炼于一体，旅游开发潜力巨大。其客源以短途都市人群为主，老少皆宜。该区有金平区唯一山景阶梯式绿道，沿山脊蜿蜒而上，自山脚下向上，途径铁林寺，终于山顶青云寺。交通方面，有公交线路连接汕头市区和揭阳、潮州，城际交通较为方便，往来于汕潮揭三市的主要线路有：21 路、27 路、39 路、6 路、52 路、17 路。但是，公交线路只是分布于大学路旁，离景区还有较长的一段路要走。6三调查目的及意义随着生活水平的提高，人们越来越喜欢外出旅游爬山，龙泉岩
7、风景区也成为人们旅游爬山好去处。经由全体小组成员讨论认为该课题具有重要研究意义，并对此调查分析，得出结论，帮助更多人更加深入了解鮀浦桑浦山龙泉岩风景区。四调查过程1实地考察为了亲身体验到龙泉岩的优越地理位置及旅游区位的优劣势，使研究更具科学性和真实性，更好地完成此次研究性学习，在指导老师的建议下，我们组员自发利用国庆假期进行了一次实地考察。2. 问卷及数据分析本次调查我们运用问卷调查的方式，对金禧中学初中部和高中部学生进行随机调查，参与调查的一共 100 人，我们组员对每张问卷进行跟进，问卷回收率为 100%。年龄层涵盖 14 岁（初一）9 岁（高三） ，组员对问卷进行细致、认真的统计，经整理
8、，数据如下：A B C D E F H1 5 25 7 28 352 70 303 7 42 22 17 7 27 104 74 265 30 14 14 33我们小组根据问卷调查回收回来的 5 个问题的数据，整理为较为直观的柱状图，如下所示：问题 1：假如让你选择游历汕头一个景点，你选择哪一个？由下图不难看出调查对象第一选择地是南澳生态旅游区，众所周知南澳海产品丰富，而第二选择地则是龙泉岩，不难看出大部分调查对象在选择旅游景点时选择的是自然风景区多些。7问题 2：假如让你游览鮀浦桑浦山龙泉岩风景区，你愿不愿意？由下图不难看出，七成的人表示愿意前往桑浦山龙泉岩风景区游览，说明该景区的市场还是挺
9、广阔的，大多数的人有到此旅游的倾向，该地旅游开发具有一定潜力。问题 3：你愿意/不愿意选择去龙泉岩景区的理由是？从图中不难获取信息， “环境优美”是吸引人前往的最主要原因，其次是地理的优势，主要包括地理位置（汕潮揭三市交界） 、地质地貌（石蛋地貌）和地理地标（北回归线标志塔） ；然而， “离家距离远”是最主要限制游客前往龙泉岩的因素， “公交线路少，交通不便”则次之。8问题 4：你去过鮀浦桑浦山龙泉岩风景区吗？从下图，我们可以看出，超过七成的人去过龙泉岩，结合上面可知，大部分人去过还想再去龙泉岩，这说明回头客多，龙泉岩一定是有什么独特的魅力深深地吸引着他们。问题 5：该风景区最吸引你的景点是？
10、从图中可以看出，桑浦山龙泉岩风景区及其周边的相关景点深深吸引了许多人，其中，最吸引游客的是附近的北回归线标志塔，而景区内的铁林寺、青云寺及其他景点也占有一定的份额。在从鮀浦桑浦山风景区的调查问数据中可以看出，受访者大都会选择如南9澳生态旅游区、鮀浦桑浦山龙泉岩风景区这类景点作为旅游的去处。大多数受访者都愿意并且去过龙泉岩风景区，认为那儿风景优美空气清新。通过调查我们发现龙泉岩风景区最吸引游客的景点是北回归线标志塔和七日红公园。然而许多受访者也反映了龙泉岩风景区存在的问题并提出了解决方案及建议，大多数受访者表示龙泉岩风景区应多设垃圾桶以解决游客乱扔垃圾的问题，从而改善其卫生环境；也有受访者提出应
11、多设饮水机及卫生医疗站，开发完善山路便于游客攀爬；还有受访者表示应增加交通线路，便于出行；还有受访者建议风景区工作人员多建一些标志性景点并且加大宣传力度，提高龙泉岩风景区的知名度，成为汕头一道独有的风景，吸引更多来自外地的游客。因为龙泉岩特殊的地理位置，游客们登上顶峰，可以看到位于右侧的汕头大学全貌。五旅游区位优势分析龙泉岩分广义和狭义上的龙泉岩，广义上包括该片区的储钱洞、青云寺、铁林寺、桃花洞、情人谷、上岩和下岩，翁公书院等；而狭义上的龙泉岩是特指山下的古龙泉岩禅寺。1. 自然风光（1）主体上由花岗岩构成的“石蛋地貌”景观，花岗岩球状分化明显，塑造出各种形态；（2） 青山、碧水、怪石、幽谷（
12、3） 一个传说引起的“储钱洞”寻宝热潮；（4） “跳石沟”户外运动冒险活动；（5） 古龙泉岩主体巨大花岗岩壁上的攀岩活动；（6） 乱石围成“桃花洞”，清凉不失神秘，情侣约会好去处；（7） 峭壁上有小瀑布直下；2. 人文景观（1）石桌茶座，满足潮汕人的功夫茶情怀（2）观音阁、紫竹林等四大寺庙的晨钟暮鼓，浓郁的佛教文化；（3） “烂尾楼的春天”真人 CS 趣味户外实践活动；（4） 桑浦山绿道，山脊上的观光线，仿古的观赏亭，纵观汕头中心城区、汕头大学全貌的好去处。六. 存在问题1.该景区未进行统一、规范化管理，存在私搭乱建现象和死角；2.景区车辆上下山，存在安全隐患；3.景区非正规户外运动场地，安全
13、措施不到位，游客自发性的跳石、攀岩等活动存在严重的安全隐患；104.景区商贩没有进行正规检查，卫生无法保障；5.景区逢节假日人流量才会增大，没有同旅游社合作；6.大学路雨天积水严重；7.景区离公车站有一定距离，交通多有不便。七. 发展对策1.成立龙泉岩旅游开发领导小组，统一对景区进行规划和管理，建章立制，规范景区的管理，制止各种破坏景区整体规划的乱象；2.禁止车辆经斜坡山路上山，景区工作车辆也应尽可能减少上下山次数，以确保游客及司机自身的人身安全；3.在各个户外运动爱好者自主开发的攀岩、跳石地点树立警示牌，拆除或修复部分户外运动措施。联系并督促各户外运动单位或组织，加强设施的维护并注意安全；4
14、.联合工商和环保部门对景区周边进行综合整治； 5.优化现有旅游资源，整合周边其他资源，与旅行社取得联系，争取开辟一条旅游线路，拓宽现有客源；6.向政府城建部门提交意见和建议，呼吁加强对大学路的综合改造，加快进度，缩短工期，确保工程质量。7.购置四台游览电瓶车，下放承包给当地居民经营，方便游客从大学路到达景区，来返景区单程按 1 元计。八结语在这次的研究性学习活动中，我们整个小组都充分体验到了团队合作的乐趣，不仅增进了我们组员之间的友谊和默契，还学习到了很多进行研究性学习的方法，这对于我们以后的学习和生活都会有很大的帮助。通过此次研究性学习，我们更加深入的了解到鮀浦桑浦山龙泉岩风景区的旅游区位的
15、优势，领略了其雄伟之景，明白那里成为人们出游爬山的不二选择的原因。我们小组成员真心希望鮀浦桑浦山龙泉岩风景区能不断完善，进一步加大宣传力度，提高知名度，吸引各地游客前来游玩。1. 小组成员自评姓 名 王梓瑜自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A负责工作 编写论文、查阅资料、报告总结参加本次研究活动，我通过我们的调查和研究，我知道了有关校园文化的许多内容与活动。同时，本次活动使我学到了很多组织活动的方法，并且也因为这次11的收获是？ 活动，我们同学之间变得更加团结与体谅。这是非常开心的事。本次研究活动我对自己的评价是？作为一个组长，我认为自己已经尽了最大的努力来维持调查小组的团结，
16、并分配好工作，同时作为一个组员，我也按时完成了自己的工作，可以说，我已经将自己能力范围内应做的一切事情做到最好。姓 名 陈博洋自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A负责工作 制作调查问卷参加本次研究活动，我的收获是？要学会与他人和谐相处，多了一份经验。知道遇到困难的挫折不要放弃，要对自己有信心等。本次研究活动我对自己的评价是？还可以，但积极性和合作力不强，以后会尽量改进。姓 名 裴雨晴自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A负责工作 实地考察参加本次研究活动，我的收获是？通过我们的调查和研究，我知道了校园文化可以由个个方面体现，不同的学校其表现，特点都不相同。这次的研
17、究让我对校园文化有了更加深刻的了解；相信以后我对个个学校的了解会有很大的帮助本次研究活动我对自己的评价是？作为这个小组的一员，虽然能够基本的完成所分配的任务，并按时上交，但有些可以细致的方面稍有不足。但也可以说，自己已经将自己分内该做的工作全部完成。姓 名 苏晓仪自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A12负责工作 发放调查问卷、实地考察参加本次研究活动，我的收获是？通过我们的调查和研究，我知道了校园文化生活建设的意义。同时，本次活动使我学到了很多组织活动的方法，相信对以后的学习和生活会有很大的帮助。本次研究活动我对自己的评价是？作为一个组员，我认为自己已经尽了最大的努力来维持调查
18、小组的团结，并配合好别人工作，可以说，我已经将自己能力范围内应做的一切事情做到最好。姓 名 袁晓欣自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A负责工作 查阅资料、分析数据参加本次研究活动，我的收获是？这次任务提高了我的自主锻炼能力、口才和应变能力。同时我也懂得了人与人之间合作与沟通的重要性。本次研究活动我对自己的评价是？自我感觉还可以，但是由于经验不足开始找错方向浪费了点时间，以后会改进的。姓 名 黄仕淳自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A 负责工作 发放调查问卷参加本次研究活动，我的收获是？在调查的过程中，我收获到的是一种坚持不懈、锲而不舍的学习精神，对我以后的学习有
19、重要的意义。本次研究活动我对自己的评价是？这次活动对我的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变得更加自信、成熟。姓 名 文婷自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A 负责工作 整理调查问卷13参加本次研究活动，我的收获是？学会了校园文化生活可以舒展身心，懂得了怎样营造一个学习氛围。本次研究活动我对自己的评价是？我认为这次活动中不积极，但需要完成的还是有尽力完成，有待改进。姓 名 肖雅萍自 我 评 分A、优 B、良 C、及格 D、不及格A 负责工作 整理调查问卷参加本次研究活动，我的收获是？学会如何安排时间，融入集体。本
20、次研究活动我对自己的评价是？我认为我在这次活动表现不错，无论什么事情都会尽力的完成。2. 小组成员心得王梓瑜：通过这次探究的全过程，我懂得了一篇好的论文，绝对少不了全体成员的配合、辅助、纠正更改，一篇夺人眼球的论文才能由此而出。这次集体论文让我深刻了解身为一个组长的责任和团结配合的重要性。肖雅萍：这次探究性学习我们大的收获就是明白了团结就是力量，特别实在调查采访方面更能体现出我们能够互相帮助，进而关系更融洽了一步。很希望以后还能有这种活动。陈博洋：通过这次研究性学习让我更好的与同学们友好相处，学会更好与人交流。使我更好的锻炼调查能力和与同学们的合作力，明白一个团对要和谐和相互帮助，团结才有力量
21、。遇到困难不该放弃和垂头丧气，应该继续坚持，努力，奋斗。苏晓仪：经过这次研究性学习，在这次活动中，我学会了要积极的参与小组的活动，学会和同学配合完成。裴雨晴：14这次研究性学习培养了我们的自主能力，同时我也看到了强大的团队精神在这个任务中是不可或缺的。同时也锻炼了我的社会交往能力。袁晓欣：刚开始我以为研究性学习是以个人为单位研究，后来才知道要以小组为单位活动，我才知道仅靠个人的力量是不能完成课题的。从选择研究的题目到各自完成自己的任务，每个人都付出了自己的努力，大家分工合作，为共同的目标而牺牲课外时间。黄仕淳：通过参加学校这次的探究性学习，让我获益匪浅。最大的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严
22、谨，实事求是的学习态度；不怕困难，坚持不懈，吃苦耐劳的精神。 文婷：在这次活动中我发现了很多，收获了很多，不仅增强我对知识的累积，更拓宽了我的视野，丰富我的高中生活。附录 1关于鮀浦桑浦山龙泉岩风景区的旅游区位分析调查问卷1.假如让你选择游历汕头一个景点，你选择哪一个？A.礐石风景区 B.中信度假村 C.中山公园D.鮀浦桑浦山龙泉岩风景区 E.南澳生态旅游区2.假如让你游览鮀浦桑浦山龙泉岩风景区，你愿不愿意？A.愿意 B.不愿意3.你愿意/不愿意选择去龙泉岩景区的理由是？A.离家距离近 B.环境优美 C.地理的优势D.公交线路较少，交通不便 E.大学路经常积水F.离家距离远 H.其他（请填写）4.你去过鮀浦桑浦山龙泉岩风景区吗？A.去过 B.没有5.该风景区最吸引你的景点是？A.北回归线标志塔 B.青云寺 C.铁林寺 D 其他6.你对该风景区有何评价及建议？非常感谢您的参与！15附录 2龙泉岩下岩的古龙泉禅寺 龙泉岩的上岩青云寺 铁林寺铸钱洞顶端金刚岩 “心”上、下岩全景 16“跳石沟”桑浦山绿道 汕大鸟瞰图跳石 1 跳石 2跳石 3 跳石 4攀岩 1 17攀岩 2攀岩 3 攀岩 4攀岩 55北回归线标志塔 1 北回归线标志塔 2
