1、,传梁山好汉杀富济贫扬善 惩恶逼上梁山不归路,诵大唐圣僧千辛万苦斩妖 除魔万里西天取真经,西 游 取 真 经,水 浒 学 忠 义,学习精读和跳读法,西游取真经,宜宾市叙州区育才中学校 韦小玲,学习目标：了解作品以及用精读和跳读的方法阅读名著。,根据课前搜集的资料，请你给大家介绍一下作者。,吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年得志，名满乡里。淮安府志说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，后来又做过两任小官。晚年隐居创作西游记。除西游记，他还创作有长诗二郎搜山图歌禹鼎志。
2、现存射阳先生存稿四卷，包括诗一卷、散文三卷。,作者简介,西游记全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。可谓是孙悟空的一部“英雄史”。,内容结构,第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。这是唐僧师徒四人的一部“创业史”。,内容结构,板块一：为什么要学会精读和跳读的方法？,1.书籍浩如烟
3、海 红楼梦107万余字 水浒96万余字 西游记82余万字 四世同堂100万余字,2.好书不厌百回读,板块二：怎样精读和跳读？,（一）跳读为名著做一道减法。1.他见那些小妖齐上，慌了手脚，遮架不住，败了阵，回头就跑。原来是道路不平，未曾细看，忽被蓏萝藤绊了个踉跄。挣起来正走，又被个小妖，睡倒在地，扳着他脚跟，扑的又跌了个狗吃屎，被一群赶上按住，抓鬃毛，揪耳朵，扯着脚，拉着尾，扛扛抬抬，擒进洞去。 （节选自西游记第32回）2.话表齐天大圣到底是个妖猴，更不知官衔品从，也不较俸禄高低，但只注名便了。那齐天府下二司仙吏，早晚扶侍，只知日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。闲时节会友游宫，交朋结义。见
4、三清，称个“老”字；逢四帝，道个“陛下”。与那九曜星、五方将、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河汉群神，俱只以弟兄相待，彼此称呼。今日东游，明日西荡，云去云来，行踪不定。（节选自西游记第5回）,3.遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风光秀丽。好去处！正是那：山以石为骨，石作土之精。烟霞含宿润，苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫，略无定体漫随风。 行者上前叫：“牛大
5、哥，开门！开门！”（节选自西游记第59回）,跳读：1.主动地舍弃。2.有意地忽略。3.求得更高的效率。,（二）精读为名著做一道乘法。,1.细读。孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？,2.精思。一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对 话，表现了各自怎样的心理？,3.鉴赏想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？,板块三：西游记阅读指导,我们就可以用跳读的方法来识妖怪。根据妖怪在天庭有无保护伞进行分类：A.有保护伞的妖怪B.无保护伞的妖怪,黄袍怪、青牛精、圣婴大王红孩儿、黄眉大王、金角大王、银角大王、大鹏鸟,白骨精、玉面狐狸、虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙,孙悟空这个形象既有神的色彩，又有猴的特点和人的思想感情，可谓三位一体，失去其中的任何一方面，孙悟空也就不存在了。,有关它的故事情节，就很适合精读。,自由创作,从下列题中选一题写一篇500字以上的阅读体会 。 （1）孙悟空的人际关系如何？ （2）如何看待孙悟空的本领大小？ （3）孙悟空很具有战斗性，为什么要对师傅唐僧俯首帖耳？ （4）唐僧为什么要历尽千难万险到西天取经？ （5）你如何看待猪八戒? （6）师徒四人为什么一个都不能少？ （7）作品中诗词与人物或情节有什么关系？ （8）如此众多的妖魔鬼怪的形态、性格相同吗 ?,
