1、蒹 葭赏析 试题答案 蒹 葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。【鉴赏关键点】这首抒情诗借景起兴，描述追寻意中人的境况，意中人的行踪飘忽不定，而追寻者执著的精神不变。诗的意境朦胧，幻象迷离，引人遐想。以重章叠句的形式，反复咏唱，委婉动人。全诗以赋的手法，别具一格。诗人用点染相间的笔墨，展现给读者一幅清幽而朦胧的水墨面，画面中蒹葭白露透射出秋色的凄清和迷茫的气氛。三个“宛”字，给人以影影绰
2、绰，若隐若现，迷迷茫茫，虚无缥缈，难以捉摸之感。这样的结果越发使人觉得空灵悠远。它形象而确切地描摹出热恋中人们的心理，反映出人类内心存在的一组基本矛盾：即理想和现实的矛盾。【思想内容】这首诗描写了一个热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表达了古代人民对爱情的真挚和执著，抒发了欲见而不得的惆怅之情。【名句赏析】环境描写的作用：深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。这境界，是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩，因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。【中考链接】2009 年新疆乌鲁木齐市21下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）兼
3、葭诗经蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞(x )。所谓伊人，在水之湄(mi)。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻(ch)。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(s)。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zh) 。A 蒹葭写一个男子倾心于一个女性。全诗不着一个 “思”字、 “愁”字，然而读者去可以体会到诗人那种无边的痴情和求之不得焦灼。B 蒹葭诗分三章，熔写景、抒情于一炉。 “蒹葭苍苍，白露为霜” ，为我们展现了一幅萧瑟冷落的秋景，为全诗营造了一个凄清落寞的情调。C 蒹葭 “兴”的特点突出。 “蒹葭” “水”和“伊人
4、”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。D.蒹葭大量运用重章叠句的形式，一唱三叹，反复吟咏。显得婉转缠绵，滋味隽永，充分表达了诗人执著而细腻的思想感情。21A 考查点：此题是用选择题的形式考查学生对这首诗的内容、中心、意境、写法、修辞等方面的理解，但设计得很巧妙，容易出错。解题思路：蒹葭是一首怀念恋人的诗歌，没有写求之不得的情感，所以 A 是错的。2010 年四川省眉山市11阅读下面一诗，回答其后问题。蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。（1）简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。 （2 分）答： 。 （2）请写出此诗押韵的汉字。 （1 分）答： 。11 （1）通过描写“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融） （1 分） ，表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵悱恻）的思想感情（1 分） 。 （2）苍、霜、方、长、央。 （1 分，漏一字不得分）2011 年宁夏回族自治区4.以下面蒹葭中诗句为例，说说诗经突出的艺术手法。 （2 分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。答： 4.（2 分） （答对 1 点的满分，答出 2 个以上要点加 1 分，未举例扣 1 分）比兴手法 重章叠句
