1、天津市五区县2016年高三质量调查试卷（二）语文试卷1.B（A.角ju； C.鸢yun； D.禁jn )2.D(A.频率； B.拾人牙慧；C. 白内障 要言不烦)3.C（A.目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着；B.“一 劳永逸”改为“标本兼治”；D.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。）4. A.(B搭配不当。“处理”与“风气”不搭配。C.概念上的包含被包含不合理逻辑，各种公共设施包含了学校、博物馆、图书馆、体育馆、游泳池等。D.语序不当，“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后)5.c 6.B （“经历转变之后才找到的瞬间的安宁”有误，原文是“此一新信仰 同样可以让士人得到哪怕是瞬间的安宁”，
2、说明信仰佛教之前的“宫阙”“田园”也能让当时的士人找到安宁。朝代表述有误，不包括“魏晋”）来源:Z.xx.k.Com7.C（“南北朝经历了东晋和宋、齐、梁、陈二百七十二年的时间”有误，是“南朝”）8.B（A项“标志着这种风气的结束”有误，陶渊明为东晋诗人，文中说“一直持续到南北朝尚有风流余绪存焉”，其时在陶渊明之后。C项“终于学会了用禅林和 道场来安顿自己”有误，原文是“在宫阙竹林田园之外，还要禅林和 道场可以安 顿自己”，“还要”说明“安顿自己”的形式很多。“之后”和“之外”含义也不尽相同。D项“作者认为南北朝时期的玄远任诞傲狂之风”有误，原文是说“治史者”可能会得到的观点。9C（籍：登记没
3、收）10A（A 项的“乃”都是副词，可译为“才”，B项第一个“为”是介词，替；第二个“为”是介词，表被动；C项第一个“ 于”是介词，向，第二个“于”是介词，比； D项第一个“之”是助词，的，第二个“之”是助词，宾语前置的标志）11B（ 全部直接体现萧 至忠投机势利 ）12.D（“时人都很器重他”错，因为当时宋璟、萧至忠的连襟蒋钦绪都曾讽刺或劝诫过他。）来源:学|科|网Z|X|X|K13（1）如果要经过大夫允许以后论奏，那么弹劾大夫时，又该报告给谁呢?（2）你知道我进用源乾曜为什么这样快 吗？因为他的相貌言谈举止很像萧至忠啊。来源:学科网（3）有人说皇帝不因罪而埋没人才，更令人感到疑惑而叹息。1
4、4.（1）杜甫 茅屋为秋风所破歌（2）颈联运用“压、低、举、吹、晦、明 ”等动词和“复、还”等副词生动形象地描绘出竹枝在雨中顽强地举起，山色在大风吹掀时露出一线光明的景象；对仗 工整，气势宏大。一语双关，既是眼前实景，也是诗人对局势的企望。风压猛烈，但万物并没有全然屈服；形势危急，时局也并 非黑暗一片。诗人对雨势变化细致入微的观察，表明他对抗金形势的高度关注。（3）前两联诗人的情感是沉重的：诗人寓居山中，国家危难，欲杀敌报国而不得，眼前暴雨象征气势汹汹的侵略者，诗人眼见飘摇时局，心情沉重。后两联诗人心情由哀转扬，慷慨高亢：诗人欣喜地看到暴雨下还有劲竹挺立，又联想到“洗甲兵”的典故，不禁心情激昂慷慨。 15. 风萧萧兮易水寒 来源:学*科*网Z*X*X*K金石可镂 士不敢弯弓而抱怨来源:Z+xx+k.Com
