1、扶风二小一年级 音乐 学科总备课2017-2018 学年 下 学期任课教师 刘艺 任教年级 一 任教学科 音乐学生情况一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块，教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲，因此学生在仔细聆听后能有自己的想法，并勇于表达自己独特的看法。教学目标1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。4、培养乐观的态度和友爱精神。教材分析一年级下册总 8 个单元，分别是春天 、 放牧 、 手拉手 、 长鼻子 、 游
2、戏 、 咯咯哒 、 美好的夜 、 巧巧手 、 时间的歌 ，让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。教改项目1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造。4、培养乐观的态度和友爱精神。转差措施加强对学生音乐学习过程和方法的指导，在倡导学生自主、探究、合作学习的活动中，突出体验、重视实践、鼓励创造与反思，努力为学生创设生动活泼的审美学习情境和展现音乐潜能的“舞台
3、” 。其它教 学 进 度 安 排 表周次 教 学 内 容 目 标 和 要 求 课时 德育点1-2 春天1、通过聆听歌(乐) 曲，感受音乐所表现的春天。2、通过演唱 小雨沙沙 ，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。2 热爱大自然3-4 放牧1、通过听牧童到哪里去了 、 牧童 ，唱牧童、 放牛歌感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。 2、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿势。2热爱生活5-6 手拉手1、通过听让我们手拉手 、 鸭子拌嘴 ，唱一对好朋友 、 数鸭子 ，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、能结合聆听歌(乐)曲，创造性地运用打击乐器表
4、现小鸭的生活。2 团结互助7-8 长鼻子1、通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。2、能够用有感情的声音表现歌曲。3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。2 保护动物9-10 游戏1、聆听火车波尔卡 ，能随着音乐做自己喜欢的动作。2、学唱歌曲火车开了 。3、学习正确的发声方法，进行发声训练。2 热爱学习11-12 美好的夜1、聆听小宝宝睡着了 ，和摇篮曲 ，感受这两首乐曲的风格。2、学唱歌曲闪烁的小行星和星光恰恰恰 。3、感受音的高低。2 学会感恩13-14 巧巧手1.通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。2.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演粉刷匠 。2 热爱劳动15-16 时间的歌1、聆听在钟表店里 ，和调皮的小闹钟 ，感受这两首乐曲的风格。2、学唱歌曲时间想小马车和串铃 。3、用正确的方法进行发生练习。2 珍惜时间17 复习 复习本学期所学歌曲及乐理知识。 2热爱学习
