1、来自Internet的信息,请节约用电！,（一）电的重要性,图片引入:,顺时针弯成半圆形,将露出的铜芯绞成一股,开关一定要断开,活动一 让小灯泡亮起来,试试看看想想议议,刚才的实验线路是不是最简单的？,我们用逐个减少元件的方法来研究。,试试看看想想议议,1.电池 ： 没有电池小灯泡还会亮吗？请大家马上试一试。,电池中哪部分是正极， 哪部分是负极？,锌筒是干电池的负极， 带有铜帽的碳棒是正极。,各种各样的电池,试试看看想想议议,您家里的灯泡是不是用电池来点亮的?,电池和发电机有什么共同作用？,我们把电池和发电机叫电源。 电源的作用是为电路提供电能。,试试看看想想议议,2. 小灯泡 没有小灯泡行吗
2、?,您知道灯丝是怎样连接在灯壳上的吗？,小灯泡的作用是什么？,如果我们把小灯泡换成电铃，电铃的作用是什么？,试试看看想想议议,他们的共同点是什么?,小灯泡、电铃等设备叫用电器。用电器的作用是消耗电能。,试试看看想想议议,3.开关： 没有开关行吗? 请说出各自的理由。,开关的作用是什么？,开关的作用是控制用电器工作或不工作 。,关于开关的动作生活中用语和科学用语有区别,使灯亮,把灯打开,把开关闭合,使灯灭,把灯关掉,把开关断开,试试看看想想议议,4.导线 没有导线行吗？为什么？,导线的作用是形成通电的路径。,我们给这个通电路径取个名称好吗？,水流水路，人走马路， 车行公路，电通电路。,试试看看想
3、想议议,那么究竟什么是电路呢？ 请你给它下个定义。,由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路。,探究：灯为什么不亮,猜测与假设：,可能是灯泡坏了； 可能是导线断了； 可能是开关接触不良；,开路,短路,必须防止电源短路！,短路： 直接用导线将电源正负极 相连的电路。,电路的状态,一点注意：任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！否则会烧坏电池，甚至会发生危险。,电路三种状态的比较,你能画下来吗？,常见电路元件的符号：,电池,电池组,开关,电灯,电铃,电动机,交叉不相连 接的导线,交叉相连 接的导线,画出该电路的电路图,最 简 单 的 电 路 图,四、电路图：用元件符号表示电路连接的
4、图,注意：电路应画成矩形， 使图形美观。,实物图,元件分布要均匀；位置安排要适当。 导线竖直横要平； 矩形棱角要分明。,判断下列电路有何缺点,请用铅笔线代替导线把刚才实验的实物连接情况用电路图画出来。比一比谁画的快，谁画的美观。,活动二 画一画，比一比，评一评,通路 （闭合电路）：电路中有电流的电路,开路（断路）：某处断开没有电流的电路,短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来电源短路,必须防止电源短路！,电源短路电流过大 损坏电源或造成火灾,、电路的状态,1、简单电路的组成,本节课我们学习了哪些内容？,、几种常见电路元件的符号,电池或电池组,电灯,开关,干电池 蓄电池,课外活动,收集并观察各种不同种类和型号的电池， 了解更多关于电池的学问。,拆开一个手电筒，看一看它的内部结构， 试试画出手电筒的电路图。,路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索！,与同学们共勉,
