1、会师中学 2018-2019 学年度九年级地理教学计划一 指导思想在新课标理论的指导下,以学校教务处为指导,在学校综合教研组的帮助之下,将课堂教学紧紧与近年白银市中考命题趋势进行接轨,加强课堂教学质量,争取在课堂上有限的时间内取得高效的教学结果,减少学生因无针对性地复习而浪费的时间,从而提高复习效果。二 教学要求本学期承担的是九年级（1、3、4、5、6、7 和 8 班）的地理总复习课程，九年级地理教学主要是对七年级和八年级地理知识的归纳与总体复习。主要是要求教师从整体上对初中的地理知识进行总结，根据中考要求整体且有侧重点的指导学生进行复习。了解各班学生对初中地理的学习状态与掌握程度，适时地进行
2、检测与练习，提高学生学习能力为中考做充分的准备。三 学情分析今年带的班级较多，由于在七年级和八年级时是由不同的教师教授的，且本省每个班学生的学习习惯及水平存在差异，所以各班对地理知识的掌握情况差别极其明显。且大部分班级学生觉得地理算小学科，并不重视对地理知识的学习，也不愿花过多的精力和时间来学习地理，使得其地理知识薄弱，复习课对其来说更像是预习课，学习与复习困难大。四 具体实施1 基础性的知识由教师引导学生自主复习，并要求每节课结束时将下一节课要讲授的内容告知学生，让学生根据自己的学习现状对其进行前期的复习。2 对于近年来中考常考的内容教师要重点讲授，并根据各班学生的实际水平调整教学方式和教学
3、课时安排。 3 每节课上新课之前必须抽出五分钟左右对上节课复习的内容进行简单测试，了解课堂教学成果。4 每章节结束后，由教师出题或寻找难度适当的习题进行阶段性检测，及时掌握学生复习动态，查漏补缺。5 初中 4 册课本复习完后，根据统一订阅的复习题进行集中的单项训练，认真讲解训练试题。之后进行综合习题训练，提高习题的难度与综合性。五 教学进度第一学期：主要内容课时安排授课时间备注第 1 章让我们认识地球1 知道地图要素2 并学会使用地图1 课时第一周第 2 章 地球的面貌1 知道地球的形状，可以描述地球大小2 知道地球的模型地球仪上经线与纬线、经度与纬度的变化特征，可根据经纬网判断方位。3 知道
4、地球上海陆分布特征、世界的基本地形及海陆演变历史3 课时第二周第三周第四周第 3 章世界的人口1 世界人口增长特征2 世界人口的分布特征、目前出现的人口问题及应对措施3 世界人种及其主要分布区域4 世界上主要的语言及宗教5 主要的聚落形态及其与环境的关系1 课时 第五周第 4 章世界的气候1 能区分气候与天气2 知道全球温度与降水分布特征及其原因3 影响气候变化的因素4 知道主要的气候类型及其特征3第六周第七周第八周第 5 章世界的发展差异1 知道世界上存在不同类型的国家2 理解国际合作的必然性，知道主要的国际组织1 课时 第九周期中考试第 6 章认识大洲知道各大洲的地理位置、地形地势、气候特
5、征、主要河流3第十一周第十二周第十三周第 7 章了解地区知道典型地区的位置、范围、自然环境和经济文化特征（东南亚、南亚、西亚、欧洲西部和两极地区）2第十四周第十五周第 8 章走进国家认识世界上主要国家的位置、地形、气候、经济文化等。 （日本、埃及、俄罗斯、法国、美国、巴西和澳大利亚）2第十六周第十七周第 9 章中国的疆域和行政区划1 知道中国的位置及疆域范围2 知道中国的基本行政区划（三级）及我国的省级行政区划名称3 了解中国人口数量、分布特征和基本国策4 知道我国少数民族及其分布特征1第十八周第 10 章中国的自然环境1 中国地形特征2 中国气候特征3 中国的河流2第十九周第二十周期末考试第
6、二学期：第 11 章中国的自然资源1 自然资源类型及其特点2 中国的水、土地和海洋资源的特征1 第一周第 12 章中国的区域差异1 知道我国四大地理区域2 对比分析北方、南方、青藏地区和西北地区的气候、地形、工农业特征3 知道秦淮线的地理意义2第二周第三周第 13 章中国的主要产业了解中国农业、工业、高新技术产业和交通运输业的发展现状和特征1 第四周第 14 单元省区地理重点了解北京、台湾、香港和澳门的自然和人文特征1 第五周第 15 单元 1 了解中国的基本国情 1 第六周走向世界的中国2 知道中国斤内存在明显的区域性差异3 知道中国为走向世界做出的努力4 了解中国的可持续发展之路单项训练与讲解练习 23 个课时综合训练与讲解大约五月中旬开始，一致持续到中考中考冯淑琴2018 年 9 月 3 日
