1、,第二节 设计的基础知识,设计是指基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范进行的构思和规划，最后用某种形式（模型、图纸、图表、文字等）表达出来的活动。,教学设计,理解设计的含义,技术设计,艺术设计,工业设计,程序设计,技术设计的种类,螺旋状开瓶器。,（一）,如何改进?,（二）,A,B,C,（三）,外形组合,性能组合,原理组合,功能组合,模块组合,系统组合,综合性 设计,瑞士军刀,多功能螺丝刀,喷气式飞机,+,=,带摄像功能的手机,两把刀刃上下相对交错组合设计出剪刀,+,=,梳妆台,文艺晚会的表演由每一场文艺节目模块组合而成,家具、电器的摆放、装潢设计也是一种组合设计,计算机系统：由硬件系统和
2、软件系统的组合设计而成。,神舟七号飞船由发射系统、 监测系统、控制系统、航天员 系统、飞船本身系统和回收系 统等子系统组成。,技术设计的方法,发现创造法,改进创造法,主体附加法,联想创造法,创新改变创造法,自身组合创造法,例如：蜂窝煤的发明,发现创造法,发现创造法是充分利用被发现的某种现象进行发明创造，有了发明构思之后，尽可能想办法去实现，完成这一构思创造。,例如：爱迪生发明电灯,改进创造法,改进创造法是对已有的事物、技术或专利进行研究，找出不足之处进行改进，并产生一种新的事物或技术。,例如：播种机关枪、毛衣起球去除器,联想创造法,联想创造法是经常把各种技术和事物连在一起思考，从中创造出新的技
3、术和事物来。,主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。,（ ）+（ ）=（ ） 附加 主体 新产品,如：蜡烛为主体：+金属圈防流泪的蜡烛 +灯罩防风蜡烛 +玩具玩具型蜡烛,主体附加法,笔为主体：+鹅毛=鹅毛笔 +电脑=电脑笔 +音乐=音乐笔 +香味=香味笔 +彩色=彩色笔 +磁性=磁性笔 +照明=照明笔 +翻译=翻译笔 +验钞=验钞笔 +玩具=玩具笔 +录音=录音笔,双体船,并木以渡,舫,双体客船,自身组合创造法,尺 加长 手 表加大 自行车变结构气 球变重量 圆铅笔变形状灯 泡变成分,创新改变创造法,卷尺,钟,水上/冰上自行车,蓝球/铅球,棱形的铅笔,彩色灯泡,铅笔+
4、橡皮=带橡皮头的铅笔 电视+电话=可视电话,电子管改成集成块，体积减少了 隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架,扩一扩 吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机 望远镜扩成又长又大的天文望远镜 单人伞扩成了双人伞、“情侣”伞,袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅,联一联 剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀， 电动车既可以电动也可以脚动。,模仿升降功能就有了可升降篮球架， 研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达， 研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。,圆珠笔单色变双色或三色， 瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化， 闹钟变为无声的振动. 雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一
5、改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。 收录机单卡改成双卡，单功能改变成多功能。曹冲是用石头等量替代大象，餐巾纸代替手帕等。,利用振动原理，可产生振动，振动输送， 利用激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。正反可穿的衣服 汽车的反光镜 电动机反过来用就成了发电机药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服用几格； 交通路口的红绿灯。,课桌椅是我们 每天离不开的学习用品。请你根据设计的方法对自己所用的课桌椅做出设计。,课后思考,技,术,原,则,创新,实用,经济,美观,道德,技术规范,可持续发展,安全,道德,技术设计的原则,蛋形椅的结构设计,创新原则
6、美观原则,实现人机关机的健康和舒适的目标,创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等。或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。,丹麦设计师雅格布森的作品，蛋形椅结构简法大方、弧线圆润、独脚支架、支撑脚线条明快、整体造型精致、具有雕塑般的美感和强烈的时代气息，体现设计的什么原则？,可从哪些方面实现创新的目标？,设计过程中一般可从原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进和突破，以实现创新的目标。,技术,结构,美观原则,虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏不可盛水 韩非子,在运输成本方面讲究经济原则,经济原则体现的是用最低的费用取得最大的效益。,提高功能成本比的方法？,1、功能不变
7、，降低成本。2、价格不变，增加功能。3、增加功能，降低成本。,飞机上圆形窗户,飞机的圆形窗户,技术规范原则,可靠性和安全性原则,道德原则,盗取银行卡密码器： 假键盘套取客户密码,中国人在食品中完成了化学扫盲 从大米里我们认识了石蜡 从火腿里我们认识了敌敌畏 从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红 从火锅里我们认识了福尔马林 从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺 从木耳中认识了硫酸铜 今天三鹿又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用,道德原则,可持续发展原则,旧式液化气灶不节气,新式节气液化气灶,节能案例,可持续发展原则,绿色包装案例,课堂小结,创新 实用 经济 美观 道德 技术规范 可持续发展,相互制约,要坚持,努力达到,相互促进,变化发展,全面兼顾,有所侧重,灵魂,创新,各原则之间的关系,教学设计,理解设计的含义,技术设计,艺术设计,工业设计,程序设计,设计是指基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范进行的构思和规划，最后用某种形式（模型、图纸、图表、文字等）表达出来的活动。,技术设计的种类,技术设计的方法,发现创造法,改进创造法,主体附加法,联想创造法,创新改变创造法,技,术,原,则,创新,实用,经济,美观,道德,技术规范,可持续发展,安全,道德,技术设计的原则,第二节 设计的基础知识,思 考,谢谢！再见！,设计的方法还有哪些？ 设计的过程？,
