1、名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！【2017 年高考命题预测】（一）2016 年高考考查特点：“正确使用词语（包括熟语）”一直是高考考查内容的重中之重，从 2015 各地试题来看，此类题目考查的特点有：1考查频率高。综观 2016 年全国各地九套高考试题，其中有八套题涉及了词语的考查，都涉及成语，涉及实词虚词近义辨析的有三套试题，课标卷语言运用处增加关联词语的考核。2考查重点是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语；干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语。所考近义词语是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现频率较高但又极易错用的常用词语。所考虚词主要是平时常用、语法意义上
2、比较接近但在使用中容易混淆和误用的虚词。所考熟语语句大都源自当年社会新闻材料，关注社会热点问题，具有现实性、针对性和可读性。3考查形式多为选词填空、判断正误为主的客观选择题，个别省市试卷涉及到词语修改的主观笔答题。另外，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生活化。4熟语的考查多是四字熟语使用正误的判断，重在用法，要求考生能从熟语的意义、对象、色彩和语法功能等理解和运用；近义实词虚词的辨析涉及到词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别以及根据语境辨析等。（二）2017 年命题预测及备考措施：1命题预测：2017 年高考，
3、“正确使用词语（包括熟语）”的考查仍是重中之重，仍会沿袭 2016 年考查特点，另外，实词与虚词的运用合在一起来考查已是大势所趋，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生活化。2明确重点，有针对性。从历年高考的情况来看，熟语总的来说，重点仍在成语。而试题中出现的成语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，在进行成语复习时，应当注意的是那些常见而易错的成语。3日积月累，准确记忆。词语的考查这要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！有的意义，因此准确记忆词语的语
4、义、使用对象、感情色彩。这是解题的基础。复习时还要特别留意积累两用成语，不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。4熟悉高考，掌握规律。历年的高考成语熟语试题仍是复习的重点。一方面以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容；另一方面，通过对高题中成语熟语的积累，可以把握高考试题出题规律以及常见成语误用类型，这对正确答题大有帮助。【2016 年高考考点定位】本专题主要考查“正确使用词语（包括熟语）”，2016 年考试大纲要求：正确使用词语（包括熟语），能力层级为表达运用 E。这一考点涉及虚词、
5、实词和熟语的运用三项，对实词的考查，主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词； 对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对熟语的考查主要集中在成语上。【考点 pk】名师考点透析考点 1：正确使用实词【名师点睛】实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、
6、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。【试题演练】【2016 年高考江苏卷】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）人人都希望自己_，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很_，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越_，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。A与众不同 机敏 焦躁 B与众不同 敏锐 浮躁C标新立异 机敏 浮躁 D标新立异 敏锐 焦躁名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！【 答案】B【考点定位】正确使用词语（包括熟语）
7、。能力层级为表达运用 E。考点 2：正确使用虚词【名师点睛】主要涉及连词、介词、副词和助词。对连词的考查主要以给一段文字，要求选择恰当的关联词的形式出现；其立意是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，考查的是分析能力。有时也可能以判断几组关联词运用得是否恰当的形式出现。这种题除了考查学生对分句间关系的理解能力外，还考查学生对关联词在不同的语言条件下不同的使用位置的把握能力。对介词、副词、助词的考查则主要是以判断介词的运用是否正确为主，目的是考查学生对句子的内部结构、结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情况。【试题演练】【2016 年高考新课标卷】填入下面文段空白处的词语，
8、最恰当的一 组是（3 分）我们曾说，中学生初学文言文时 不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，肯动脑筋，不盲目机械地看待译文，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也B 最好 当然 一旦 / 而且 就C 一定 也 如果 并且 因此 /D 尽量 / 因为 进而 所以 仍【答案】A【解析】试题分析：本题考查正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点，大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言的，
9、故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！考点 3：正确使用熟语【名师点睛】注意常用易误熟语类型：1望文生义成语的意义是约定俗成的，如果不仔细辨析，就极易造成望文生义类误用。如：凤毛麟角，表面义为凤凰的毛、麒麟的角；实际义为稀少而可贵的人才或事物。容易望文生义的成语还有很多，如，不刊之论、差强人意、不足为训、师出无名、灯火阑珊等等。 2对象误用有些成语有一定的适用对象和范围，有的是个体
10、，有的是群体；有的是人，有的是物；有的专用于男女和夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等，不可张冠李戴。如，脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点等成语只能用于文学艺术；青梅竹马、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好等成语只用于男女尤其夫妻之间。3褒贬误用成语的感情色彩可谓褒贬分明，在运用时要因目的、场合、对象的不同而异。如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，前者是褒义，后者是贬义。常见的褒义成语有很多，如，胸无城府、耳提面命、雨后春笋、凤毛麟角等。常见的贬义成语也有很多，如，八面玲珑、亦步亦趋、翻云覆雨、无所不为、趋之若鹜等。 4语义重复赘余或矛盾一些成语使用时语义与句子中某些词语的意
11、义可能出现重复或矛盾，如不仔细辨别，则会发生误判。如，责无旁贷的责任，忍俊不禁地笑了，广大灾民哀鸿遍野，百姓民不聊生，潜移默化地影响，一位莘莘学子等等。5（音、形）近似混淆有的成语与其他成语由于读音、字形相近，在运用时极易混淆。如，身临其境与设身处地，耳濡目染与耳闻目睹，舍本逐末与本末倒置，形影相吊与形影不离，不孚众望与不负众望等等。6语法功能混乱有些成语的使用有其特定的语法功能，如果脱离这种语法规则，则会出现错误。如，信手拈来、出奇制胜，不能带宾语；走马观花、指手画脚不能作状语；瓮中捉鳖不能做宾语；望其项背、吹灰之力等只能用于否定句。【试题演练】【2016 年高考新课标卷】下列各句中加点成语
12、的使用，全都正确的一项是（3 分） 第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石
13、谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A B C D【答案】C【解析】试题分析：本题考查成语。与以往三选一、四选一的考查方式不同，题中共给出 6 个句子，要求选出 3 个【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。2016 年高考试题及解析1【2016 年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。B持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。来源:Zxxk.ComC两位多年未见的战友在火车上意外
14、相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。D没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！是空中楼阁。【答案】D【解析】试题分析：空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。使用正确。A 巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。对象错。B 扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心，又作“动人心弦”。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。对象不当，感情色彩也不恰当。C 一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。望文生义，对象不当。【考点定位】正确
15、使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。2【2016 年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔 ，或者 如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地 过纸面，就是懂得草书了。A抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B顿挫缓急 凝重 波澜 涌C抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C顿挫缓急 厚重 波动 涌【答案】B试题分析：本题考查词语的运用情况。词语本身是没有问题的，关键是看其与语境合不合、对象修饰当不【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。3【2016 年高考新课标卷】下列各句中加
16、点成语的使用，全都正确的一项是（3 分） 第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说，我们一致认为封神演义虽然比不上西游记，但和聊斋志异是可名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！以并行不悖的。在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期
17、把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。A B C D【答案】C【解析】试题分析：本题考查成语。与以往三选一、四选一的考查方式不同，题中共给出 6 个句子，要求选出 3 个【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。4【2016 年高考新课标卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分）（D）比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，境内有一座超级火山喷发，其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，会导致整个国家被深达 620 米的火山灰覆盖，随后会出现其他许多可怕后果，目前人类还无法预测美国超
18、级火山会在何时喷发，了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 A 一旦 则 / 也 即使 然而B 倘若 那么 进而 /来源:学_科_网 由于 所以C 假如 则 甚至 更 / 那么D 只要 / 而且 还 虽然 但【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处是表示后面情况发生的条件，应填写“只要”；第二处是结果，无需关联词语；第三处，是表示更进一步，应填写表示递进的关联词语；第四处，紧承上文说还会出现许多后果；第五处和第六处构成转折关系。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E名师解读，权威剖析，独家奉献，打
19、造不一样的高考！【技巧点拨】解答本题要注意如下几点：首先要浏览语段，把握语段的整体意思；然后重点分析句和句之间的关系，看前后句中是否有关联词语；同时还要注意哪些关联词语是成对出现。比如本题，第一处“境内有一座超级火山喷发”和第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西”构成条件关系；第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命”和第三处“会导致整个国家被深达 620 米的火山覆盖”构成递进关系。按照这样的方式即可选出答案。5【2016 年高考新课标卷卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）这块神奇的土地上， 既有浩如烟海的传统文化典籍， 也
20、有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。 近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述， 表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路按图索骥， 一举将他们全都缉拿归案。这几幅书法作品笔走龙蛇、 流畅飘逸， 在本次春季拍卖会甫一亮相， 就引起了国内外藏家的极大兴趣。天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。A B C D【答案】B试题
21、分析：浩如烟海：浩，广大；众多；烟海，茫茫大海，指广大繁多如茫茫烟海。形容书籍、资料、生义。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。6【2016 年高考新课标卷卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分） 有的人在填报高考志愿时选报热门专业， 理由是能学以致用， 是一种误解。 学以致用的真正名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！含义是将学到的知识用于实践， 不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性 使人抱着乐观的态度去学习； 有用才去学习会使人产生心理负担， 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业， 在往会牺牲自己真正的兴趣， 毕业后谋到了
22、不错的职位，也不一定就工作得很开心。【答案】B试题分析：处，上文谈到有人报考热门专业的理由，下文说“是一种误解”，由此可判断出，此处所填【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。7【2016 年高考浙江卷】下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是A他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。B荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。C虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿
23、凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。D在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择 。【答案】A【解析】试题分析：本题考查正确使 用成语。 A 项甘之如饴：意为感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。用 A 其实这 而 要 确定 所以 /B 这其实 / 能 认为 因为 即使c 实际上 却 会 / 可能/就是D 这 当然 就是 如果 / 虽然名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！于修饰对“庄重恢宏的交响乐”也能接受，适用对象不当。不同风格的音乐，不属于艰难、苦难。B项亦庄亦谐
24、：形容既严肃又风趣。指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。C 项言之凿凿：形容说得非常确实。形容说话有真凭实据，而不是空泛之谈的用语。D 项竹筒倒豆子：比喻坦诚，无保留。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。2015 年高考试题及解析1【2015 年高考安徽卷】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）A于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。B在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。C某些管理机缺乏“大数据思维 ”，以邻为壑，不与
25、相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。D现代舞剧十面埋伏，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场好观众。【答案】A【解析】试题分析：A 项高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。 B 项倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。主语是“我军的投水雷舰艇”所以不适合。C 项以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。本句批驳“不与相关机构共享信息资源”现象，没有祸害转嫁，属于望文生义。D 项刚柔相济：刚强的和柔和的互相调剂。一般指为人处世或动作怎样，不能修饰形体。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。【名师点睛】词语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。第四个选项感觉差强人意。2【2015 年高考江苏卷】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。A徘徊 积聚 宵衣旰食 B徘徊 积淀 废寝忘食C踟蹰 积淀 宵衣旰食 D踟蹰 积聚 废寝忘食【答案】B
