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【金版学案】高中数学必修2(苏教版):1.1.4 同步辅导与检测课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:558437 上传时间:2018-04-10 格式:PPT 页数:32 大小:2.08MB
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资源描述

1、立体几何初步,11空间几何体11.4直观图画法,如下图所示的建筑物是江南著名古镇之一的乌镇,它是由不同的几何体组合而成的,建筑工人在建造时要依据工程设计的图纸进行施工,工程师是利用什么方法画出图纸呢?,1_叫做空间图形的直观图2斜二测画法是一种画直观图的方法,是一种特殊的平行投影画法,其步骤为:在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x轴和y轴,两轴相交于点O,且使xOy_,它们确定的平面表示水平面;已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成_或_的线段;已知图形中_的线段,在直观图中保持原长度不变,_的线段,长度变为原来的一半,1表示空间图形

2、的平面图形245或135平行于x轴y轴平行于x轴平行于y轴,3画水平放置图形的步骤:在水平放置的图形中建适当的直角坐标系xOy,使图形中的点尽可能地在_;画出直观图中的坐标系xOy,使xOy_;在原图中取关键点,得到_线段;按照画法规则,_,在直观图的坐标系中取出相应的点,得到相应的直观图,坐标轴上或关于坐标轴对称45或135在坐标轴上或与坐标轴平行的平行于x轴的线段长度不变,与y轴平行的减半,4画空间几何直观图的步骤:取相互垂直的Ox、Oy轴,再取Oz轴,使_;画Ox、O y、Oz,使_;画底面:平行于x轴的线段在直观图中长度_,平行于y轴的线段在直观图中长度_;画侧棱(或高):平行于z轴的

3、线段在直观图中长度_;成图:顺次连接各个线段的端点,构成直观图(注意实线与虚线),xOz90且yOz90xOy45(或135),xOz90不变减半不变,用斜二测画法画水平放置图形的步骤,1.在水平放置的图形中建适当的直角坐标系xOy,使图形中的点尽可能地在坐标轴上或关于坐标轴对称;2.画出直观图中的坐标系xOy,使xOy45或135;3.在原图中取关键点,得到在坐标轴上或与坐标轴平行的线段;4.按照画法规则,平行性不变,长度与y轴平行的减半,在直观图的坐标系中取出相应的点,得到相应的直观图,用斜二测画法画空间几何体直观图的步骤,1.取互相垂直的Ox、Oy轴,再取Oz轴,使xOz90;且yOz9

4、0;2.画Ox、Oy、Oz,使xOy45(或135),xOz90;3.画底面:平行于x轴的线段在直观图中长度不变,平行于y轴的线段在直观图中长度减半;4.画侧棱(或高):平行于z轴的线段在直观图中保持长度不变;5.成图:顺次连接各个线段的端点,构成直观图(注意实线与虚线),斜二测画法画直观图,用斜二测画法画长、宽、高分别是4 cm、3 cm、2 cm的长方体ABCDABCD的直观图,分析:用斜二测画法画直观图,要先将图形上的各点转化到平行于坐标轴的线段上或坐标轴上,再利用斜二测画法的规则求出对应的点解析:(1)画轴,如下图(1)所示,画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使xOy45,xOz90

5、.,(2)画底面,以点O为中点,在x轴上取线段MN,使MN4 cm;在y轴上取线段PQ,使PQ cm,分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A、B、C、D,四边形ABCD就是长方体的底面ABCD.(3)画侧棱,过A、B、C、D各取分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别截取2 cm长的线段AA、BB、CC、DD.(4)成图,顺次连接A、B、C、D,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到长方体的直观图如上图(2),规律总结:(1)用斜二测画法作空间图形(立体图形)的直观图,原图形的高在直观图中不变(2)不同的选取方法意味着解题的难易,为了保证

6、画图既快又准,应充分注意以下两点:充分利用图形的对称性;尽可能让更多的顶点在坐标轴上在应用斜二测画法画直观图时,首先要观察分析,选取恰当的坐标系,再应用斜二测画法画直观图,变式训练,1用斜二测画法画水平放置的边长为12厘米、15厘米、21厘米的三角形的直观图,分析:首先应先建立坐标系,可以以点B为坐标原点,线段BC所在直线为x轴,再用斜二测画法画水平放置的三角形的直观图解析:步骤:(1)在已知图形中取直线BC为x轴,垂直BC的直线为y轴,两轴相交于点B,如下图(1),画对应的x轴和y轴,两轴交于点D,使xDy45,如下图(2),(2)过点A作BC的垂线,垂足为G,在x轴上截取DHBG,截取DE

7、BC,过H作直线HF平行于y轴,在直线HF上截取线段HF等于线段AG的一半(3)连接DF、EF,FDE即为水平放置的ABC的直观图,由三视图画直观图,根据下图的三视图想象物体原形,并画出物体的实物草图,分析:由常见几何体的三视图及三视图的画法,再画实物图解析:(1)由俯视图并结合其他两个视图可以看出,这个物体是由一个圆柱和一个正四棱柱组合而成,圆柱的下底面圆和正四棱柱的上底面正方形内切,它的实物草图如下图(1)(2)由三视图知,该物体下部分是一个长方体,上部分的表面是两个等腰梯形和两个等腰三角形,它的实物草图如下图(2),规律总结:由三视图想象几何体的实物图,要分清组合体中每一部分是什么几何体

8、,三视图在机械制造、工程建设中起到主要作用,变式训练,2画出一个正三棱台的直观图(尺寸为:上、下底面边长为1 cm、2 cm,高1 cm),(1)画轴:如下图,画x轴、y轴、z轴三轴相交于O,使xOy45,xOz90.(2)画下底面:在y轴的负半轴上取一点D,使OD cm,,过D作x轴的平行线AB,使AB2 cm,在y轴的正半轴上取一点C使OC cm.连接BC、CA,则ABC为正三棱台的下底面(3)画上底面:在z轴上取线段OO,使OO1 cm,过O点作OxOx,OyOy.建立坐标系xOy,在xOy中,重复(2)的步骤,使AB1 cm,得上底面ABC.(4)连线成图:连接AA、BB、CC,则三棱

9、台ABCABC为要求的三棱台的直观图,由直观图还原实际图形,下图(1)为一个平面图形的直观图,请画出它的实际形状,分析:先建立45角的坐标系,再建立直角坐标系,然后还原成实际图形解析:建立如下图(1)所示的坐标系xAy,再建立一个直角坐标系,如下图(2)所示,在x轴上截取线段ABAB,在y轴上截取线段AD,使AD2AD.过B作BCAD,过D作DCAB,使BC与DC交于点C,则四边形ABCD为ABCD的实际图形规律总结:将水平放置的平面图形的直观图还原成原来的实际图形,其作法就是逆用斜二测画法,也就是使平行于x轴的线段长度不变,而平行于y轴的线段长度为原来的2倍,变式训练,3如右图,ABC是水平

10、放置的平面图形的斜二测直观图,将其恢复成原图形,过B作BDy轴交OA于D,取直角坐标系xOy;选取OAOA,ODOD,作DBy轴,且DB2DB,连接BO、BA,则BOA即为原图形如右图所示,水平面放置的平面图形的面积,已知正三角形ABC的边长为a,那么ABC的平面直观图ABC的面积为_,解析:先根据题意,画出直观图,然后根据直观图ABC的边长及夹角求解,规律总结:求直观图的面积的关键是依据斜二测画法,求出相应的直观图的底边和高,也就是原来实际图形中的高线,在直观图中变为与水平直线成45角且长度为原来的一半的线段,以此为依据来求出相应的高线即可,变式训练,4对于一个底边在x轴上的正三角形,采用斜

11、二测画法作出其直观图,其直观图面积是原三角形面积的_倍,直观图的斜二测画法,1利用斜二测画法得到的:三角形的直观图是三角形;平行四边形的直观图是平行四边形;正方形的直观图是正方形;菱形的直观图是菱形以上结论,正确的是_,解析:因平行性不改变,故正确,也正确;平行于y轴的线段,长度变为原来的一半,故、不正确答案:,能力升级,平面图形、空间几何体的直观图的画法,7画出水平放置的等腰梯形的直观图,画法:(1)如图(1),取AB所在直线为x轴,AB的中点O为原点,AB的中垂线为y轴建立直角坐标系,画出对应的直观图中的坐标系Oxy,使xOy45(或135);(2)以O为中点在x轴上取ABAB,在y轴上取OE OE,以E为中点画CDx轴并使CDCD;,(3)连接BC、DA,如图(2),所得到的四边形ABCD即是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图,祝,您,学业有成,

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