1、地理教师资格面试“试讲”必备亮点2015 下半年教师资格面试备考已经拉开序幕，试讲在教师资格面试考试中是不可或缺的重要部分，国家教师资格考试网特为考生准备了地理教师资格面试“试讲”必备亮点，希望考生能够全面掌握，突破面试！一、课堂互动步骤：第一步：【分组+目标任务+时间控制】1.分组：针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。2.目标任务：大家带着这几个问题去讨论：第一第二第三3.时间控制：给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步：【巡视动作+点拨】第三步：【结束语】好了，大家都已经讨论的差不多了，现在我请几位同学
2、来说说自己组讨论的结果。第四步：【回答+点评+归纳】1.回答：好，这位同学，他的主要观点是(复述学生的回答)另一位同学，他的意见有一些不同(复述学生的回答)2.点评：这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面，不错，考虑问题非常全面3.归纳：讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步：【板书】二、地图法使用策略(一)绘图技巧1.形式简略、美观线条流畅、简练;色彩鲜明;富于表现力。2.内容准确，重点突出明确图上各种地理要素之间的关系;突出所要表达的主要地理事物和形象。3.作图迅速要具有熟练的作图技巧，迅速成图。(二)读图步骤(三)读图策略1.怎么指图动作：指图动作规范、正确;指图动作的快慢得当;指图时教师应站在侧面，并紧贴着墙壁。顺序：按照一定的顺序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的图例上，指地区先指出它的大致范围，再指在中心位置;指山脉则指出它的走向)2.怎么描述描述语言要与指图动作保持一致;地图的方位要用“东西南北”，而不可随口称作“上下左右”。
