1、逆向思考.txt求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。 当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。例如“司马光砸缸。”有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。与常规思维不同，逆向思维是反过来思考问题，是用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题。运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以“出奇”去达到“制 。” ，逆向思维的 果常常 人大 一 ，出 ， 有 得。
2、面， 不 过一 实例来 逆向思维的 。例 。 与 不一样， 有 ，可以用 头 。 没有 ， 就了currency1了。如“ 了的 fi人fl 了 到 ”， ， 大 ， 就 的地方 的地方，也就是 ，最 了，就没有 的 性了。让 运用逆向思维，fi人fl考让 。就是把了的 一个 ， ， 的 远远大 的 ，这时 的 就 “ ”， 过一定的时 ， 来了。让 向的逆向思维让没有 的 同样可以实 。 ， 过逆向思维，把不可能 了可能。上出逆向思维 一 常 ，常规思维 以 的问题， 过逆向思维却可能破 。例 有个人一 出 ， 一个人 时 到大 上有一 一 的 。这 的 ， 察，他发 是宝石成的。 是他不动
3、声 对 “能不能 一双珠。” 初不同意，但他愿意花整 的价格。 把珠取出来 了他。他回到旅馆，欣 若狂地对同伴 ， 捡了一个大 宜。用了 少钱买了颗宝石。同伴问了前 果，问他个 的 还 不 他 个 正等着有人买她的 少了珠的 。同伴 取了钱寻找个 去了，一 儿，他把 抱了回来。他这 肯定价值不菲。 是用锤子 身上敲， 屑掉落发 的质竟 是用黄金铸成的。买走 玉的人是按正常思维走的， 的玉 值钱，取走 是。但同伴却 过逆向思维断定 既 的是宝石的，它的身 肯定不 是 。正是这种逆向思维 同伴摒弃了 的表象，发 了的黄金质。再例 曾有一篇文章 到 一位 国人移民到了美国， 要官司就对 律师 是不是
4、找个时 约法官出来坐一坐或者 他送点礼。律师一听，大骇， 千万不可，如果你向法官送礼，你的官司必败无疑。人可能。律师 你 法官送礼不正 你理亏吗 几天，律师电话 他的当事人， 的官司赢了。人淡淡地 ， 早就”了。律师奇怪地问，可能 刚法庭出来。 国人 ， 法官送了礼。位律师 点跳了 来，不可能吧！ 国人 的确送了礼，不过 邮寄单上写的是对方的名字。这位 国人的法是否德 暂且不论，但却是 典型的逆向思维，既 你 美国人认 法官送礼是理亏， 就以对方的名义送礼，而易举地赢得了官司。上出逆向思维 逆向思维 你独 ， 人没有注意到的地方有 发 ，有 ，而制 出人意 。例 有一位 马 的 ， 着一 马，
5、 着一 要上一个 。无 currency1 currency1马 ，马 着 上了整个 的 一就再也不愿意前 了， ，马 是 地 。 这时 同 马 ，同伴处来 马相。按常规的思维方式，一 马 不上 ， 马来 ，肯定是来 的。但 不是把currency1“ 上，而是currency1“ 自己 马的子上。这时， 听 一声fi，来的 马 着 马的子， 马 着fl 的 子， 上了 。对 这种法你可能 到疑，用来的 马 自己的 马， 果 是自己的 马 ， 马不但 不上，而且还有可能 伤自己的马。就是运用了逆向思维。思考一 这 马的 同 他马的 不多， 上fl的 也 不多， 的马能上去，这 马就当能上去，上
6、不去的 是这 马 ，也就是 ，是”问题，而不是能 问题。思考 用 马 马的子，就 马必 最大的 ，命 着 前 。否 ，子就 可能 的 马 断。求 得 马必动地 上 。思考 如果让 马 ， 可以地 上 。但让马 到 的头，再 到上 时一定还 坐等 的马。而“它的子让 马它一 ， 可以 的头，以上 时不 再 ，而 马的 。不能不 认，马 运用逆向思维 马问题的 数实 是人一 。上出逆向思维 逆向思维 你 多种 问题的方法 得最 方法和 。例 fi 实 举，规定23名 人 出21名 。常规 方法是按 表数发出 ，上 23位 人名单。 表到 “出“自己同意的21位 人， ， 人，最21位最得 者当 。
7、对 这种司 的法， 都没有 。但是，这是一种 的法。对 这个问题， 用逆向思维，可以这样来 当到 ，“出“ 自己不同意的位， 时， 也 ，最， 的“ 多“ 就落 。这样，一位 表 花的时 有 来的 一，一 的 时 也 有 来的 一， 举 了 。你 想过就不 发 ，这种法不但 了 ，而且也有 侯 人和 表的 和责 。 取赞成的21位时， 多人都是前勾， 要不是 不就按着序 勾了，最的 果是居 最面位置的位侯 人落的可能性最大。这种法 得落 的人 不是 大， 让自己的地理位置不 。而要 表23位侯 人 出2位自己认是不合适的人，对 人来 大了 ，他必 注重自己的形象，改 自己的不 。对 表来 ，必
8、 过慎重思考，负责 地表达自己的意 。上出逆向思维 四 自觉运用逆向思维， 复杂问题简单化，而 办事 和果成 。例 湖北 岁的小学 王帆发 的双尖绣花 得第四届国青少年发 创造比赛一等奖， 国发 协 授予项发 奖。王帆曾 察过大人 的湘绣绣花过程， 到绣花刺到布 面，尖朝 ，需要掉 头，才能再刺到布的上面来，又需要再 掉 头刺 去，如 反复 ，非常麻烦。小王帆想，能不能不掉 头 刺绣常规的绣花一端是尖，一端是鼻， 用鼻不能 替尖的功能，反过来尖也不能 替鼻的功能。样对绣花 改 王帆想，既 要不掉 绣花 刺绣，绣花必需对称。端即让端都是尖。鼻办 过思考，王帆鼻 的 段位置。王帆发 的这种双尖绣花
9、 面有尖，可以刺透绣花布， 面拔出，上面也有尖，不再需要掉 绣花就可以继续刺绣，减少了刺绣 的步骤， 了刺绣的速”。双尖绣花 简单，却非常新颖和具有实用性。小王帆就是用逆向思维的方法，把不对称的绣花改对称，发 了双尖绣花。上出逆向思维 五 逆向思维也有 人类的发 和创造。例 以逆向思维处理婚姻 出 的不忠问题也 收到奇。婚姻 ，如一方不忠，比如 丈 面有了情人，顾家爱 的妻子”，常是 用或哭currency1或闹currency1或上门去currency1或以死相等激烈或端的方式来试图挽救频死的婚姻， 而以 方式却 少有成功的，即 丈 出 没有离婚，但 妻 的情也 彻底崩溃的。有位聪 的妻子却
10、 用了逆向思维的方式。丈 面有了情人，如痴如醉。妻子得”， 默默地离开了家，丈 和他的情人腾出了 。临走时留 一字条，上书，“亲爱的 自嫁 你， 就是 用自己的心深深地爱着你，非常希 你幸福 乐。既 你 欢和她 一 ，对你的爱告诉 ，就让你得到自己的幸福 乐吧。 暂时离开家一段时 ，请你认真思考 的 “再 出定。”这位妻子是这样考问题的 第一，既 丈 已 心有他属，一哭 闹 上吊或 取 他激烈的方式是无济 事的，而且还 彻底伤害 妻多年的情份， 妻 “彻底破裂。而 冷静地离开，就算不能挽回家庭婚姻，但至少双方都不 受到 深的伤害。 第 ，如果丈 的情人各方面 秀，丈 爱情人就有他的理，自己又哭
11、又闹 让丈 愈 地 不自己，是 者的表 ， 相地 自己确实是不如情人 第 ， 人 欢情人是出 得不到的就是最 的心理， 双方的 “处 和地 的 ，这种距离 情人 了 烈的美，索性让你 距离 ，让你 实 地真正了 她。位丈 和情人亲 却 发 情人 多地方都不 的妻子，没多 就果断地离开情人，回到了妻子的身 。这位妻子运用逆向思维，不哭不闹， 丈 留出了 ， 自己留出了 ，同时留 了丈 回头的 ，最 挽回了家庭。上出逆向思维 用“逆向思维”思考问题，常常 你 “ 重水复疑无 ”时， “ 花 又一 ”的 。常 动地运用逆向思维， 能 到 和 发思 的重要 用。当你 思维的死 不能自拔时，不 试一 逆
12、向思维法，破 有的思维定 ，反 而 ， 不定就 前一 ， 开1111逆向思维，聪 点 3207文Tag currency1/“逆向思维的点 一个 ” 问题。想让fi子 聪 吗对他 一 逆向思维的“吧！这， 门fl 了几个小，希 你可以 过它 ，让fi子“就逆向思维的 。POINT 1 3 4岁 步段3 4岁的fi子属 觉 动思维段， 这一段，要是让fi子的动 协 来，的思维发” 。 思维的 方面，这一段，fi子的思维没有深”和 ”。不能对fi子 深 的逆向思维“。这一段，对fi子 逆向思维“，要是 过 fi子创一个currency1有currency1 的 ，让他发思考的，自己动 ，让fi子
13、常处 动的 。NO.1哭 的 速反 发”思维的逆向性和性。法 和fi子一 典的“石头currency1 currency1布”吧！不过，这 要点小小的改动。一 ， 者都要“哭”的动 ， 的一方 要“ ”的动 ， 就要 认 ！NO.2反 的 能 “ ”相反的动 ，“fi子思维的逆向性 思维的 性。法 fl “ ”，fi子就要坐着不动 fl “举 ”，fi子就要举 fl “向前走”，fi子就 而 ，fi子要和fl“反着来”才 。如果他 了就算 了。这可是一个非常 的家庭 ！NO.3个和 个的 过动 ，发”fi子的逆向思维能 ”能 。 正方形currency1 方形currency1形 curren
14、cy1 不同的小人3个。法 这是一个非常适合fl和fi子个人 的。fl可以 3个 不同的小人 面 上正方形currency1方形currency1形的 ， 它 得一样。 ，让fi子 的多少， 断出这3个小人 ，个最，个最 。POINT 2 4 5岁 段4 5岁是fi子思维 动发”的 段，也是fi子逆向思维发”的 段。这一段，fi子的思维已 具 形象段。fi子要事的具 形象或他对事表象的想来 思维。这时的fi子开 能 事的质 对它 。对 的事，fi子开 能 简单的 象 思维。fi子 运用currency1比 等思维形式，对事 出 断和理。对4 5岁的fi子 逆向思维“，要是不断 fi子的” ，发
15、”他的，fi子学 正反个方面思考问题， 出 断。NO.1反义的 过程 fi子的，发”逆向思维 思维的性和 性。法 这是一个无论“时“地都可以 的。fl要 fi子的实际情 ， 一 ，要求fi子比 的时 出与这个的反义。比如fl “ 天”，fi子就要 “夜” fl “大 ”，fi子“小 ”等等。NO.2找图形的 fi子能 形 currency1颜 对图形 双维排 ， 验 图形定位的方法，发”逆向思维 思维。 双维排 底 一 ，一 与图上的相对的图形，如红 的方形currency1 的 形等等。法 这可是一个fi子与fl轮 的 ！fl可以和fi子一 猜拳，定 。赢的一方可以随意 出一个 格（如横 竖
16、 ），让对方找出相的符合条件的图形上去。如果找 了图形，就不能上去。 一 ，是 找到的图形多fl和fi子， 比 厉害一点！NO.3 是小法官的 “fi子的 想像能 和逆向思维的能 。 粗 不同的3 小棒，子3 法 这个fl一定要和fi子一 ！fl3 子 3 小棒绕3圈，但剩 的子的要相同。 ，fl要请fi子来 断一 ， 子最 。fi子猜出来以，不管是对是 ，fl都可以让他自己亲 一 。POINT 3 5 6岁发”段5 6岁 ，fi子的 象 思维比 速的发” 来了，这他 学奠定了currency1 。这一段的fi子已 开 能 用 念currency1 断currency1理等思维形式 思维 动了
17、。fi子的理 能 速地发” 来了。这时的fi子不但能 泛了 事的 象，而且开 要求了 事的 currency1 果currency1质currency1相互 “等等。 这一段，fi子的逆向思维处 ”发”段。fi子开 不同事的共同点来 currency1类，理也开 表面currency1 向 currency1 。对5 6岁fi子 逆向思维“，要是fi子相反的视 去 固有的 点currency1常的 法，学 正确的思维方法， 过各种创造 动发”他的逆向思维。NO.1奇怪的时钟的 认 时钟的上，发”fi子的逆向思维和 断 。 自制一个可以拨动时和的时钟， 一面镜子。法 让fi子 着镜子，fl着这个
18、自制的时钟站 他的身，拨动时和，让fi子 着镜子时钟的影像， 出是几点钟。 过这个，可以让fi子”，镜子 的景象与实景是相反的，如果他伸过 ，镜 的他 是伸出 NO.2藏宝图的 “fi子的 ”觉能 逆向思维能 。 用比 透 的纸几“藏宝图”。 几相同的 图纸。法 fl fi子 一“藏宝图”， 告诉他“这是一透 的藏宝图，如果它过来，你 出 样的图案也可以让他 图纸 画出来。NO.3扑克猜数的 用不同的方法隐藏的数字猜出来，发”fi子的逆向思维 思维的性currency1 性。 1 9的牌套（共18）法 fl一定要和fi子一 ！请fi子把牌洗 ， fl 意 去一，藏 来，余 的牌摊开，让fi子猜一猜，fl藏 来的是牌
