1、古诗词的运用 5、古诗词是我们民族文化的愧宝，我们从小就在古诗中受到启迪家长们常用字（少壮不努力，老大徒伤悲）6、我们要努力学习；老师常用（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）引导我们积极参加实践锻炼；7、有时也常用诗歌抒发自己的感情,我们用（阳春布德泽，万物生光辉）赞美大自然的美景；8、朋友分离,我们用（莫愁路上无知己，天下何人不识君）来互相勉励；9、独自在外时,又会用（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达我无人问津的思乡之情.10、到大自然中去，寻觅那（明月松间照,清泉石上流）的韵致，寻觅那（蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽）的空灵。11、学习生活中，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到（春蚕到死丝
2、方尽，蜡炬成灰泪始干）表达对老师的赞美和热爱。要写好作文，不光要看书好要参加实践活动，正如古人说的那样（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ）12、我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”的无限乐趣；我爱秋天，在高远澄明的天地，抒发“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野，领略“千里冰封，万里雪飘。 ”的苍茫壮阔。1、陶渊明的那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。 （采菊东篱下，悠然见南山）2.苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。 （会挽雕弓如满月，西北
3、望，射天狼）3.杜牧借“商女” 批评了沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的“统治者”。 （ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花）4.王安石不畏艰难，自信向上的精神激励着一代又一代人。 （不畏浮云遮望眼，自云身在最高层）5.李清照憔悴的如风中的一株黄花。 （帘卷西风，人比黄花瘦）6.曹操博大的胸襟能吞吐日月星辰。 （日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里）7.屈原在离骚中表达了自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理的执著追求。 （路漫漫其修远兮，吾将上下而求索）8、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ）9、春天果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生
4、活的甘甜和芬芳（忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。 ）离别：1，此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。2，乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。3，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4，下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复向，白云天尽时。5，渭城朝雨 轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。6，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。生死：1，人固有一死，或轻于鸿毛或重于泰山2，人生自古谁无死，留取丹心照汗青3，苟利国家生死已，岂因祸福避趋之！4，孰知不向边庭苦？纵死犹闻侠骨香。5，醉卧
5、沙场君莫笑，古来征战几人回。6，捐躯赴国难，视死或如归。（一） 、描写春天的古诗词汉乐府古辞长歌行阳春布德泽，万物生光辉唐 贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐 韩愈早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都唐 韩愈春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花宋苏轼惠崇春江晚景二首 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（二） 、描写夏的古诗词宋赵师秀有约 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 ”宋陆游初夏绝句 “纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是
6、太平人。 ”宋. 辛弃疾西江月 “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ”宋. 杨万里晓出净慈寺送林子方 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”（三） 、描写秋天的古诗词汉刘彻秋风辞 “秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 ”三国魏曹丕燕歌行 “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ”唐王勃秋日登洪府膝王阁饯别序 “落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 ”唐王绩野望 “树树皆秋色，山山唯落晖。 ”唐李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 “长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 ”唐杜甫茅屋为秋风所破歌 “八月
7、秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 ”唐刘禹锡秋词二首山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐杜牧秋夕红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（四） 、描写冬天的古诗和描写冬天的名句晋谢道蕴咏雪联句白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。唐李白冬日归旧山一条藤径绿，万点雪峰晴。唐李白北风行燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。唐柳宗元江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐高骈对雪六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝唐白居易夜雪已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。二、古诗词中的花鸟虫鱼1、 带“花”字的诗句待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然过故人庄正是江南好风景，落花时节又逢君。唐杜甫江南逢李
8、龟年接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵晓看红湿处，花重锦官城。唐杜甫春夜喜雨花间一壶酒，独酌无相亲。唐李白月下独酌西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。宋张志和渔歌子花近高楼伤客心，万方多难此登临。唐杜甫登楼乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐白居易钱塘湖春行2、 带鸟的诗句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。唐杜甫绝句四首草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维观猎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。唐白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。宋张志和渔歌子月出惊山鸟，时鸣春涧中。唐王维鸟鸣涧春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐孟浩然春晓千山鸟飞绝，
9、万径人踪灭。唐柳宗元江雪鸟宿池边树，僧敲月下门。唐贾岛题李凝幽居3、 绘虫的诗句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。宋乐雷发秋日行村路小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。宋杨万里小池马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。清黄景仁杂感今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐刘方平月夜无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。清朱景素樵夫词未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。宋杨万里寒食相将诸子游翟园南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。明华幼武睡起穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。唐杜甫曲江对酒银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。唐杜牧秋夕4、 绘鱼的诗句一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。元宋禧即事竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。清朱凤翔村处
10、闲吟客从远方来，遗我双鲤鱼。汉佚名饮马长城窟行三、古诗词中的山水风光1、 天门中断楚江开，碧水东流至此回。唐李白望天门山2、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵3、 黄河之水天上来，奔流到海不复回。唐李白将进酒4、 春江潮水连海平，海上明月共潮生。唐张若虚春江花月夜5、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？唐白居易忆江南6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣凉州词7、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤闭。-范仲淹渔家敖四、古诗词中的爱国情怀1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-宋陆游示儿2、感时花溅泪，恨别鸟见心。- 杜甫春
11、望3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-文天祥过零丁洋4、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。-王昌龄出塞五、古诗词中的离情别绪1 相见时难别亦难，东风无力百花残。- 李商隐无题 2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-李白赠汪伦3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。-苏轼水调歌头.明月几时有4、路无知己，天下谁人不识君。-高适别董大5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。-王维送元二使安西六、古诗词中的名胜古迹1、白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。-王之涣登鹳鹊楼2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。-王之涣凉洲词3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。-李白朝发白帝城诗中春1春眠不觉晓，处处闻啼
12、鸟。(孟浩然春晓)2谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊游子吟)3红豆生南国，春来发几枝? (王维相思)4好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)5野火烧不尽，春风吹又生。(白居易赋得古原草送别)6春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅悯农)7国破山河在，城春草木深。(杜甫春望)8落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)9不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章咏柳)10春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值)诗中夏1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易观刈麦)2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐晚晴)3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运游赤石进帆海)4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫夏夜
13、叹)5农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古大热)6人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂夏日联句)诗中风1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓)2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。 （王维观猎 ）3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶塞下曲)4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易赋得古原草送别)5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人)6.随风潜入夜，滑物细无声。 杜甫春夜喜雨)7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼水调歌头 明月几时有)9相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐无题)10天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(敕勒歌)诗中雪1草枯
14、鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维观猎)2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶塞下曲)3遥知不是雪，为有暗香来。(王安石梅花)4孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪)5柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人)6青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄从军行七首其四)7欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白行路难)8千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适别董大)9窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫绝句)10北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参白雪歌送武判官归京)诗中云1.明月出天山，苍茫云海间。(李白关山月)2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白独坐敬亭山)3.只在此山中，云深不知处。(贾岛寻隐者
15、不遇)4.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫春夜喜雨)5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白渡荆门送别)6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适别董大)7、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白早发白帝城)8远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧山行)9黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)10瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)诗中雨1夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然春晓)2空山新雨后，天气晚来秋。(王维山居秋螟)3好雨知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨)4山路元无雨，空翠湿人衣。(王维山中)5青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和渔歌子)6夜阑卧听风吹雨，铁马冰
16、河人梦来。(陆游十一月四日风雨大作)7清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧清明)8寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄芙蓉楼送辛渐)9渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维送元二使安西)10水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼饮湖上初晴后雨)山.1 国破山河在，城春草木深.2 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.水.1 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.2 仍怜故乡水,万里送行舟.花.1 感时花溅泪,恨别鸟惊心.2 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.草.1 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.2 离离原上草,一岁一枯荣.雪.1 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.2 轮台东门送君去,去时雪满天山路.月
17、.1、小时不识月,呼做白玉盘.2、窗前明月光,疑是地上霜.3、举杯邀明月，对影成三人。 李白月下独酌4、小时不识月，呼作白玉盘。 李白古朗月行5、江畔何人初见月，江月何年初照人 张若虚春江花月夜6、海上生明月，天涯共此时 张九龄望月怀远7、明月几时有，把酒问青天 苏轼 水调歌头8、却下水晶帘，玲珑望秋月 李白 玉阶怨9、野旷天低树，江清月近人 孟浩然宿建德江10、露从今夜白，月是故乡明 杜甫 月夜忆舍弟11、离人无语月无声，明月有光人有情 李冶明月夜留别小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎） 。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们
18、可以说（送君千里,终须一别） 。 ”3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花） （诗句）中的“于”意思完全相同。8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，
19、我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） ”。9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。 ”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。 ”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。 ”）这样的名句来劝告他14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不
20、以物喜，不以己悲）的心态。15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。16、 白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、 天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全） 。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子论语的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而
21、改之）21、 九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲） 。22、 赠汪伦一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。23、 示儿一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同） 。24、读了匆匆 ，我想借用“（长歌行中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。 ） ”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝” 。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ） 。27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬
22、勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_。28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） 。29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_。30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴） 。31、 （“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚
23、友呀，怎舍得刹那间的分离。 （“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， （“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”） ，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离
24、别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”） 。亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”） 。37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。38、深
25、秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”） 。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 （“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”） 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。40、 （“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”） 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促
26、其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！41、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 （“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”） ，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？42、春雨，古今中外多少人赞美你。 （“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光43、 （“吹面不寒杨柳风” ）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新
27、翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， （“少壮不努力，老大徒伤悲 ”） 。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”） 。46、战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 ”） ，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。47、时光流逝
28、，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。49、 过故人庄表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗
29、句：“_ （野火烧不尽，春风吹又生） ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。52、李白的送孟浩然之广陵一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗是：（ ）53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你 的贺语是：（ ）54、小军同学不知道立志的重要性，请你用古今贤文中的一句话送给他，让他明白人活着可不 能没有志向：（ ）55、 “慈善一日捐” 活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（ ）56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（ ）： 良好学习习惯篇提出的（ ）也是这个
30、意思。58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：( )59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千 里目, 更上一层楼。 ）60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山） 。61、 “六 8226;一 ”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（ ） 。62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了（ ）等描
31、写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了（ ）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布” ，自然想起了李白的诗句（ ） 。63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（ ） 。64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是（ ） 。 65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_这句诗表达自己的思念之情。66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了_的名 言，以此表达你对老师的热爱和赞美。67、要写好作文
32、，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： “_68、我们爱你桂林山水的（ ） ，杭州西湖的（ ） ， （ ） 的云雾飘渺，（ ） 的波澜壮阔。 70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？（ ） 。72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？（ ） 。73、 （日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！74、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ） ”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累
33、，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。75、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（ ） 。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（ ） 。76、 “读万卷书，行万里路” ，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（ ） 。 ”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“ （ ） ”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（ ） 。77、诚信是我们中华民族的美德，古时， 老子中说：“（ ） ；庄子中言：“（ ） ”。现在，你会说
34、：“ （ ） ”。78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“ ”般滋润着我们心田。81、 （“露从今夜白，月是故乡明。 ） ”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？82、 （“举头望明月，低头思故乡。 ） ”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？83、 （“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ） ”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？84、 （“日暮乡关何处是？烟
35、波江上使人愁。 ） ”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？85、 （“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ） ”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？86、 （“春风又绿江南岸，明月何时照我还？） ”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？87、 墨梅 、 竹石 、 石灰吟三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人 ） ， 其中“梅”具有（傲骨铮铮） 特点， “竹”具有（高洁挺秀） 特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ） 。 88、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐，
36、 粒粒皆辛苦。 ） 这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？（春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死 ） 。89、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗夏日绝句 。 诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 ）90、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句（慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 ） 。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。91、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 （独在异乡为异客，每逢佳节倍
37、思亲 ）来表达对家乡亲人的思念。94、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿） （死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 ）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定） 。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗从军行 ，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还） 。95、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜） 。其中，李白被称为（诗仙） ，杜甫被称为（诗圣） ，杜甫生平第一快诗是闻官收河南河北 ，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情） 。我们还学过杜甫写景的诗望岳和绝句 。96、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
38、 如李白的赠汪伦写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。 ） 。 杜甫的江南缝李龟年写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 ） 。 王维的 送元二使安西 写到（ 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。 ） 。 高适的 送别 写到（昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。 ） 。97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 出塞 ，王之涣的 凉州词 。98、 “行”是古代诗歌的一种形式，除了 古朗月行 ，我们
39、还学过选自 “汉乐府”中的长歌行其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（ 要从小努力奋斗 ） 。99、我们曾学过北朝民歌敕勒歌：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。 ） ，描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。100、 “词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌） ，你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢） 。请默写毛泽东的一首词：词名沁园春。雪 ，词中写到（北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇，. 引无数英雄
40、竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ）101、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。 ”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ）说明了这个问题。102、春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝） ”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声） ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟） ”。 夏天是什么?是毛主席眼里“ （ ， ） ”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的 “（接天莲叶无穷碧，映日
41、荷花别样红） ”的西湖风光。1.“五一“放假期间,我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东的故居.看着伟人曾经居住过的地方,我不禁想起了他诗词作品中的名句: （世上无难事 ,只要肯攀登）2.要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“（读万卷书,行万里路）3、让自己的生命为别人开一朵话:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,（一个灿烂的微笑是一朵花,一个鼓励的眼神是一朵花）能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人4、有时候,有些人对自己所处的环境理正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常用的“（当局者迷，旁观者清）.宋朝
42、人苏轼的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）“ 说明的就是这个朴素的道理.小学文言文练习一郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。 ”1、解释“度”字（1） 先自度其足 （2）吾忘持度 （2） 宁信度 2、翻译下列句子。（1） 及反，市罢，遂不得履。（2） 何不试之以足？3、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。 （只允许回答三个）而置之其坐（ ） 至之市（ ）而忘操之（ ）反归取之（ ） 何不试之
43、以足（ ）4、 郑人买履告诉我们什么道理？一1.(1)do 量(长短)（2）d 尺寸尺码（3）d 尺寸 尺码2等到他返回后，集市已经散了， （他）最终也没有买到鞋。为什么不用脚去试试呢？3而置之其坐（脚的尺寸 ） 至之市（ 到、往 ）而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子）4这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。二、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。 ”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还
44、，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、解释字义。蜀之鄙有二僧_ 吾欲之南海_顾不如蜀鄙之僧哉_ 子何恃而往_2、翻译划横线的语句。 （2 分）_ 3、作者分别举“贫者” “富者”的例子，采用的是一种_方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在_ 。二1边境。到。难道。凭借2人们确立志向，难道还比不上四川边境上的和尚吗？3对比，立志。三与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。1解释字义。（1） 与善人居，如入芝兰之室
45、 居：（2） 如入鲍鱼之肆 肆：2文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？3根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤， 4对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。_三1居：一起 店铺 2比喻污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。3近墨者黑 4 （言之成理即可）四由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。1翻译下列句子。由俭入奢易，由奢入俭难。2这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。四 1由节俭进入奢侈（是）容易（的） ，由奢侈进入节俭（却）困难（了） 。2（略）五师旷论学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。 ”师旷曰：“何不炳烛乎？
