1、柳永词两首作业第二课时1加点字注音完全正确的一项是( )A重湖(chn) 珠玑(j) 千骑高牙(j)B罗绮(q) 叠 (yn) 暮霭(i)C雨霖铃(ln) 都门(du) 无语凝噎(y)D天堑(qin) 羌管(qin) 参差(ch)2下列词语中，字形全都正确的一项是( )A寒暄 白内瘴 世外桃源 桃园结义B藉贯 黄粱梦 首当其冲 手屈一指C家具 林阴路 欢呼雀跃 声名鹊起D修葺 终身制 心无旁鹜 趋之若骛3下列对词句理解不正确的一项是( )A “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 ”交代了离别的时间、地点和环境气氛。B “多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一
2、样深。C “云树绕堤沙”一句，写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路，写的是江边之景。词人要我们将注意力转向从城市东南流过的钱塘江。D “怒涛卷霜雪”一句，写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花，是水上。 “天堑无涯”一句，则补足钱塘江的雄伟、广阔和险要。4对词中语句的解读和对词的赏析不恰当的一项是( )A “都门帐饮无绪” ，与落笔四字呼应，这一句明写送别的地点，同时暗示了送别时的情感。 “无绪”即没有心思，将词人的情感世界置于送别的大环境之中。B “此去经年更与何人说！ ”我这一走，至少得有一年，恋人啊，纵然有良辰美景，也形同虚设；纵然有深情蜜意，我还能向谁诉说？C “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇” “千
3、里烟波，暮霭沉沉楚天阔”为眼前之景，是实写；“杨柳岸晓风残月”是想像之景，为虚写。D “便纵有千种风情，更与何人说 ”，是直抒胸臆之笔。5对雨霖铃上片的赏析，不正确的一项是( )A起首三句写别时之景。 “寒蝉” 、 “长亭” 、 “晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B “都门”两句以精练之笔，写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型心理：一边留情正浓，一边兰舟催发急。C “执手”两句紧承上二句，用通俗的语言表达了深挚的感情，形象逼真，凝炼有力。D最后两句，以“念”作为领起，上承 “凝噎” ，下启“千里”以下，一气流贯。“沉沉”着色轻淡，写尽了若有似无的离情别愁。6与“
4、杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )A杏花春雨江南。B楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。C两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！D鸡声茅店月，人迹板桥霜。7词的上阕描写了送别的典型环境，请按要求摘引原文词语作答。送别的季节是_。送别的时间是_。送别的地点是_。送别的天气是_。送别的心绪是_。送别的表情是_。8分析“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月” 。回答问题。这句话描绘的“景”是( )A幽静的 B清凉的C凄冷的 D明丽的这样的“景”表达的“情”是( )A凄苦的 B烦恼的C恬淡的 D空虚的9这首词上下两片写作侧重点各是什么？_【课外延伸】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。出塞马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。10第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好？为什么？请作简要分析。答：_11请结合诗歌的内容，简要赏析本诗人物形象。答：_12仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路边的小草，并不因为大树就在身 边而含羞躲藏。_
