1、我的课程 绩效产生的原因及理论基础 关闭 1 2 3 4.课 后 测 试 课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。观看课程测试成绩：80.0 分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题1. 员工绩效的产生取决于多方面因素，其中不包括： A 多因性 B 多维性 C 动态性 D 静态性 正确答案： D2. 绩效内涵涉及的理论不包括： A 绩效产出论 B 绩效品质论 C 绩效因素论 D 绩效行为论 正确答案： C3. 绩效考核的维度不包括： A 结果 B 能力 C 品质 D 行为 正确答案： B4. 绩效考核是否合理，取决于企业与员工对考核指标的（ ）。 A 评价 B 态度 C 判断 D
2、 认同 正确答案： D5. 绩效是产生结果的因素，其特点不包括： A 动态性 B 可变性 C 适用性 D 约束性 正确答案： D6. 使员工产生绩效的潜在要素不包括： A 企业外部因素 B 企业内部因素 C 员工个体因素 D 员工整体情况 正确答案： D7. 对员工的考核无法做到面面俱到，一般不应超过（ ）条。 A 4 B 5 C 6 D 7 正确答案： C8. 企业在选择考核因素时，首先要选择的是： A 特殊因素 B 充分必要因素 C 强制因素 D 补短因素 正确答案： B9. 只看结果，无需考核品质、行为的绩效考核对象是： A 企业高管 B 中层管理干部 C 基层操作员工 D 行政文职人员
3、 正确答案： A10. 对行政文职人员的主要考核指标是： A 日常工作 B 品质和行为 C 结果导向 D 出勤率 正确答案： C判断题11. 实施绩效考核的最关键目的是把员工的品质、行为量化。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确12. 对员工重奖轻罚是企业人本管理的体现。此种说法： 正确 错误 正确答案： 正确13. 销售人员的出勤率对业绩没有任何影响，完全可以不考核。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误14. 由于绩效的多因性，企业需要沿多种维度分析和综合考虑、逐一评估绩效因素。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误15. 企业在对员工进行考核时，可以暂时不考虑外部因素的作用。此种说法： 正确 错误 正确答案： 错误
