1、第二课 我与我们,人，总是生活在一定的集体当中。一个个的“我”组成了班集体，一个个班集体组成了学校大集体。我们在集体中成张，集体在我们的共同努力下得到发展。,相传，古代有一位学者问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”确实，孤零零的一滴水，论分量只能以毫克计，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有几何？弟子答不上来。学者说：“把它放到大海里去。”一滴水的寿命是短暂的，但当它与海涵的大海融为一体时，就获得了长久的生命。大碍永远不会干涸，一滴水永存于大海之中。,一滴水与大海,个人与集体是相互依存。每个人都离不开班级和学校集体，班级和学校集体也同样不能没有我们每个人。集体是许多人集合起
2、来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。但是，一些人简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。集体是有层次的，有大集体、小集体之分。我们每个人都生活在各种各样的集体中。,集体中的每个人，都必须承担起自己的责任，服从集体的需要，为集体作出贡献。 无论是在物质生产领域，还是在精神文化领域，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。,我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。,离开了班级和学校，我们的学习和成长将会受到怎样的影响？,海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。管子,为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一出话剧。李丽一直都很喜欢表演，也有些
3、天分，这一次她希望能担任主角。但是，班委和老师商量后，决定有另一位更何时的同学担任主角，李丽担任配角。这样做显然有利与演出的整体效果，可是，李丽感到很委屈，也有些犹豫：要不要接受这个角色呢？,为了保证班级演出活动的成功而拒绝个人的要求，是否对李丽不公平？她应该接任这个配角吗？,以集体利益为重,集体由个人所组成，因此，集体中同时存在这集体利益和个人利益。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,将个人利益凌驾与集体利益之上，过分强调个人的利益，不顾他人和集体的利益，是个人主义的表现。个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,
4、坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该收到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。,阅读书P12材料，你认为应该参加吗？,阅读书P12材料二，回答以下问题：,1.同学们要求许一凡为自己班的同学打高分，似乎是在维护班集体利益，为什么王琳说那是小团体主义？ 2.在本次比赛中，集体利益究竟是什么？ 3.许一凡怎么做才能算是发扬了集体主义精神？,在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。其实，小团体主义就是扩大了的个人主义。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。小团体主义往
5、往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事。,在班级和学校集体中生活，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的既不、成长和发展。,几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。,在我们的集体生活中，要真正做到团结互助，还需要对团结有正确认识：勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。,学会竞争,集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。敢于竞争意味者对自己有信心；真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”,善于合作,善于合作，意味这能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益的目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风称作团队精神。团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。,合作与竞争看似矛盾，实质上是相互联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。,谢谢,
