1、青州实验中学 梁际华,潍坊模拟考试 物理单科试卷讲评,规范之星8人,学科之星8人,规范试卷展示,优点： 1 、认真审题，规范作图 2、 分步列式，展示思路 3、 步骤完善，卷面整洁 4、 动能定理过程选取明确,【试题分析】,学习目标 1、会利用平抛运动规律、圆周运动规律，牛顿运动定律和功能关系处单物体多过程运动 2、掌握牛顿运动定律和直线运动处理多物体运动过程 3、理顺思维程序，规范做题习惯,【问题一】多物体运动学问题处理,独立思考： 1：物体受什么力（做出受力分析图）？物体的加速度是多少？两物体做什么运动？2、达到共同速度时如何找两物体的位移关系？时间、速度又有什么关系？,无受力分析图，漏力
2、。,研究对象混乱,无情景图，位移关系不清。,M,m,解：对M、m受力分析 m：,M：,xm,xM,多物体运动解题要领：1.分别对两个物体分析受力2.画草图，明过程3.标物理量，选取公式4.明确位移、时间、速度关系,自主规范完成 限时训练一,【问题一】单物体多过程衔接点的处理,涉及问题有：第14题,同学协作 找出错点 分析错因,H,x,Tan=X/R对吗？,如何求C点到D点 摩擦力做功？,处理这类问题的 基本思路？,【问题一】单物体多过程衔接点问题的处理,V,VY,V0,单物体多过程的处理方法： 1、挖掘题干中衔接点隐含的切入点 2、以衔接点为分界将多过程分解 3、明确物体在每个过程中的运动规律
3、及处理方法,V,VY,V0,完成限时训练二 做出定性分析找出解题思路,本节小结,当堂检测,时间：5分钟,点击显示答案,作业：完成课后巩固训练,谢谢!,当堂检测,时间：5分钟,缺点： 1、无受力分析图，加速度求错 2、没有画草图，找不准位移关系,【问题一】单物体多过程衔接点问题的处理,针对检测题13题思考下列问题 1、小球的运动可分为几个过程？ 2、每个过程物体的运动规律。 3、题干中“恰好沿切线进入”的含义是？ 4、题干中“刚好到达最高点”的含义是？,单物体多过程的处理方法： 1、挖掘题干中衔接点隐含的切入点 2、以衔接点为分界将多过程分解 3、明确物体在每个过程中的运动规律及处理方法,小组互助合作,V,VY,V0,M,m,解：对M、m受力分析 m：,M：,xm,xM,问题三：选择题、实验题,
