1、月考试卷讲评,2009.12.25,字词篇,万倾 青蔼 皇天厚土 闵然,狼籍 精思附会,无尽藏也 cng 裾边 j 连辟公府 p,zng,j,b,顷,霭,后,悯,/藉,/傅,功夫在平日考试需细心,1. 浩浩乎如凭虚驭风 ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 2.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属，寄蜉 蝣于天地，渺苍海之一粟3.携飞仙以邀游 ，抱明月而长终。4.壮年听雨客舟中，江阔云低断燕叫西风 。5. 榆荫下的一潭 ，不是清泉，是天上虹。,默写篇,冯,御,沧,遨,挟,雁,阴,那,6.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔，尽吾志者而不能至也 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 7.大弦嘈嘈如急语，
2、小弦窃窃如丝语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 8.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有忧愁暗恨声，此时无声胜有声。 9.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪横阑干 。 10.同是天崖沦落人 ，相逢何必曾相识！,也,者,雨,私,幽,生,红,涯,切切,文言知识考察,6.选出下列各项中加点字解释错误的一项A.衡乃拟班固两都 仿照 B.京师学者咸怪其无征 验证C.安帝雅闻衡善术学 平素，向来 D.衡不慕当世 趋附,征，应验,B,8.选出下列各项中加点词与现代汉语意义相同的一项A.寻其方面 B.因为长句 C.于是余有叹焉 D.因此觉知,方向,于是写下,对于这件事,D,9.选出下列各项中加点词用法相同的一项A.以
3、其乃华山之阳名之也 精思傅会,十年乃成B.因入京师，观太学 因击沛公于座 C.纵一苇之所如 凌万顷之茫然 D.又以悲夫古书之不存 以故其后名之曰“褒禅”,D,是,才,于是,趁机,到,的,因为,10.选出下列各项中“其”字用法与例句 相同的一句例: 则其好游者不能穷也A.独其为文犹可识曰“花山”B.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C.以其求思之深而无不在也 D.则其至又加少矣,D,那些,代词，石碑,他们,自己,11.选出下列各项中,词类活用与他项不 同的一句A.舞幽壑之潜蛟 B.谬其传而莫能名者C.大将军邓骘奇其才 D.项伯杀人,臣活之,C,12.选出下列各项句式与众不同的一项 A.月出于东山之上
4、 B.箕畚运于渤海之尾C.验之以事 D.况吾与子渔樵于江渚之上,B,现代文阅读,散文,形散而神不散,托物言志类,记叙抒怀类,议论明理类,梅花几度梦里寻, 尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料 尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序 努力体现由语义理解到综合分析的过程 努力组成内容由浅入深的系列。,阅读题拟定原则,从前到后 从局部到整体,【考场现代文阅读步骤】,深思熟虑，精确表达,默读全文，圈点勾画,浏览首句，略知梗概,品读题目，缘文驰想,揣摩题干，有备而读,1.文章第一段说梅花“在众香国里，绝对难以招人眼目”，这样写有什么作用？（2分）,欲扬先抑，为后文突出表现梅花的品格作铺垫。,【解题思
5、路】 散文开头，形式不拘一格，作用也多种多样： 或开门见山，点题明目；或宕笔引题，铺垫后文； 或总括全文，点题明旨；或描写景物，渲染氛围。 都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用,【答题规范】 开头的作用：开篇点题，统领全文；引出下文， 或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。这些仅是 术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方 面作答。根据文本内容，可拟定答案如下：,理解文中重要语句的含义 还原修辞句的本义； 揭示警策句的哲理； 转化深奥含蓄句的意思； 揭示句子的双关意,2作者为什么认为“梅花在中国文化中得宠，说来说去，还是文人的笔力所致”？（4分）,答案：中国的文人往往自诩为以天下为己 任
6、，正人君子和贤达官宦往往怀才不遇或 屡遭贬谪（2分），故用梅花的韵致高格、 清雅幽香寄予远大志向，比拟意志胸怀（2分）。,3“我委实在梅的品行中，汲取了太多太多的 教益”，从文中看，作者汲取了哪些教益？（6分）,（1）梅花无怨无悔傲雪凌霜的品格，给我战胜挫 折，摆脱磨难与不幸的勇气（信念）。 （2）一个人通过承受苦难而获得的精神价值， 是一笔特殊的财富，且不会轻易丧失。（3）面对生活中的苦难，人应当具备承受的能力和达观的心态，进而产生坚强生存的信念。 （共6分，每点2分，意思对即可）,筛选整合,答案一:造物者没有让梅花拥有国色天香的外 表,却赋予她高尚的品格.幸运者终归是少数, 梅是因为苦寒才
7、蓄满了成长的动力.苦难也是 一份财富,是人生的必含内容.而人们通过承 受苦难而获得的精神价值是来之不易的，也 是不易丧失的财富.,4作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（6分）,4作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（6分）,答案二:这句话表达了一个人无论 从事什么工作, 他对社会的价值是相同的观点.我们人生有许多目标,但有太多是几乎不可 能实现的,我们要学会放弃,正如梅花,为什么总 是在苦寒中绽放?但她无法改变严寒,就无怨无 悔的在风雪中绽放.面队困难与挫折,我们应该勇
8、 敢的承受,而不是退缩.如果梅花在寒冷面前退缩 了,还会有向来冰雪凝严地,力斡春会意是谁的花 中君子吗?,4作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（6分）,评价文章的思想内容和作者的观点态度,必须坚持实事求是的原则，对作品进行客观的恰当的 评价。不能无原则地拔高，也不能有意地贬低。评价 要紧扣作品内容，有理有据，具体、充分、有深度。 需从下面几个方面着手： （1）通文意。 （2）审题意。 （3）扣词句。 （4）据事理。 （5）依常理。,（1）人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来讲，并无二致。（2分） （2）示例：世界上的众多生灵没有选择生存环境 的权利，有的是国色天香，魏紫姚黄，让人羡慕， 但也有的如梅花一样，生存于恶劣的环境中，“难 以招人眼目”。人的一生同样如此，得高官厚禄者 少，平平淡淡者多，但我们不能一味的怨天尤人， 应当怀有一颗平常心，做力所能及的事，知足常乐。 即使面对生活逆境，也应当如梅花一样勇于面对、 勇于承受，永远不失生活的信念。（4分）,
