1、深 圳 大 学 教 学 进 度 表计算机与软件 学院 专业 2015-2016 年度第二学期课程编号 1300050015 课程名称 C 程序设计主讲教师 庄华 授课班级 2015 土木 05 班机电 07 学生人数 139专 业必 修综 合必 修综 合选 修学分 开卷 总学时 72课程类型 4考核方式闭卷 周学时 4书 名 作 者 出 版 社C 程序设计（第四版） 谭浩强 清华大学出版社教材程序设计学习辅导（第四版） 谭浩强 清华大学出版社书 名 作 者 出 版 社C 语言程序设计教程 王敬华等 清华大学出版社参考书 程序设计基础 吴文虎 清华大学出版社教 学 进 度 及 主 要 教 学 内
2、 容周次 周学时 主 要 教 学 内 容 习题课或实验课内容1 2+2 C语言概述、VC+运行环 境，算法描述熟悉 VC+的运行环境，会写 简单的 C 程序。2 2+2 顺序结构程序设计（数据的表现形式及运算，运算符与表达式）3 2+2 顺序结构程序设计（字符数据的输入输实验一、顺序结构程序设计要求：求圆的周长及面积、温度出，格式输入与输出）4 2+2 顺序结构程序设计实例转换、字符输入输出等。5 2+2 选择结构程序设计（1）6 2+2 选择结构程序设计（2）7 2+2 选择结构程序设计应用实例实验二、选择结构程序设计8 2+2 循环结构程序设计（1）9 2+2 循环结构程序设计（2）10
3、2+2 循环结构程序设计应用实例实验三、循环结构程序设计112+2 利用数组处理批量数据（一维数组、二维数组）12 2+2 利用数组处理批量数据（字符数组）13 2+2 利用数组处理批量数据应用实例实验 四、数组的使用14 2+2 用函数实现模块化程序设计（3）15 2+2 用函数实现模块化程序设计（1）16 2+2 用函数实现模块化程序设计（2）172+2 善于利用指针（变量与指针）综合实例解析与答疑实验五、函数调用的综合应用实验六、指针应用（选做）注：放假有影响的课时,按进度表向后顺延.并适当调整后续课程将 17 周的综合实例解析与课堂讨论分解到相关章节中。填表日期：2016 年 3 月 5 日制订人： 庄华 审批人：
