1、行政职业能力测验行政职业能力测验的题型分别是言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断这五种题型。备考方法：一、根据题型的顺序通读教材，教材讲解一般分为三部分：1、讲述方法，2、例题，3、强化训练。在读教材的时候可以先做例题，然后再回过头去看答案或者解题方法，这样阅读教材的方法，不仅可以对典型例题形成深刻的印象，而且可以有的放矢的阅读教材，专门攻克相对薄弱的题目。经过反复的训练，夯实基础。二、强化训练，加强补弱经过基础的练习，考生对于行测的题目有了一定的基础认识，这个时候需要考生回过头去，系统的查看行测的各个专项，找出各专项的重点题型。在此，专家就行测五大题型命题重点展开分析。1、
2、常识判断主要测查应试者对社会科学和自然科学中应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力，内容涵盖政治、经济、人文、科技、法律等等。常识判断总体来说，技巧性不大，着重靠日常的积累。 “不积跬步，无以至千里”。因此，考生尤其需要注重在日积月累中去完善自己的常识储备，从而在考试时应对自如。2、言语理解与表达这一部分主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者
3、的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等等。在平时，考生应该掌握一定的阅读方法，多做真题、强化训练，在做题中提升语感，在阅读中提高阅读鉴赏能力。3、推理判断，图形推理要求考生有良好的图像空间思维能力；定义判断、类比推理相对来说，难度较小，只要细心读题，分析词语与词语之间的内在联系，应该很快能得出答案。判断推理中难度较大的是逻辑判断，这一部分主要考查考生的逻辑思维能力，也是公务员考试的难点之一。国家公务员考试中判断推理呈现出可能性推理比重越来越大的趋向，重庆考生需要对此有一定的认识。当然，无论是可能性推理还是必然性推理，考生都需要掌握最基础的逻辑知识，形成一定的逻辑思维能力。4、数量关系
4、数量关系主要目的在于测查应试者理解、把握数量事物间量化关系和解决数量关系问题的技能技巧，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等方面。对于数字推理，考生一定要培养良好的数字敏感度，能在短时间内快速而准确地找出数字与数字之间存在的关联；对于数学运算，考生应该更加注重数学思维的锻炼，注重掌握常用的数学运算技巧，通过大量运算来加强数学运算能力的提升。5、资料分析资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。资料分析的特点是内容多、数据多、计算量大，在做答资料分析的时候，考生需要在大量的数据中摆脱无用
5、数据的干扰，快速准确的抓住潜在解题点，掌握多种估算技巧，大胆做出预测，快速准确的答题。找到重点后，考生可以根据自身的解题情况，重点练习这些专项的解题方法，总结出自己最顺手的方法，尽量最快速正确的解决这些题目。三、多做真题，选择模拟，适应考试考生经过一段时间的备考，对公务员基础知识、各个专项考察的内容都有很深的认识和掌握。在备考的冲刺阶段，考生除了要巩固公务员知识，构建完整知识体系，还要多做真题，做真题的目的是把握真题的难度，理解真题的命题思路。做过真题之后，仍然要进行模拟考试的练习，模拟训练时，要选择重庆行测的考试时间做，适应考试的气氛，调整心态，迎接公考。申论申论的作答要求从内容上来说，是稳
6、定不变的三种基本题型：(1)概括整篇或某段材料所反映的主要问题或主要内容。一般为 150300 字。(2)针对某一问题提出解决对策( 有些题目会让考生先进行原因分析)。一般为 300450 字。(3)就某一主题(给定或自拟题目 )发展自己的见解。一般为 10001200 字。从形式上来说，前面两个题型相对简单，就是便笺式和提纲式的简要文体，而第三个篇幅较长的题型除了议论文之外，有时还会采用其他一些文体，如：讲话稿、通知、报告、请示等。申论的背景材料，选择的都是社会公共事件，其具备五个明显的特征：1.普遍性：是普遍性的、具备相当影响力的大问题。2.矛盾性：引起了国家的重视，需要国家发挥职能去解决
7、。3.价值性：对于国家的发展具备明显的现实意义。4.内部性：都是国家内部管理事务。不涉及根本制度、不涉及军事、外交，不涉及敏感话题(这个考生须自行理解 )。5.时效性：一般在距离考试半年之内，该问题有突出事件发生。写作要求：申论测查的内容是致力于成为国家公务员的考生的职业能力，是一种典型的“能力”考试。实际上它是模拟行政机关的日常工作，看你能否在这种模拟行政行为中体现出岗位所要求的工作能力，看你能否以明确的自我身份认定(国家工作人员) ，以书面文字的形式传达你明确的意图，给你明确的受众(领导、同事或行政对象) 。备考方法1.选择权威的辅导机构，系统学习申论的实质和写作方法。2.关注社会问题：(
8、1)熟悉近一年来可能成为申论热点的各种背景材料，多看政府网站和权威网站( 如新华网、人民网)，阅读官方和权威媒体对这类事件发展的评论( 尤其是领导的讲话稿！)，学习它们的观点、评论语言和解决策略，从中建立语感、掌握词汇及表达方式，形成针对问题提对策的能力。(2)有选择性地看新闻、读报纸：新闻联播、焦点访谈、党报。3.了解政府机关工作特点，深入把握国家公务员的身份特点。(1)政策执行者。国家工作人员不等于领导。对于刚刚毕业要到机关工作的人员来说，他仅仅是公共管理和服务机构的办事人员。他手中并没有权力，他的任务就是执行领导和上级的命令。而且在执行命令的过程中必须去掉个人的主观看法，按照命令的要求去
9、执行，任何的情绪性的做法和主观修改上级的命令的行为都将受到惩罚。从某种意义上说，初级国家工作人员就是工具，是会思想的工具。(2)政策调研者。作为一个国家工作人员，他的一项日常工作之一就是政策调研。到基层去，到群众中去，了解情况，收集数据，观察事物发展的趋势，回来后写成调研报告，上交给有关领导。在这个调研报告里面，有数据罗列，有不同的人的反映，有趋势的分析，还有政策建议。政策调研是一个初级国家工作人员的基本功。目前，在部分地方国家工作人员申论考试中，就已经出现政策调研的试题了。(3)政策建议者。初级国家工作人员没有权力制定政策，也没有权力修改政策，只有对政策的执行和修改的建议权。在充分实地调查研究的基础上，向上级提出政策的执行和修改建议。但是，需要说明的是，在没有正式公布新的政策之前，国家工作人员还必须严格地执行原有政策，不得有不负责任行为。4.掌握相关文体的写作格式、写作方法。5.学习相关中央文件，从文件中发现申论出题点，学习文件中的对策、语言。6.每天一篇真题练习(近两年的国考、地考真题均可 )。
