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思修试题.docx

上传人:cjc2202537 文档编号:5526467 上传时间:2019-03-06 格式:DOCX 页数:9 大小:79.48KB
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1、大学思修试题一、单选题1、道德修养要与人们改造客观世界和主观世界的实践活动相联系,与人们具体的道德行为相联系。这说明加强个人道德修养,需要(B)A、提高个人道德修养的自觉性B、积极参加社会实践C、采取有效的道德修养方法D、学思并重2、下列哪项不属于中华传统美德(D)A、先义后利 B、仁者自爱 C、民无信不立 D、保护生态3、通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定心理状态和行为习惯被称为(A)A、个人品德 B、家庭美德 C、价值观 D、社会公德4、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是(B)A、信念 B、理想 C、人生目的 D、人生态度5、青年处在价值观形成和确立的关键时

2、期。习近平说:“为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题,是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。 ”这说明,培育和践行社会主义核心价值观的意义是(C)A、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支持B、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力C、引导大学生进德修业,成长成才的根本指针D、指引大学生奋斗目标,前进动力的理想信念6、 “不矜细行,终累大德 ”这说明加强道德修养,提升精神境界需要(

3、A)A、持之以恒,善始善终 B、脚踏实地,敢于担当C、重视人生境界和理想人格 D、重视对理想的不懈追求7、从 1848 年共产党宣言问世到 1917 年第一个社会主义国家建立,从第二次世界大战后一大批社会主义国家勃然兴起到 20世纪 80 年代末 90 年代初东欧剧变、苏联解体,再到中国特色社会主义在当代焕发出前所未有的生机和活力,多少艰难的尝试,多少惨痛的失败,但社会主义和共产主义反而在长期的艰辛探索中焕发出强大的生命力,展现出更加光明的前景,社会主义运动的历史进程,充分印证了(B)A、要辩证看到理想与现实的矛盾B、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性C、艰苦奋斗是实现理想的重要条件D、社会理想

4、是对社会成员个人理想的凝练和升华8、历史杰出的政治家、思想家、爱国人士都站在维护民族团结、国家统一的高度,坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则,主张用信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾, “化干戈为玉帛” ,使各民族能够和睦相处、友好相待。这体现了中华民族精神中的(A)A、团结统一 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息9、在现实生活中,恋爱双方在相互关系上是平等的,都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由,放纵自己的情感,束缚或强迫对方,都不符合恋爱的道德要求。这就要求我们在恋爱中要(D)A、坚持独立自主 B、文明相亲相爱C、自觉承担责任 D、尊重人格平等10、陈规陋习最易束缚人的思维和手脚,未知常常令

5、人新生怯意,创新创造的过程往往充满艰辛。清代著名画家郑板桥曾经为他的书斋题联自勉“删繁就简三秋树,领异标新二月花” ,就是时刻以“领异标新”的标准要求自己不赶浪头、不趋风气。这就说明我们应该(A)A、树立突破陈规陋习的自觉意识B、树立大胆探索未知领域的信心和勇气C、树立以创新创造为目标的志向D、树立积极投身实践、增强改革创新能力11、 “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。 ”这说明大学生应当树立(D)A、自主学习的理念 B、全面学习的理念C、创新学习的理念 D、终身学习的理念12、 “生态兴则文明兴,生态衰则文明衰” ,生态文明是人类在社会发展中保护和改善生态环

6、境形成的文明成果。生态文明建设事关实现“两个一百年”奋斗目标,事关中华民族永续发展,是建设美丽中国的必然要求。这说明我们应该(D)A、正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系B、正确认识人对自然的依存关系C、科学把握人对自然的改造活动D、自觉珍爱自然,保护生态13、法律与道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范有区别,法律是(C)A、统治阶级意志的体现 B、调整社会关系的行为规范C、由国家创制并保证实施的行为规范D、规定权利和义务的行为规范14、下列选项中不属于实体法的是(B)A、 中华人民共和国经济法 B、 中华人民共和国仲裁法C、 中华人民共和国民法 D、 中华人民共和国行政处罚法1

7、5、在我国法律体系中,具有最高法律地位、法律权威、法律效力的是(B)A、 中华人民共和国刑法 B、 中华人民共和国宪法C、 中华人民共和国立法法 D、 中华人民共和国民法通则16、通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示,这体现了法律的(A)A、教育作用 B、指引作用 C、评价作用 D、强制作用17、法律义务作为社会义务的一种,其履行的表现形式为(C)A、主动和被动 B、强制和非强制C、作为和不作为 D、限制和不限制18、我国宪法第 53 条规定公民遵守宪法和法律的义务,该条还规定了若干具体义务,其中不包括(B)A、保守国家秘密 B、依法纳税C、遵守劳动纪律 D、尊重社会公

8、德19、我国宪法确立的国体和政体分别是(D)A、社会主义制度、民主集中制B、人民民主专政、民主集中制C、社会主义制度、人民代表大会制度D、人民民主专政、人民代表大会制度20、 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行 ”。这句话体现了一下哪项的重要性(B)A、科学立法 B、严格执法 C、公正司法 D、全民守法二、多选题1、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,中国精神是(AD)A、以爱国主义为核心的民族精神B、以开拓进取为核心的创新精神C、以团结统一为核心的国家精神D、以改革创新为核心的时代精神2、大学生活给大学生提出了许多新的课题,要求同学们结合自身的实际情况,提升适应能力,尽快适应

9、大学生活。作为大学生,我们应该(ABCD)A、提高明辨是非的能力 B、树立自立自强自信自律的生活意识C、大胆实践,积累生活经验 D、虚心求教,细心体察3、中国革命道德具有丰富而独特的内涵,在长期革命实践中,以中国共产党人为主要代表的革命者,以自己的行动甚至以鲜血和生命,成为率先践履革命道德的典范。以下属于中国革命道德的有(ABCD)A、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B、全心全意为人民服务C、始终把革命利益放在首位D、修身自律,保持节操4、中华民族有着源远流长的爱国主义传统。爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感

10、、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义的科学内涵包括(ABC)A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞C、爱祖国的灿烂文化 D、爱民族的传统文化5、公共生活是相对于私人生活而言的。私人生活主要是指家庭生活和个人生活,具有一定的封闭性和隐秘性。公共生活则超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人的影响更为直接和广泛。公共生活的特征主要有(ABCD)A、活动范围的广泛性 B、活动内容的公开性C、交往对象的复杂性 D、活动方式的多样性6、关于社会主义核心价值观,以下说法正确的是(ABC)A、富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求B、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求C、爱国、敬业

11、、诚信、友善是公民层面的价值要求D、传承、发展、创新、实践是个人层面的价值要求7、大学生培养法治思维的途径主要有(ABCD)A、学习法律知识 B、掌握法律方法 C、参与法律实践 D、养成守法习惯8、以下关于我国社会主义法律的说法,正确的是(CD)A、是人类历史上唯一以公有制为基础的新型法律B、以生产资料公有制为原则,以按劳分配为基础C、是党的主张和人民共同意志的体现D、是社会历史发展规律、自然规律的反映9、我国宪法确定的基本政治制度有(ABC)A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B、民族区域自治制度C、基层群众自治制度D、社会主义公有制10、腐败是指滥用公共权力谋取私利的行为。腐败行为发

12、生的必要条件有(ABD)A、公共权力 B、腐败意识 C、腐败同伙 D、腐败机会三、辨析题1、尊重他人权力是一项法律义务,而不是一项道德义务。 (错误)答:每个人自我权力的实现都需要他人的协助,需要他人的尊重,否则任何自我权力都无法实现。只有将尊重他人即作为一项法律义务有座位一项道德义务,才能实现自己的权力。如果不尊重他人权力,不履行作为他人权利实现前提的义务,最终必然影响自我权力的实现。2、社会主义集体主义强调重视保障个人的正当权益。 (正确)答:社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现,使个人的才能、价值得到充分的发挥。只有在国家、社会中个人才能获得全面发展,只有在国家社会中才可能有个人

13、自由。3、统治阶级也必须遵守法律。 (正确)答:法律是统治阶级意志的体现。在阶级社会中,法律体现的是统治阶级的整体利益,不是统治阶级内部个别人的意志。法律保护的是统治阶级的整体利益,所以统治阶级也必须遵守法律。4、人有地域和信仰的不同,因而报效祖国之心也有差别。 (错误)答:在经济全球化背景下,无论是生活在国内还是国外,无论政治立场和宗教信仰如何,也无论在何种所有制企业中工作,作为中华儿女,都可以以自己的方式来报效祖国。四、案例分析题张老汉终身未娶,膝下无子,年迈的父母也已过世,平时靠收废品为生。某日张老汉因意外不幸死于车祸,未留下任何遗嘱。其侄女念在叔侄关系,为张老汉料理了后事。张老汉留有存

14、款 7 万元和一处房产。在办理遗嘱继承时,突然出现一杨老太,她自称是张老汉的妹妹,要继承哥哥的遗产。但侄女张女士并未见过杨老太,且张老汉生前常年独居,也未与此人有来往。杨老太则称张老汉是其父收养的儿子。后经法院调查,确认存在收养关系。根据以上案例回答下列问题:1、杨老太是否有权继承张老汉的遗产?请说明理由。答:有权继承。张老汉与杨老太家确实存在收养关系,故而杨老太作为张老汉第二顺序继承人,有继承权。2、张女士是否有权继承张老汉的遗产?请说明理由。答:无权继承。张女士并非张老汉的法定继承人。3、张老汉的遗产应当如何处置?答:张老汉未留下遗嘱和遗赠抚养协议,其遗产应该按照法定继承办理。张老汉无第一

15、顺序继承人,杨老太作为张老汉第二顺序继承人,继承张老汉的全部遗产。五、材料分析题1、材料一:在党的十九大报告中,习近平总书记指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;使我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,全党关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!综合上述材料,分析大学生应当如何在实现中国梦的生动实践中放飞青

16、春梦想。答:大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任,只有把实现人生理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。立志当高远。要放开眼界,不满足于现状,也不屈服于一时一地的困难与挫折,更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。立志做大事。应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,为祖国和人民的利益二奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。励志需躬行。漫长的征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。2、材料二:27 年前,李桂林、陆建芬夫妇来到四川省甘洛县乌史大桥乡二坪村任教,村民的落后与贫苦深深地震撼了这对彝族夫妇。二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的

17、彝族村寨,村民上下绝壁都要攀爬云梯,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下,李桂林、陆建芬夫妇扎根这里 27 年,把知识的种子播种在彝族村寨,为村民走出这里架起“云梯” ,李桂林和陆建芬夫妇全身心投入山区教育事业的精神感动了当地广大干部群众。二坪村 这个过去的 “文盲村、穷山村” ,现在成了“文化村” 。昔日的荒凉到今天的巨变,是与这两位老师付出的心血分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。根据上述材料,结合大学生自身实际,分析应当如何评价人生价值。答:人生价值包含了人生的自我价值和社会价值两个方面,二者相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。坚持能力有大小与贡献需尽力相统一。考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。坚持物质贡献与精神贡献相统一。评价人生的价值,应承认人们对社会的物质贡献和精神贡献都是社会发展和进步的推动力量。坚持完善自身与贡献社会相统一。评价人生价值的大小主要应看一个人对社会所做的贡献,同时,人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值。

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