2014 年阜蒙县教师继续教育“新课标新教材”考试题品生/品社学科之二单位： 姓名： 考号：题号 一 二 三 四 五 六得分二、 判断（每小题 2 分，共 10 分）1、 教师是课程的传递者和执行者。 （）2、 两个班级使用的教材不同，不能横向比较学生学习成绩（）3、 生活经验也是知识的重要组成部分（）4、 “注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决为题的思维过程（）5、 新课程强调过程与方法，所以在教学过程中要以学生体验为主，系统知识掌握为辅（）三、选择（每小题 3 分，共 15 分）1、品德与生活课程是一门以低年级儿童生活为基础。以培养具有良好品德与行为习惯，乐于探究、热爱生活的儿童为目标（c）a 活动课程 b 综合课程 c 活动型综合课程2、品德与生活课程的核心是（c）a 帮助学生珍视童年生活的价值 b 帮助学生有爱心的生活 c 引导儿童热爱生活，学会关心，积极探究。3、品德与社会课程的核心是（b）a 提高德语的时效性 b 帮助学生参与社会，学会做人 c 加强对学生的安全教育4、品德与社会课程所呈现的知识在低、中、高年级不断深化，体现了设计思路的（c）特点。a 由表及里 b 由大到小 c 螺旋上升5、再合适的场所和书剑向父母长辈表达自己对他们的关心。是（a）学生学习家庭生活规范中的内容时的要求a 低年级 b 中年级 c 高年级
