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类型开心朗读社团教案.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5521418
  • 上传时间:2019-03-06
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    开心朗读社团教案.doc
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    1、开心朗读社团教案教学内容 1.摸清学生普通话水平;2.欣赏朗读作品;对协会成员提出要求。教学目标 摸清学生普通话水平,以此为基础,有针对性的进行训练教学重点 学生上台说话、朗读教学难点 无教 学 过 程 设 计一、学生上台做自我介绍要求:1、讲清楚自己来自哪个年级,哪个班。2、读一篇文章。评分标准朗读短文(限时 2 分钟)(1)错、漏、增读(扣 1 分/音节)(2)声母、韵母的系统性缺陷(视程度扣 1 分、1.5 分、2 分)(3)语调偏误(视程度扣 1 分、1.5 分、3 分、4 分)(4)停连不当(视程度扣 1 分、1.5 分、3 分、4 分)(5)朗读不流畅(视程度扣 1 分、1.5 分

    2、、3 分、4 分)(6)感情(10 分)(7)台风(视情况定 10 分)(8)说话清楚,意思明了,简洁。声音洪亮,口头表达能力强。(20 分)二、对学生的说话与朗读进行总结。三、欣赏本期将完成的朗诵作品。1、诗歌:中国梦四、提要求1、每周星期三下午课外活动,必须按时参加。2、若表现恶劣,将勒令其离开本协会。开心朗读社团教案教学内容 1.了解朗读的概率;2.理解朗读的基本要求。3.中国梦的赏析、朗读训练教学目标 1.了解朗读的概率;2.理解朗读的基本要求。3.中国梦的赏析、朗读训练教学重点 1 理解朗读的基本要求。2.中国梦的赏析、朗读训练教学难点 中国梦的赏析、朗读训练教 学 过 程 设 计一

    3、、朗读的概念朗读:(三方面认识)依据文字作品进行的口语表达;朗读材料覆盖一切文字作品;由表现形式看,不依靠表演等手段介入。朗读与朗诵有区别也有联系,朗诵材料主要是文学作品,朗诵带有一定的表演性。我认为,朗诵是在朗读基础上形成的更高层次的要求。但教材在对朗读要求的讲解中基本是参照朗诵的要求。二、朗读的基本要求:1、扫除语言障碍。首先排查生僻字词,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。其次发音正确,吐字清晰,用标准的普通话朗读;再次不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。2、深入地理解文本。怎么理解文本呢?首先,了解作者及其写作背景。其次,充分调动各种感官,运用各种感知能力,使情景再现,揣

    4、摩作者想要传递出的情感,把握情感以后,还需要通过有声语言把作者的情感表现出来,这才达到朗读的目的。三、朗读训练1、 读诗歌中国梦2、 读诗歌中国梦赏析材料3、 听看朗诵中国梦的视频开心朗读社团教案教学内容 1.朗读表达技巧停连 2.中国梦的朗读训练教学目标 1.知道停连的位置 2. 停连的表达的灵活运用 3.能有感情的朗读中国梦。教学重点 1.停连的表达的灵活运用。2. 能有感情的朗读中国梦。教学难点 能有感情的朗读乡愁教 学 过 程 设 计一、朗读的表达技巧1、停连停连:指声音的停顿和连接。停顿:声音中断、休止的地方就是停顿。连接:不中断、不休止的地方(特别是有标点符号而不中断、不休止的地方

    5、)叫连接。(1)停连的位置强调之处的前后应该略做停顿。有对比关系之处应该停顿。有并列关系之处应该停顿。生理上需要停顿之处。(2)停连的表达扬停强收。干脆利落、戛然而止的停顿。作品表达雄壮、自豪、坚定的内容或感情时使用。落停缓收。渐弱渐止的停顿。适合表达情景交融的境界、意味深长的内容。停后徐连。适合表达细腻的感情,深深的赞美、由衷的祝福、亲切的缅怀等等。停后紧连。适合表达紧张的情势、急遽的变化、斩钉截铁的意志和决心等等。直连。在有标点符号而内容又联系紧密的地方,朗读时一般不换气,顿号往往是直连最典型的“连点”。曲连。在短促的句子之间需要连接有需要区分的地方,连续的短分句间的逗号,是曲连最典型的“

    6、连点”。朗读时,前一个词语的尾音与后一个词语的开头有间隙,但又不能换气,听觉上是有间隙的,实际上气息相连。二、训练:中国梦1、看视频,跟练。2、逐段分析中国梦。3、逐段朗读。4、跟视频练。朗读社团教案教学内容 1.朗读表达技巧停连训练 2.中国梦停连训练教学目标 正确掌握停连技巧教学重点 正确掌握停连技巧教学难点 正确掌握停连技巧学情分析教 学 过 程 设 计一、朗读的表达技巧训练扬停强收1、 容不得束缚,/容不得羁绊,/容不得闭塞。/是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。2、 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,/使恬静的阳光立即变得飞溅了,/使困倦的世界立即变得亢奋了。落停缓收。1、 盼望

    7、着,盼望着,东风来了,春天的脚步/近了。2、 野花遍地是:杂样儿,有名字的,名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀/眨的。停后徐连1、 它仅活了几天,但是,那一股足以擎天憾地的生命力,/令我肃然起敬。2、 石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,/奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,/这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。3、 到达旅馆时,没有一个人跟我打招呼。原来,/我母亲在 3 年半以前就已经离开人间了。停后紧连1、 转瞬之间,你就能听到春雷轰鸣般隆隆的潮声,接着高头大浪,/滚滚而来,/水声隆隆而动地,/巨浪滔滔而掀天。2、 团长一声令下:“团旗!/上!”我跃出战壕,/高举红旗,/向敌人的阵地冲上去。直连1、 山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。2、 三百六十行,行行出状元。关键还是在于,怎样按照你的实际,为社会、为人类多作贡献,从而在这个世界上找到自己的一片绿洲,一片天空。曲连3、 坐着、躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。4、 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。二、并练习中国梦。

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