1、大九小学三年级成功训练下册教案- 1 -第一单元 超级访问教学目标：1.发展学生的想象力，强化学生的成功意念。2.提高学生对成功规律的认识水平。3.发展学生的语言组织和表达能力。教学重点、难点：培养学生的想象力，强化学生的成功意念。教学时间：一课时教学过程:一.导入课题：同学们，你们想当小记者吗？今天我们就来学习本单元：“超级访问”。二.试一试： 1.想象你是一个小记者，你采访的对象是孙悟空，开始你的超级访问吧!2.说明活动要求：学生按2人一组分为若干小组，各自独立拟定采访“提纲 ”每小组由一个人扮演“ 孙悟空”另一个人做“ 采访”然后互换角色 根据采访的经历，整理采访笔记，填写工作纸。三.想
2、一想：你认为这次采访怎么样？把你在采访中提出的问题进行分类，如果现在确定采访的主题，你将提出哪些问题，按照这个主题，再安排一次采访。四.成功加油站： 要 成 功读短文，总结“成功”的经验。五.总结：要成功就要有目标，就要与人合作，就要在跌倒后再爬起来，就要自信，要坚信自己能够成功。板书设计：超级访问有目标 与人合作大九小学三年级成功训练下册教案- 2 -第二单元 猜心教学目标： 1.学生认识“同情理解” 的意义。2.学生学习从对方角度理解别人。3.学生学习包容，宽容别人。教学重难点：学会从对方角度理解别人。教学时间：一课时教学过程：一.导入新课：同学们，我们在班级这个团体中，人和人交往都有自己
3、的“ 黄金定律”下面就来学 习 本单元.二.新课： 1.教师引导学生一幅一幅地看教材中的漫画，分析画中人物的行为原因，大家一起交流。2.说一说：把你对上述情景中的人和事的看法和大家交流一下，并填写下面的工作纸。3.教师引导学生学习“成功加油站” 内容。三.总结：在交往中，首先要付出，要让别人重视自己，先要关心别人，才能得到温暖的帮助。板书设计：猜心重视自己 关心别人大九小学三年级成功训练下册教案- 3 -第三单元 小目标教学目标：1.强化学生的目标管理意识。2.学习目标，管理方法。教学重难点：懂得管理方法。教学时间：一课时教学过程：一.导入课程：1.学生按67人一组分组。2.学生独立拟定一个星
4、期内要实现的目标，内容自选。3.学生修改自己的目标，并总结制定目标时，应该注意的问题。4.引导学生学习“成功加油站” 中的内容。二。学习“成功加油站”内容三总结：无论做什么，要有自己的目标，确定自己的目标后，再将它分解成具体的小目标，朝着目标前进。板书设计：小目标朝着目标前进大九小学三年级成功训练下册教案- 4 -第四单元 挑战迷宫教学目标：1.发展学生的合作意向。2.帮助学生理解合作中应该主义的问题。3.强化学生勇于尝试的心理。教学重难点：发展学生的合作意向。教学时间：一课时教学过程：一.导入新课：同学们，今天我们一起做个游戏，需要大家要合作完成，找到通过迷宫的正确线路。二.新课：1.教师向
5、学生讲述游戏规则，并把全体同学按10-12人一组分为若干小组。2.组织两个小组同时做游戏，并记录游戏进展。3.各组2分钟制定一个行动计划，开始游戏。4.教师组织学生反思游戏，并填写工作纸。三.总结：通过本游戏使学生懂得失败是成功之母。板书设计：挑战迷宫失败是成功之母大九小学三年级成功训练下册教案- 5 -第五单元 组句教学目标：1.强化学生的创造意识。2.发展学生的创造力和想象力。3.提高学生的语言表达能力。教学重难点：强化学生的创造意识。教学时间：一课时教学过程:一.导言引入：这个单元老师带领你们做个有趣的游戏，就是老师说出几个词，同学们把它连成一个句子，看谁连的最精彩。二.新课：1.引导学
6、生用“铅笔.飞机.香喷喷” 这 三个词组成一个句子。2.要求：组成的句子要简短，而且要让人明白，用这三个词组成4个句子。3.和同学们交流自己组成的句子，评选出最佳创意作品。4.把你认为最有创意的句子写在工作纸上。三.成功加油站：换个角度思考。四.总结：通过本单元的学习，培养了学生的发散思维，发展了学 生的创造性，懂得了无论遇到什么事，都要学会换位思考。板书设计：组句学会换位思考大九小学三年级成功训练下册教案- 6 -第六单元 猜人名教学目标：1.强化学生积极评价别人的意识。2.学生探索积极评价别人的方法。3.使学生得到积极向上的暗示。4.发展学生的语言表达能力。教学重难点：使学生得到积极向上的
7、暗示。教学时间：一课时教学过程：一.激情引入：同学们，本单元老师带领你们做个游戏，这个游戏要考验每个人积极评价别人的能力，团队精神和团队创造力。二.新课：1.把学生分为两组，并说明游戏要求。2.学生做猜人名游戏。3.教师引导学生做游戏活动反思。4.教师讲述“成功加油站 ”中的内容。三.想一想： 仔细回想游戏过程：别人形容，填写工作纸。我的话，给我印象最深的是。四.总结： 赞美会让人愉快，同时让人充满向上的力量，在同学之 间要学会赞美别人。板书设计：猜人名团队精神 让人愉快大九小学三年级成功训练下册教案- 7 -第七单元 简单算术教学目标：1.培养学生学会与别人沟通，关心，体贴别人。2.培养学生
8、学会解决简单的实际问题。教学重难点：学会与别人沟通。教学时间：一课时教学过程：一.谈话引入：同学们和老师一起做个游戏，这个游戏会让我们了解什么呢？二.新课：1.我们做击鼓传花，花落在谁的手里，谁就出一道算术题，看谁打的有对又快。2.这个游戏说明了一个什么道理？3.把自己在游戏中的感受填写在下面的工作纸上，然后和同学们交流。三.成功加油站价值20美金的时间。四.总结：通过本单元的游戏，使我们懂得了，按照别人的指令办 事，是生活中常见的现象。不过，很多时候，我们常常在没有弄清别人的想法之前，就匆忙做出自己的判断，在今后活动中，要特别重视与别人深入沟通。板书设计：简单算术重视与别人深入沟通大九小学三
9、年级成功训练下册教案- 8 -第八单元 复述教学目标：1.强化学生的信息甄别意识。2.强化学生的沟通意识。教学重难点：提高学生的交往能力。教学时间：一课时教学过程：一.激情引入：口头语言是我们信息沟通的主要桥梁，不过口头 语言在传递过程中很容易变得含糊不清，人们叫它“失真” 。二：新课：1.教师把学生按10人左右一组分为若干组。2.每个小组出一人和教师讲述自己遇到的事。3.小组中的同学听到消息的学生把这件事讲给同组的另一名同学听，以此类推。注意：每一次的信息传递只能在两个人之间进行，其他 人要离场。4.成功加油站： 三人成虎（1）自由读文（2）思考：魏国的大臣，这样对国王说话，目的是什么？三.
10、总结：通过本单元的游戏，同学们明白了无论什么事，都不要轻信他人，要相信自己的判断。板书设计：复述相信自己的判断大九小学三年级成功训练下册教案- 9 -第九单元 闯关教学目标：1.发展学生的领导力和执行力。2.提高学生的沟通和交往水平，强化学生的团队精神教学重难点：强化学生的团队精神。教学时间：一课时教学过程：一.谈话引入：在一个集体中，只有领导和下属的配合得好，集体活动才能搞好。二.新课：1.教师把全班同学分成两组，每组选出一个“向导”其余同学蒙上眼睛。2.“向导” 指挥 本小组的“盲者”通过 老师划定的路线到达目的地。3.游戏过程中“盲者” 间不能说话，也不能询问“向导”。4.游戏开始。5.
11、反思游戏经过，你对这个游戏有什么看法，把它写在工作纸上。6.学习“成功加油站 ”中的内容。三.总结：本单元的游戏，使同学们明白了，无论做什么，都要密切合作，听从指挥，才能把事情做好。板书设计：复述相信自己的判断大九小学三年级成功训练下册教案- 10 -第十单元 吹牛教学目标：1.强化学生的创造意识。2.发展学生的想象力和演讲能力。教学重难点：培养学生的演讲能力。教学时间：一课时教学过程:一.启发谈话：“吹牛” 就是 说大话，平日里人 们或多或少都有“吹牛” 的 时候，所以不能全部当真， 这节进行吹牛比赛。二.新课：1.学生按6人左右一组分为若干小组。2.布置任务：“以我们所经历的最惊险的事”
12、，为题在大家面前讲故事，同时用3分钟左右的时间让学生思考。3.小组内进行“吹牛讲故事” 活动。4.每个小组随机抽取一名学生在全班同学面前演讲。三.想一想：在大家面前吹牛是什么感觉？与平时的讲话有什么不同？认真总结，填写工作纸。四.成功加油站:讲一讲：我在这次比赛中的收获。五.课堂总结：同学们能在大家面前，讲述自己编的故事，感觉很有意思，这不但锻炼了学生的想象力，而且发展了学生的演讲能力板书设计：吹牛想象力大九小学三年级成功训练下册教案- 11 -第十一单元 拼图教学目标：1.强化学生的合作意识。2.培养学生的合作能力。教学重难点：培养学生从活动中怎整体会快乐的学习滋味。教学时间：一课时教学过程
13、:一.激情引入：拼图游戏，对大家来说，是非常熟悉的。那么，这个单元的拼图游戏会给我们带来哪些收获呢？二.新课：1.把学生按5人一组分为若干小组。2.每个小组分发一个装有零散卡片的信封，说明小组任务。3.小组合作，以最快的速度把各自的信封中的卡片拼装成一个完整的正方形。4.游戏活动反思，并交流，填写工作纸。5.把小组交流情况写到工作纸上。三.成功加油站： 新龟兔赛跑四.总结：同学们，经过本单元的游戏，你们从中学会了什么？对，无论做什么，要一起商量，双方合作，才做得 更好。板书设计：拼图双方合作大九小学三年级成功训练下册教案- 16 -第十二单元 对不起！我错了教学目标： 1.学生学习克服认错的心
14、理障碍。2.学生感受认错的必要性。教学重难点：发展学生的注意力。教学时间：一课时教学过程：一.导入新课：犯错误在每个人的成长过程中是不可避免的，如果我们能够坦白承认并及时加以改正， “犯错误”就是成功的前奏，二.新课：1.将全班同学分为两组，公布“快指如风” 的游戏规则。2.教师宣布“奇偶数 ”游戏规则， 组织活动。3.犯错误的同学要站在同学们面前说：“对不起！ 我错了！” 4.回想两个游戏中自己和同学们的表现，填写工作纸三.学习“成功加油站 ” 华盛顿的故事。1.指名读故事。2.说出这个故事告诉我们的道理。四.总结：敢于承认错误，是一个人最起码的品德，只有敢于承 但责任的人才能在社会上立足，
15、才能取得别人的信任。板书设计：对不起！我错了承认错误 取得信任大九小学三年级成功训练下册教案- 16 -第十三单元 换位教学目标：1.培养学生的团队创造意识。2.发展学生的领导力和执行力。教学重难点：发展学生的创造力。教学时间：一课时教学过程：一.谈话引入：同学们，本单元的游戏，一是考验大家的合作精神。二是考验团队创造力。二.新课：1.按10人一组，分为若干小组。2.操场上纵向摆放报纸，每个小组11张中间空1张，其他每张报纸上站立一位同学。3.小组内的10名同学通过站的报纸“换位” 最先按规则完成“换 位” 的小组为优胜组。4.教师讲解游戏规则。5.在解决换位时，一定有很多体会，总结游戏的感受
16、 填写工作纸。6.学习“成功加油站 ”中的内容。三.课堂总结：在团队中，要精诚合作.有矛盾要商量解决.不然的话.就会像两只小鸟那样.给自己.对方都造成了伤害。板书设计换位精诚合作 商量解决大九小学三年级成功训练下册教案- 16 -第十四单元 生活大改革教学目标：1.发展学生的反思习惯。2.发展学生的责任心和目标管理能力。教学重难点：强化学生的成功意识。教学时间：一课时教学过程：一.谈话引入：在学校里，小梅是一个很受欢迎的同学，不过.有件事，一直让小梅感觉不自在，她下定决心要改变这种现象，这是为什么呢？二.新课：1.自由读课本42页的内容，你认为自己的生活中有需要改变的行为吗？具体说，你的哪些行
17、为必须改变才能让自己的感觉更好些?2.想一想，完成42页的工作纸。3.说一说，时常查找自身需要改变的地方，对自己来一番改造，会给我们的生活带来哪些好处？4.学习“成功加油站 ”中的内容。三.课堂总结：通过本单元的游戏，使我们了解了.不同的人.想法也会不同，不要强迫别人为你而改变。 板书设计： 生活大改革大九小学三年级成功训练下册教案- 16 -第十五单元 顺风耳教学目标：1.激发和强化学生的幻想正当化意识。2.发展学生的科学幻想创作力。教学重难点：发展学生的幻想能力。教学时间：一课时教学过程：一.启发谈话：假如我们每个人都有一双顺风耳，能够听清很远很远地方的人们说的话，那会发生哪些有趣的事呢？二.新课：1.想象，每个人都有一双顺风耳，可能发生的有趣儿 事，如果你能说出5种有趣的事，你可以得到60分如果你能说出更多有趣的事，你会得到100分。2.学生交流自己工作纸的内容，并选择最有意思的想象。3.选择一个最有意思的想象，编成小故事讲给同学们听。三.总结：本单元的学习，培养了学生科学幻想的能力和创造力板书设计： 顺风耳展开想象大九小学三年级成功训练下册教案- 16 -
