1、五年级语文春季同步提高第五周一、同步复习（一）拼写小魔关。1、根据拼音写词语。（1 ）这个 daozei（ ）没有 sahuang（ ） ，警察根据他提供的线索，抓住了越狱的 qiufan（ ） 。（2 ） “这里的 ganju（ ）可真好吃。 ”小明一边笑 xixi（ ）地说，一边从树上摘下一个往篮子里放。2、解释下列文言句中各个加点的字，并选出一句翻译成现代语句。（1 ）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 （ ）（2 ）孔君平诣其父。 （ ）（3 ）孔指以示儿曰。 （ ）（4 ）未闻孔雀是夫子家禽。 （ ）（二）词语游戏厅1、请选择合适的词语填入句子中。侮辱 欺悔（1 ）我们要维护祖国的尊严，不允许
2、任何国家或个人（ ）祖国。（2 ）高年级学生不要（ ）低年级的小学生。面不改色 面如土色（3 ）他吓得（ ） ，一时说不出话来。（4 ）楚王想取笑晏子，哪知晏子（ ） ，平静应对。2、下列句子可以概括成什么词语？照样子，写几个。例：肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 （摩肩擦踵）（1 ）大伙挥一把汗，就像下了一阵雨。 （ ）（2 ）在鲁班门前摆弄斧头。 （ ）（3 ）敌人的军队早已来到自己的城墙下。 （ ）（4 ）把诗文倒过来背诵，也能像流水一样流畅。 （ ）（三）句子大本营1、写出下列句子的意思。（1 ）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（2 ）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ”2、比一比，说说
3、哪句话更好，好在哪里？（1 ）孔雀是夫子家禽。 （2 ）未闻孔雀是夫子家禽。（3 ）楚王吩咐打开城门，迎接晏子。 （2 ）楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。3、请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。孔指以示儿曰：“此是君家果。 ”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 ”4、按要求写句子。（1 ）只有访问“狗国” ，才从狗洞进去。 （用加点词语造句）（2 ）楚王说：“实话实说，我不生气。 ”（改为转述句）（3 ）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 （不改变句意，换一种说法）（4 ）橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句）二、提高创新（一）语段美丽屋楚王安排酒席招待晏
4、子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。 ”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都d y yng yng地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子min b gi s，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能n j ly，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。 ”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没
5、想到反让大夫取笑了。 ”1、根据文中 内的拼音写出成语，并给每个成语写一个反义成语。 A d y yng yng Bmin b gi s C n j l y 2君王招待来使的宴席上，为什么会有囚犯出现？ 3 “楚王笑嘻嘻地对晏子说” 一句中的“笑”是一种怎样的笑？ 4你认为“楚王”是一个怎样的人？ 5楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括楚王的下场。（二）快乐阅读吧咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。注释：谢太傅：谢安，他是
6、晋朝杰出的政治家、文学家、书法家。讲文论义：讲解诗文。俄而：不久，一会儿。雪骤：雪下得很大。差：差不多。拟：相比。1、解释下列句中加点的词。（1 ）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ “公：_ 曰：_（2 ）兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”未若：_2、哥哥的儿子把雪比作什么？哥哥的女儿把雪比作什么？3、你认为谁比喻得好？为什么？晏子巧言救人景公很喜欢打鸟，特地派烛邹专门管养鸟的事，烛邹却把鸟丢失了。景公大怒，命令下面官吏将烛邹问斩。 晏子对景公说：“烛邹有三条罪状，请让我一一地数说他，然后再将他杀掉，可以吗？” 景公说：“可以。 ” 于是晏子将烛邹叫来，在景公面前数说起来： “烛邹！你专门替我们的君主
7、掌管养鸟之事，如今鸟却丢失了，这是第一条罪状；使我们的君主因为鸟的缘故而杀起人来，这是第二条罪状；使各国诸侯听到之后，会都认为我们的君主重视鸟而轻视人才，这是第三条罪状！” 晏子将烛邹的“罪行”揭发以后，请求景公将烛邹杀掉。景公赶忙摇摇头说：“不要杀了！我已经受到了教益，明白了。 ”1、按要求写词语。景公大怒，命令下面官吏将烛邹问斩。请用几个成语描写景公大怒：_、_。2、晏子将烛邹的“罪行”揭发以后，请求景公将烛邹杀掉。晏子是要真杀烛邹吗？还是另有什么目的？3、景公最后说的“教益”指什么？他明白了什么？三、拓展迁移（一）探索大转盘1、根据场合需要，选择适当的说法。预祝 祝贺 恭贺 恭喜（1 ）
8、 （ ）您取得更大的成绩。 （2 ） （ ）您提前完成了任务。（3 ） （ ）您恢复健康。 （4 ） （ ）大哥晋级、获奖 -双喜临门。2、请对号入座。（1 ） “但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”中的“龙城飞将 ”指的是（ ）A、汉名将霍去病 B、汉名将李广 C、赵名将廉颇 D、三国名将赵云（2 ） “谁敢横刀立马，唯我彭大将军” 。其中“彭大将军 ”是（ ）A、彭德怀 B、彭冲 C、彭真 D、彭湃（3 ）中国画特别讲究（ ）A、意境 B、风骨 C、趣味 D、精神（4 ）下列植物中被列为“活化石 ”的是（ ）A、人参和化石 B、杉木和毛竹 C、枇杷和苹果 D、水杉和银杏（二）我来显身手1、读一
9、读，请你将萧伯纳说的话补充完整。英国著名作家萧伯纳长得很瘦，一个又肥又胖的资本家取笑他说：“你太瘦了，一见到你，我就知道目前正在闹饥荒。 ”萧伯纳马上回答：“ 。那个资本家被说得哑口无言，灰溜溜地走了。2、根据交际情境，完成练习。一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说： “谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。 ”
10、美国记者一听，顿时哑口无言。（1 ）美国记者的言外之意是_ 。 （不超过 8 个字）（2 ）周总理的言外之意是_。 （连同标点不超过 10 个字）（三）积累好句段1、生活并非想象中那样完美，父亲的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父亲分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父亲为自己操心。当父亲生病时，我们是否应担起责任，照顾父亲？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父亲曾为我们百般焦虑的心。 2、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉
11、得耐人回味，值得思索。 3、微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。 4、我感觉自己就如同这些无名的小花，虽然无法成为最耀眼夺目的主角，却也有些不可或缺的意义。草地，正因有了这些花的点缀才不显单调，更为美丽。而我，也一定能通过自己的努力，为班级的节目增添一份亮丽。 5、我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影；风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
