1、五年级语文春季同步提高第七周一、同步提高（一）拼写小魔关1、读拼音，写汉字，书写要工整。（1 ）善良的大嫂 ku（ ）着 ln z（ ） ，给我们送来了各种蔬菜，真是 xu zhngSng tn（ ）啊！（2 ）参加这次 zhn y（ ）的五十六名战士，在 xio yn（ ）弥漫的战场上，结下了深厚的 qng y（ ） 。2、用“”给加点的字选择正确的读音。咀嚼（jio ju） 嚼着（jio ju） 粗糙（zo co）塞铅块（si s ） 抚摸（f w） 搀扶（w n chn）（二）词语游戏厅 1、选择合适的词语填空。战争 战役 战斗（1 ）古代各个部落之间的（ ） ，促进了民族的融合和国家的
2、形成。（2 ）记得第五次（ ）的时候，我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了三天三夜。（3 ）在这次激烈的（ ）中，我军顽强作战，最终取得了胜利。雪中送炭 落井下石 雪上加霜（4 ）您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，送到阵地上来给我们吃。这真是（ ）啊！（5 ）小红不但不喜欢帮助人，还要（ ） ，这真是一种（ ）的丑陋行为。2、用直线把下列搭配恰当的词语连起来。严峻的 身体 喜出望外地 咽着斑白的 情绪 整夜整夜地 不合眼衰弱的 脸 目不转睛地 跑回来低沉的 声音 大口大口地 看着饱满的 两鬓 热气腾腾的 菜汤3、选词填空严肃 严厉 严格 严峻（1 ）老班长忽然（ ）地说： “小梁同志，共产党员要服
3、从党的分配。 ”（2 ）张老师对学生的要求非常（ ） ，但同学们却很敬佩他。（3 ）升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（ ） 。（4 ）虽然形势十分（ ） ，但他却非常镇静。（三）句子大本营1、体会下面句子表达的情感，并仿写。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。2、巧填关联词。（1 ） （ ）全连数他岁数大，他对大家又特别亲， （ ）大伙都叫他“老班长” 。（2 ）这汤（ ）没加作料， （ ）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（3 ）老班长（ ）瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去， （ ）还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（4 ）我（ ）接受了指导员交给我的任务， （ ）得把你
4、们带出草地。3、说说你对下列句子的理解。（1 ）老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（2 ）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！二、创新提高（一）语段美丽屋。有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”他抹了抹嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。 ”我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”1、 “啊！我不由得呆
5、住了。 ”感叹号的作用是_2、 “呆住了”的原因是_3、用“_ ”画出老班长吃草根的句子，老班长这样做的原因是_我们从中体会到老班长_的品质。4、我想对老班长说： （二）快乐阅读吧依依惜别的深情（节选）可是，志愿军的行期，仍然是一天天地迫近了。朝鲜父老们，他们白天做活也安不下心去，夜里也不能安静睡眠。他们再三探问志愿军的行期，唯恐人们悄悄离开，一听见汽车声响，就要推开门窗来，张望一回。如果哪个战士到了他们家，阿妈妮们就会端出一铜碗一铜碗的粟子，再不就从鸡窝里慌忙地抓出发热的鸡蛋，拿来敬客。他们还把熟识的战士请到家里，杀鸡，买酒，眼看着你吃到肚里，仿佛才能宽舒一下他们的离情。温井里有二十二个老妈
6、妈，她们集了钱，准备酒食，请了几十个战士去谈心。这一夜，她们向中国孩子们倾吐了自己的感情。有的说，你们走了，就像我掉了一扇膀子；有的说，你们走了，就像是吃饭时缺少了盐；有的说，要是背得动，妈妈要把你们背着送过鸭绿江！她们带着泪，把头上的银拔下来。把戴了几十年的结婚戒指取下来，把传留几代的跳舞时带在身上的小铜铃拿出来，塞向战士的怀里，戴在战士的手指上。她们还把菜一口一口夹到战士们的嘴里，有的人含着热泪咽下去了，有的人背过身去，把阿妈妮喂到嘴里的枣子又悄悄吐出来，用纸包好，小心地放在衣袋里，作为对朝鲜母亲终生不忘的纪念。战士们激动地说：“如果美帝敢再动手，就是我活到八十岁，胡子三尺长，我也要带着儿
7、孙们来抗美援朝!”朝鲜人民的深情厚意，就是这样叫人终生难忘。 温井里有一个瞎老妈妈，自她的女儿被日本人抢走，她的一双眼睛，就被那年年月月的泪水瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候，老妈妈动情地说：“你们在这儿住了几年，我也没看见过你们的模样儿。你们帮我修好了房子，我也看不见修房子的是谁。天哪，要是叫我的眼睛睁开，看你们一眼，就是立刻死了我也甘心！”她拍拍自己的心，又摸摸战士们的胸口：“孩子，我看不见你们，让我摸摸你们吧。 ” 说过，她把二十几个战士从头到脚都摸了一遍。1、写出下列词语的近义词。迫近（ ） 情趣（ ）2、把下列句子换个说法，意思不变。朝鲜人民的深情厚意，就是这样叫人终生难忘。3、
8、 “他们白天做活也淡淡有情趣，夜里也不能安静睡眠” 的原因是_4、瞎老妈妈是怎样和战士们告别的？你从中体会到什么？奇迹法国著名作家雨果才华出众。20 岁开始发表作品，刚刚 29 岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说巴黎圣母院 ，以后又创作了一系列的诗歌、剧本、小说。可是，正当他激情奔放的时候，恶性心脏病发作了，那年他才 40 岁。 雨果并不悲观，在医生的指导下，他开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步“生命在于运动” ，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60 岁创作了悲惨世界这部世界文学名著；80 岁
9、那年，写成了戏剧笃尔克玛 。雨果逝世于 1885 年，活了 84 岁。得知雨果 40 岁得了心脏病，最后却成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！” 奇迹怎么来的呢？体育锻炼!1根据意思写词语。 （1 ）充足而旺盛。 （ ） （2 ）特别惊讶、赞叹。 （ ） 2在括号里填上恰当的关联词。 （1 ） （ ）雨果才华出众， （ ）他刚刚 29 岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 。 （2 ）雨果（ ）心脏病恶性发作， （ ）他并不悲观。 3按要求填空。（1 ） “奇迹怎么来的呢？体育锻炼！”这是一个_句。 （2 ） “这真是个奇迹！”这是一个 _句。 （3 ） “每天清晨外出散步、做操
10、、打拳，接着跑步” 这句中省略号的作用是_ 4本文告诉我们什么？_三、拓展迁移（一）探索大转盘1、想一想，填一填。（1 ）小民很不爱惜时间，可以用“_，_”两句熟语劝他。（2 ）听说市里的检查组明天就来，学校的领导们着急了，正如_。 （写一句歇后语）2、请将成语补充完整，再将补充的字竖着连城四句数学上用的术语。（ ）花（ ）门 （ ）湖（ ）海 （ ）上（ ）下（ ）擒（ ）纵 （ ）头（ ）臂 （ ）心（ ）意（ ）全（ ）美 （ ）湖（ ）海 （ ）行（ ）作（二）我来显身手1、请你根据理解做出解释。（1 ） “读书好”的意思是_（2 ） “好读书”的意思是_（3 ） “读好书”的意思是_
11、2、根据自己的理解，说一说。你懂得感恩吗？走在整齐洁净的大街上，我们应该感谢清洁工人，是他们的艰辛劳作换来了舒适的环境；当我们放学回家，父母的呵护更使我们在爱心中成长请你以感恩的心情，选择一个人，向他（她）说一段话，好吗？（三）积累好句段1、 “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。 ”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。2、从小草身上，我感悟到了生命的价值坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。3、读断章 ，我拾回了自信；读 假如给我三天光明 ，我拥有了乐观；读示儿 ，我学会了爱国读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”4、开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。
