1、五年级语文春季同步提高班第三周一、同步复习（一）拼写小魔关。1、读拼音，写汉字，字写要工整。（1 ） mng mi（ ）的阳光下，一个 m tng（ ）正在小溪边摘莲蓬。（2 ）妈妈在溪边 ch du（ ） ，突然下起了大雨，爸爸连忙给妈妈送去 su y（ ） ，为了给妈妈 zh dng（ ）大雨，爸爸自己却淋得像落汤鸡一样。（3 ）我觉得骆驼脖子里的铃铛是为了帮旅人消除在 sh m（ ）中长途旅行的 jm（ ） ，爸爸却笑着说我的想法 sh（ ）得可爱。（4 ）大家戴上 zhn mo（ ） ，穿上 min o（ ） ，向山林里进发了。（二）词语游戏厅1、体会数字在诗句中的作用。 （填序号）泛
2、指原野的广阔 形容声势浩大 突出乡村傍晚的静寂 形容距离大（1 ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）（2 ）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 （ ） （ ）（3 ）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）2、选择合适的词语把句子补充完整。缓缓 慢慢 默默（1 ）我（ ）地想， （ ）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（ ）悦耳的驼铃声。情趣 趣味 兴趣（2 ）我小时候对骆驼充满了（ ） ，猜想骆驼戴铃铛是想增加一些行路的（ ） 。3、先解释加点字词的意思，再写出诗句的意思。（1 ）笛弄晚风三四声。_（2 ）收篙停棹坐船中。_（3 ）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。_（三）句子大本营1、
3、按要求写句子。（1 ）骆驼开始掉毛。 （仿写拟人句）（2 ）拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。 （改为直接引语）2、读句子，回答问题。那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己牙齿也动起来。从这句话中，我体会到_。 （填序号）（1 ）我第一次看见骆驼这种庞然大物，很好奇，所以对它很感兴趣。（2 ）虽然觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，而且喜欢上了它们。（3 ）我看到骆驼的大鼻孔冒着热气，白沫子沾在胡须上，觉得有点脏。3、按课文内容填空。（1 ） 舟过安仁中告诉我们两小童张伞原因的
4、诗句是 _（2 ） 牧童的作者是_代的_，诗中对仗的句子是“_”。这句话告诉我们牧童当时正在_。 “_”一句交代了牧童“弄笛”的时间。这首诗向我们展示了一幅_画。二、提高创新（一）语段美丽屋。1、阅读清平乐村居 ，完成练习。茅檐低小，_。醉里吴音相媚好，_ ？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1 ）把这首词补充完整。（2 ）解释下列词语的意思。茅檐：_ 相媚好：_（3 ）词中一共描写了三个孩子的形象，他们分别在做什么？请用自己的话写出来。大儿：_ 中儿：_ 小儿：_（4 ） 清平乐村居整首词清新自然，朴实无华，具有浓郁的_，抒发了作者_的思想感情。2、阅读课文片段，完成
5、练习。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说， 把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事 。 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼 队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 1作者为什么说“童年一去不还了 ”呢？ 2作者想念童年住在北京的哪几件事情呢？ 3 “童年重临于我的心头”这句话的含义是什么？（二）快乐阅读吧忆儿时我的生活兴趣极广泛，也极平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。记得小时在北平的夏天晚上，搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事
6、，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍是怂恿着大人讲下去。在我七八岁的时候，北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的” ，给我很深刻的印象。也是在夏季，每天晚饭后，抹抹嘴急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了；用晚香玉串成美丽的大花篮，一根长竹竿上挂着五六只，妇女们喜欢买来挂在卧室里，晚上满室生香。再过一会儿， “换电灯泡儿的”又过来了。他背着匣子，里面全是些新新旧旧的灯泡，贴几个钱，拿家里断了丝的跟他换新的。到今天我还不明白，他拿了旧灯泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱话匣子的”来了，背着“话匣子” （后来改叫留声机，现
7、在要说电唱机了!）提着胜利公司商标上那个狗听留声机的那种大喇叭。我便飞跑进家，一定要求母亲叫他进来。母亲被搅不过，总会依了我。只要母亲一答应，我又拔脚飞跑出去，还没跑出大门就喊：“唱话匣子的!别走!别走! ”其实那个唱话匣子的看见我跑进家去，当然就会在门口等着，不得到结果，他是不会走掉的。讲价钱的时候，门口围上一群街坊的小孩和老妈子。讲好价钱进来，围着的人便会挨挨蹭蹭地跟进来，北平的土话这叫做“听蹭儿” 。我有时大大方方的全让他们进来；有时讨厌哪一个便推他出去，把大门砰地一关，好不威风!唱话匣子的人，把那大喇叭安在话匣子上，然后装上百代公司的唱片。片子转动了，先是那两句开场白：“百代公司特请梅
8、兰芳老板唱宇宙锋 ”，金刚钻的针头在早该退休的唱片上磨擦出吱吱的声音，啦啦地唱起来了，有时像猫叫，有时像破锣。如果碰到新到的唱片，还要加价呢!不过因为熟主顾，最后总会饶上一片“洋人大笑 ”，还没唱呢，大家就笑起来了，等到真正洋人大笑时，大伙儿更笑得凶，乱哄哄的演出了皆大欢喜的“大团圆”结局。1、联系上下文，解释词语。穿街绕巷：听蹭儿：2、短文中的“退休”指的是： _3、短文讲了几种老北京的生意人？_4、概括文中描写“我”的儿时乐事。 （每件事不超过 5 个字）_孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我认为那是
9、一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下”孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘
10、了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们的深深挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就无以言孝。 有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋， “孝”是无法重现的幸福， “孝”是一失足成千古恨的往事， “孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果、一朵
11、小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是带着体温的一枚硬币 但在“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。 1、给加粗字注音。嗷嗷待哺（ ） 蹉跎（ ） （ ） 期冀（ ） 2、划去不正确的字。（1 ）求学的路很（漫慢）长，一生一世的事业何必太在意几年蹉跎？（2 ）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期（冀寄）斩断。 3、在第一自然段中有几个反问句，请用“”画出，并将它们改为陈述句。_ 4、文章第三自然段中一共用了四个“相信” ，它们的主语（陈述对象）都是谁？找一找！_ 5、作者说她不喜欢“苦孩子求学的
12、故事 ”“也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子 ”。那么，她对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”的孩子持何种态度呢？ _ 6、作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价，请从文中摘录出这方面的语句。_小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1、 “应”在本诗中的读音应为 _，字义是_。它的另一个读音是_ ，如果分别给它们组词：_、_。2、本诗中的主人公是_，诗中对他的称呼是_，都表示_的意思。3、根据自己的理解，说说诗歌大意。_4、你喜欢哪两句诗？说出喜欢的理由。_三、拓展迁移（一）探索大转盘1、穿越时空，体会诗人情感。清平乐村居描写了一家人其乐融融的
13、生活情景。假如你是其中一个人，你希望自己是谁？面对这种田园生活，你有什么想法？与大家交流一下，看谁说的精彩。2、请让下面客人入座。远客 说客 游客 顾客 刺客 异客 政客 贵客地位高贵的客人叫（ ） 远道而来的客人叫（ ）游山玩水的客人叫（ ） 流落他乡的客人叫（ ）专门搞暗杀的人叫（ ） 购买东西的客人叫（ ）到外地游说的人叫（ ） 搞政治投机的人叫（ ）（二）诗词百花园1、儿童散学归来早，_ 。2、儿童急走追黄蝶，_ 。3、 _，也傍桑阴学种瓜。4、 _，忽然闭口立。（三）积累好句段1、生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里
14、，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。 2、微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们最大的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的最好法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。 3、我感觉自己就如同这些无名的小花，虽然无法成为最耀眼夺目的主角，却也有些不可或缺的意义。草地，正因有了这些花的点缀才不显单调，更为美丽。而我，也一定能通过自己的努力，为班级的节目增添一份亮丽。 4、我蓦然回首，却见那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔强的身影；风，带不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生长在春天，那该是真正的“百花齐放竞芳华”了。但转念一想，不，正是因为她生长在万物尽凋的冬季，才历来为人称道。
