1、冀教版五年级语文第二单元检测基础达标 我会做(34 分)一、汉字城堡(20 分)1在读音完全正确的一组后打“” ，把错误的画出来，并改正。 (4 分)(1) 化妆(zhung) 间接(jin) 寺庙(s) 浙江(zh) ( )(2) 嫌隙(x) 咆哮(bo) 松散(sn) 突兀(w) ( )(3) 漂流(pio) 调动(dio) 源头(yun) 稍微(sho) ( )(4) 臀部(din) 仿佛(f) 似乎(s) 好客(ho) ( )2读拼音，写汉字。(7 分)(1)沿着 wn yn( )的小路，我们寻找着儿时的记忆。春天，吹柳 x( ) ，赏色彩 bn( ) 斓的杜 jun( ) 花；夏天，
2、打水仗，观梧 tng( ) ；秋天，看 fng( ) 叶，摘果子；冬天，爬草 du( ) ，放 yn( ) 火(2)下了鹅 lun( ) 石铺成的台阶，走过乡间的田 lng( ) ，我和爷爷打开篱 b( ) 门来到果园，一个个成熟的大苹果沉 din din( )地挂满枝头。3按要求做题。(9 分)(1)“松坊溪” 的“坊”字，按部首查字法应先查_部，再查 _画；按音序查字法应先查音序_，再查音节_。用该字的另一个读音组词：_、_。(6 分)(2)给下列加点字选择正确的解释。(填字母)(3 分)异：A.有分别；不相同。 B分开。 C另外的；别的。钟乳和石笋的颜色各异。( ) 爸爸在异地工作。(
3、)他的父母离异了。( )二、词语广场(6 分)4补充词语并选词填空。闻名( )( ) 汹( )( )湃 ( ) 山( ) 岭( )( )无闻 一碧( )( ) 翠色( )( )( )( )大波 气势( )( ) ( )( ) 奔腾(1)举世闻名的万里长城筑在( )间。(2)我们身边有很多( )的英雄，他们平凡而又伟大。(3)中国的长城气势雄伟，( )。三、句子花园(8 分)5这雄奇壮观的大瀑布令人心潮澎湃。( 改为双重否定句 )_6一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点的词语造句)_7在那美丽的草原上，他总想大声地低吟一首小诗。( 修改病句 )
4、_8一群群彩色的溪鱼向前游过去了。( 缩句)_综合训练 我能行(28 分)四、语言感悟(11 分)9 泰山文化孟子赞泰山“_”；李白赞泰山“_，_”；杜甫赞泰山“_，_” 。(填名句)10 悠悠水韵老子说“_。_” 。孔子感慨“_ ，_”。李白感伤“_，_” 。(填名句)五、课本透视(14 分)11 草原 一文的作者是_，本文记叙了作者访问陈巴尔虎旗看到的_以及受到草原人民 _的情景，赞美了内蒙古草原的_，表现了草原人民_的特点，歌颂了_。12 黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，作者将自己的 _淋漓尽致地流露于笔端，不仅描绘了_ ，还表现出了_。13 松坊溪的冬天通过对松坊溪的_与_景象的对比描
5、写，突出表现了松坊溪_，展现了大自然的_，表达了作者_。六、口语交际(3 分)14妮妮所在的班级准备组织一次春游，可妮妮的妈妈觉得春游不安全，不同意妮妮去。你认为妮妮应该怎样说服妈妈呢？_读写应用 我来秀(38 分)七、课内阅读(6 分)饮湖上初晴后雨 宋苏轼水光潋滟_，山色空濛_。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。晓出净慈寺送林子方 宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶_，映日荷花_。15将诗歌补充完整。(2 分)16解释下面的词语。(2 分)(1) 毕竟：_ (2) 总相宜：_17关于这两首诗的分析，不恰当的一项是( )(2 分)A 晓出净慈寺送林子方是一首写景诗， 饮湖上初晴后
6、雨是诗人在西湖的船上饮酒有感于西湖下雨前后的不同景致而作。B 晓出净慈寺送林子方是先抒情，后写景，而饮湖上初晴后雨是先写景后抒情。C 晓出净慈寺送林子方写了晴天与雨天的西湖， 饮湖上初晴后雨主要写了六月的荷花。D两位诗人均在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。八、课外阅读(12 分)游黄山黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，多么令人兴奋啊！一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带，从云天里抖落下来，夹带着哗哗的水声，激流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 。瀑布顺着
7、山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的溪水。那溪水真清，水底沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。啊，冰凉冰凉的，比吃冰棒还痛快！我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一个个山峰直插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊，上“天都峰”的山路几乎是直上直下，非得拉着铁链，才能爬上去，在山顶向下望时，不禁叫人胆战心惊。黄山的云海又是一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰遮得无影无踪，大风过后，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现在眼前，使人感到如入仙境；远看，朵
8、朵白云像一对对白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞，又像波涛滚滚的大海，一座座高山仿佛是大海里的小岛。黄山，美丽奇妙、雄伟壮观的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！18用三个字概括黄山的特点：_、_、_。(3 分)19作者是怎样观看云海的？观察的角度不同，看到的景象相同吗？(2 分)_20这篇游记作者采用了_的写法，依次写了_、_、_。(4 分)21这篇游记表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_第二单元达标检测卷一、基础训练营(35 分)1判断加点字的读音，正确的打“” ，错误的在横线上改正。 (4 分)浙江 zh ( )_颤抖 zhn ( )_罗甸 din ( )_山垄 ln (
9、)_2根据拼音写字词。(11 分)(1)这条用鹅 lun( ) 石铺成的小路 wn yn( )曲折，路旁的篱 b( )墙里开满了杜 jun( )花，拐弯处还有两棵 fn( ) 树。(2)就在演员补 zhun( ) 的间 x( )，舞台两旁的工作人员点燃了 yn( )火。(3)蓝天上云 x( ) 的影子倒映在溪水中，小溪旁的人家院子里堆着一 du( ) 茅草。3把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(8 分)千( ) 百( ) ( )( ) 如生( )( )无闻 变化( )( )( )( )欲流 ( )飘( ) 舞(1) 找出一个能概括松坊溪溪石特点的词语：_。(2) 路旁的稻田发出了淡淡的
10、清香，沿途的竹林_，我们陶醉在这美好的景色中了。4给下列句子加上合适的标点符号。(6 分)(1)黄果树瀑布如此壮美 如同一首雄壮的史诗 一曲激昂高亢的交响乐 又似一股青春的激流 一腔沸腾的血液 然而 是谁给了它雄浑奇伟之气势呢 (2)太阳已经偏西 谁也不肯走 是啊 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 5句子大观园。(6 分)(1) 溪底有好多鹅卵石。 (改为反问句)_(2) 喂，老头，去博物馆怎么走？(改换成礼貌用语)_(3) 一群群彩色的溪鱼向前游过去了。(缩句)_(4) 在老师的教育下，他端正了学习目的。(修改病句)_(5) 黄果树瀑布是一幅杰作。(扩写句子，至少扩两处)_(6) 妈妈对我说：
11、 “我明天去书店给你买书。 ”(改为转述句)_二、综合展示厅(5 分)6你觉得美丽的风景去参观的人多好，还是人少好？谈谈你的看法。_三、课本直通车(10 分)7 饮湖上初晴后雨是_代诗人_的作品。诗中作者把_ 比作_，彰显了西湖之美。你还知道哪些关于西湖的诗句？请写出连续的两句。(3分)_8 晓出净慈寺送林子方是 _代诗人_的作品。其中人们吟唱不衰的名句是：_。(3 分)9孟子描写泰山的名句是：_。李白描写泰山的名句是：_。(4 分)四、阅读检测台(20 分)游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。进了公园，我们先走向了“桃园” 。不一会儿，满园桃花便呈现在我们的
12、眼前。这里的桃花品种繁多，有“碧桃” “日月桃”等，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云真是好看极了！微风吹过，送来了缕缕清香。“你们看，那儿有好多蝴蝶！”一个同学指着前面说。我们朝他手指的地方望去，果然有许多蝴蝶在随风舞动。可是走近一看，发现它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶相像，所以人们称其为“蝴蝶花” 。之后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松树耸立，四周长满嫩草，外围是一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终。墙外桃花墙内血，一般鲜艳一般红。 ”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花离开了纪念碑，鲜
13、明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的简介。这里还陈(列 烈) 着烈士的手稿，这些手稿记载着先烈们的战斗 (历 厉)程。这时，我禁不住(低 底)语着：“烈士们安息吧！我们一定会沿着革命的道路走下去，走到(低 底) ！”10用 “”划去文中括号里不正确的字。(4 分)11用 “_”画出文章中一个由实在的事物引起联想的句子。(2 分)12 “蝴蝶花 ”的名字是怎样得来的？(2 分)_13读短文，回答问题。(8 分)(1) 用“ ”画出文中的两个既交代了作者的游览顺序，又起到了连接上下文作用的句子。(2) 作者游览了龙华公园的 _、_、_这些地方。(3) 第二自然段中，
14、作者是从_、_、_等方面去写桃花的。14如果你也游览了龙华公园，你会有何感触？请试着想一想，再写下来吧！(4 分)_第二单元达标检测卷一、1 chn din ln2 (1)卵 蜿蜒 笆 鹃 枫 (2)妆 隙 焰 (3) 絮 垛3姿 态 栩 栩 默 默 多 端 翠 色 襟 带(1)千姿百态 (2)翠色欲流4 (1) ， 、 ， 、 ， ？(2) ， 。 ！ ， ！5 (1)难道溪底没有好多鹅卵石吗？(2)老爷爷，请问去博物馆怎么走？(3)溪鱼游过去了。(4)在老师的教育下，他端正了学习态度。(5)示例：黄果树瀑布是大自然献给人类的一幅惊人的杰作。(6)妈妈对我说，她明天去书店给我买书。二、6略。
15、三、7宋 苏轼 西湖 西施示例：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(任写两句即可)8宋 杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红9孔子登泰山而小天下 天门一长啸，万里清风来四、10 烈 厉 底 低11读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花12这种花的形状、颜色和蝴蝶相像，远远望去，像蝴蝶在随风舞动。13 (1)之后，我们来到了革命烈士纪念碑前。 离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。(2)桃园 纪念碑 画廊(3)品种 颜色 气味14示例：我体会到了革命先辈英勇奋斗的精神，我们应该多学习这些革命先烈的精神。现在的许多人被权力、
16、金钱、美色迷惑，做出了损人利己的事情。他们应该学学革命先烈的“富贵不能淫，威武不能屈”的精神，时时以这种精神来鞭策自己，提醒自己，才能更好地为祖国做贡献。第二单元 达标测试卷一、1(1) jin (jin) (2) bo sn (po sn) (3) (4) din (tn)2 (1)蜿蜒 絮 斑 鹃 桐 枫 垛 焰 (2)卵 垄 笆 甸甸3(1)土 4 F fng 作坊 磨坊(2)A C B二、4遐迩 涌澎 崇峻 默默 千里 欲流 轩然 磅礴 万马(1)崇山峻岭 (2)默默无闻 (3)闻名遐迩三、5这雄奇壮观的大瀑布不能不令人心潮澎湃。6示例：小弟弟可爱极了，时而唱，时而说，时而跳，时而跑。
17、7在那美丽的草原上，他总想低吟一首小诗。 点拨 “大声地”与“低”矛盾，去掉“大声地” 。8溪鱼游过去了。四、示例：9孔子登泰山而小天下天门一长啸 万里清风来会当凌绝顶 一览众山小10上善若水 水善利万物而不争逝者如斯夫 不舍昼夜抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁五、11 老舍 美丽景色 热情欢迎和招待 美丽风光 热情好客 民族的大团结12所见、所闻、所感 黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟 自己对大自然的无限向往和热爱13冬天 冬天来临之前 冬天别具特色的美 灵性 对大自然的热爱之情六、14 示例：妈妈，我已经长大了，会照顾好自己的，请您不要担心。春游中有老师有同学，大家在一起会互相照顾，增进感情。我也能出去看看，学到书本之外的知识，领略大自然的美景。这是一次难得的好机会，妈妈，您就让我去吧！七、15 晴方好 雨亦奇 无穷碧 别样红16 (1)到底 (2)总是很合适17 C八、18 高 奇 险19近看，远看。不相同。20移步换景 黄山飞瀑 黄山峰峦 黄山云海21对黄山的喜爱、赞美之情。
