（百色专版）2019中考道德与法治 八年级复习习题（打包14套）.zip

1第一单元 第二课 我与我们考点与预向1.考点概要：一滴水与大海；集体的力量；集体生活面面观。2.中考预向：作为道德板块,在历年中考试题里都有体现,一般以选择题或简答题的题型出现。考查重点在于正确处理个人与集体的关系,合作与竞争的关系等内容。思 维 导 图学 以 致 用1.个人与集体是相互依存的。一方面,个人生活在一定的集体中,离不开集体；另一方面,个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。2.一个真正的集体应该是一个温暖的大家庭,所有的集体成员为了一个美好 的共同目标而团结一心,同舟共济。集体成员彼此之间形成了相互关心、相互尊重、相互信任的关系。集体也制定了每个成员都必须遵守的行为规范。3.“独木不成林”,一个人的力量是十分有限的。我们个人的成长与发展也离不开集体的帮助。集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地。集体的团结能给每个成员以鼓舞和力量,使每个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成强大的合力,从而完成个人无法完成的 任务,战胜个人无法战胜的困难。4.合作铸就团队。一个团队的成员是否懂得合作、善于合作,往往决定着这个团队的成败。在班级和学校生活中,我们应该努力培养自己的团队意识与合作能力：养成全局观念和集体意识,提高表达和沟通能力,勇于主动承担责任,培养宽容与合作的品质等等。5.社会生活中,既存在着各种形式的合作,也存在着广泛的竞争。集体内部的竞争激发出每个成员的潜力,使集体 的合作更加强大；集体外部的竞争增加了集体的危机感,使集体的团结更为紧密。6.我们不仅要敢于竞争,而且要学会正确地竞争。真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,力争超越他人,最终实现共同进步。良性竞争意味着“双赢”,而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争,其最终的结果有可能是两败俱伤。7.集体的思想与情感成为我们共同拥有的精神财富。集体的纪律是指集体中的各种行为规范。集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的,必须得到每一个集体成员的充分尊重。8.个人利益与集体利益在根本上是一致的,但是在某些时候,两者也会发生矛盾。这时,以集体利益为重,愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。29.有时候,人们会把小团体主义错当成集体主义的表现。小团体主义,是指一切以自己的小团体利益为中心,把小团体利益凌驾于集体利益之上,一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。【例题1】 (2016·百色中考)中国中医科学院研究员屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后说：“青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果,是中国科学家集体的荣誉。”她的话告诉我们 ( )A.集体的荣誉与个人无关 B.团队精神是一个集体成功的重要保障C.集体的发展不需要个人的努力 D.坚持集体主义不顾个人利益【解析】本题考查集体的力量相关知识。材料“青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果”表明合作铸就团队,B项符合题 意。集体的荣誉与个人无关说法错误,排除A项。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,C项错误。D项说法太片面。【答案】B【例题2】 (2017·百色中考改编) 三年同窗,有竞争有合作。你怎样认识同学之间竞争与合作的关系？ 【解析】本题考查的知识点是正确理解合作与竞争的关系,主要考查学生对合作、竞争知识的理解和运用。回答本题要准确把握竞争与合作的关系,既要正确理解竞争,又要知道合作铸就团队,不能只答一个方面。【答案】竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,二者相互渗透,相辅相成、相互促进。【例题3】 (2018·百色中考)厦门六中合唱团用阿卡贝拉(无伴奏人声合唱)和节奏打击的形式,演绎了一曲动人的天籁《稻香》,传递了合作的乐趣,展现了一个优秀集体的力量。这表明 ( )①集体的力量是无穷的,个人无足轻重 ②团结就是力量 ③团队精神是一个集体成功的重要保障 ④成功的集体离不开成员间的合作A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【解析】本题考查的知识点是合作铸就团队,主要考查学生对集体力量、团队精神的理解。“传递了合作的乐趣,展现了一个优秀集体的力量”说明在班级和学校生活中,我们应该努力培养自己的团队意识与合作能力,养成全局观念和集体意识,提高表达和沟通能力,勇于主动承担责任,培养宽容与合作的品质,故②③④正确。①忽视了个人在集体中的作用,排除。【答案】C易错易混警示★注意区分“个人和集 体”以及“个人利益与集体利益”,不要把两者混淆。“个人和集体”关系可以用两个“离不开”来表示,体现的是相互依存的关系。“个人利益与集体利益”关系为“根本上是一致的”,但“也会发生矛盾”,集体主义要求个人利益要服从集体利益,正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。考 点 过 关1.国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上发表演讲,引用了“积土而为山,积水而为海”的名言。这 句名言说明BA.个人利益高于集体利益 B.集体离不开个人C.集体利益必须服从个人利益 D.个人离不开集体2.在2017年中国侨乡(广西容县)国际龙舟邀请赛中,广东江门基达厨具龙舟队队员跟着节奏,整齐划一地奋力挥桨,最终夺得冠军。这说明BA.敢于竞争,才能获得成功 B.团队精神 是集体取得成功的保障3C.团队合作比竞争更为重要 D.只要合作,做任何事情都能成功3.“花在林则生,离枝则死；鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是AA.集体是个人生存的依靠、成长的园地 B.集体的发展离不开每个成员的努力C.个人利益的实现会促进集体的发展 D.既要尊重集体利益又要维护个人利益4.“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们DA.人的全面发展与社会的全面进步密不可分B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果5.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位,无 名也有名；把个人利益放在第一位,有名也无名。”说明AA.个人利益与集体利益在根本上是一致的,要以集体利益为重B.个人与集体是并列的,不能片面强调一方而忽略另一方C.要充分尊重和保护个人的正当利益D.集体利益和个人利益不会有矛盾6.“要重视你的对手,因为他最早发现你的过失；要感谢你的对手,因为他使你强大起来。”这句话强调CA.我们的世界不仅需要竞争,也需要合作 B.竞争比合作更重要C.竞争可以激发活力,增强前进的动力 D.成功的关键是学会竞争7.右 图漫画中的“患者”C①只看 到了个人利益,没有看到国家、集体利益 ②没有摆正集体利益与个人利益的关系 ③视力非常好,不需要配近视眼镜 ④把个人利益放在第一位, 无视集体利益的存在A.①②③ B.②③④ C.①②④ D .①③④8.八年级(2 )班的晓静和小薇是同桌,又是学习上的对手,二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好,但数学成绩较差；小薇数学非常好,但英语成绩不理想。两人都想改变现状,提高成绩,但在学习过程中,她们谁也不肯向对方请教,只是在暗地里较劲。结果,在本学期的期末考试中,两人都没有取得理想的成绩,也导致班集体整体成绩提不上去。为此,两人都非常苦恼。(1)请你分析材料中两位同学成绩不理想的原因。答：只懂得竞争,不懂得合作。(或没有处理好竞争与合作的关系)(2)请你谈谈对竞争的理解。答：①集体内部的竞争激发出每个成员的潜力,使集体的合作更加强大,集体外部的竞争增加了集体的危机感,使集体的团结更为紧密；②真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,力争超越他人,最终实现共同进步；③良性竞争意味着“双赢”,而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争,其最终的结果有可能是两败俱伤。1第二单元 第六课 公共利益的维护考点与预向1.考点概要：组织的责任。2.中考预向：重点在于考查我国政府在维护公共利益中的职责及其实现方式。思 维 导 图学 以 致 用1.政府是公共利益最大的提供者与守护者。人民授权政府履行公共管理的职责,政府只有切实维护公共利益,才能真正从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益。从一定意义上讲,公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力,也体现了国家文明和社会进步的程度。在突发公共事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的政府的职责。2.国家以立法的形式,制定各种法律法规,有效地保障了社会的和谐有序。我国政府依法行使职权,履行维护公共利益的职责。我国政府以行政管理的方式,积极履行维护公共利益的职责。随着全球化时代的到来,我国政府在多方面与各国政府进行了广泛的合作。3.在维护公共利益方面,非政府组织也扮演着不可或缺的角色,发挥着举足轻重的作用。非政府组织是一种道义性、公益性的社会力量。【例题1】 (2015·百色中考)2015年6月1日晚,载有456人的东方之星号轮船在长江中游湖北监利水域沉没。事件发生后,国务院总理李克强立即批示各有关方面迅速调集一切可以调集的力量,争分夺秒搜救落水人员,把伤亡人数降到最低程度。这说明我国政府 ( )①是一个负责任、有效率的政府 ②履行维护公共利益的职责 ③践行着代表人民根本利益的誓言④落实以人为本的科学发展观A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【解析】本题考查政府维护公共利益的职责。根据材料“国务院总理李克强立即批示各有关方面迅速调集一切可以调集的力量,争分夺秒搜救落水人员,把伤亡人数降到最低程度”,可知①②③④都符合题意。【答案】D【例题2】 (2017·百色中考)2016年广西坚持把改善人民生活作为重中之重,财政支出近80%用于民生领域,全面完成为民办实事工程项目,民族大团结的良好局面进一步巩固。材料表明 ( )①政府是公共利益最大的提供者与守护者 ②民族区域自治制度在广西得到有效落实 2③实现同步富裕是我国倡导的富民政策 ④我区各民族的共同繁荣得到有力推进A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本题主要考查政府的职责、民族区域自治制度、富民政策、民族关系。符合材料要求的是①②④,③说法错误。【答案】B易错易混警示★注意正确把握政府是公共利益最大的提供者与守护者,而不是所有者。我国国家一切权力属于人民,人民授权政府履行公共管理的职责。政府要依法行使职权,维护好公共利益,为人们提供良好的公共服务,切实维护人民大众的合法权益。考 点 过 关1.非政府组织在谋求经济公平和社会正义,维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是BA.营利性的组织 B.一种道义性、公益性的社会力量C.为政府服务的社会力量 D.一种超越国家权力的社会力量2.2018年百色市右江区政府计划筹措项目资金7.6亿元,实施社保惠民、教育惠民等10大类项目和26个子项目为民办实事工程。这表明右江区政府A①认真履行职责,维护公共利益 ②促进经济提速,消除收入差距 ③坚持以人为本,保障改善民生 ④注重社会公平,实现同等富裕A.①③ B.①④ C.①② D.②③3.习近平总书记在广西考察时强调,要加快老区建设和发展,让老区人民尽快摆脱贫困,过上幸福日子。为实现总书记的嘱托,需要C①我区各级政府认真履行好职责 ②把扶贫工作作为一切工作的中心 ③全区人民共同努力 ④加大扶贫工作力度,强化精准扶贫措施A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.中国政府用军舰将处于也门战火危险中的六百多名中国同胞紧急撤离,使他们毫发无伤地踏上了回家之路。对 此理解有误的是AA.面对突发事件,政府是唯一的救护者B.我国政府积极应对突发事件,是一个负责任、有效率的政府C.军队在应对突发事件、维护公共 利益方面发挥着重要作用D.维护公共利益是政府不可推卸的责任5.某市新一届领导上任后,决定对乱开发、乱建设,侵害了公共利益的行为进行整治。先对业主进行教育,限期自行拆除违法建筑 ；到期不进行拆除的,市政府组成联合执法大队,依法对非法建筑强行拆除。该市政府维护公共利益所用的方式是BA.道德教化和教育手段 B.教育手段和行政手段 C.经济手段和行政手段 D.法律手段和经济手段 6.材料一 当埃博拉疫情在西非国家几内亚爆发,并迅速向利比里亚、塞拉利昂等国蔓延,造成数千人死亡时,我国政府及时采取综合防范措施,严格出入境检验检疫,做好应急技术储备和物资准备,以确保人民群众身体健康和生命安全。材料二 非政府组织红十字会与红新月会国际联合会呼吁紧急筹款,以应对当前西非地区暴发的埃博拉出血热疫情并为疫情暴发地区数以百万计的人口提供杀菌消毒、追踪病患接触以及改善基础医疗等服务。3(1)上述材料说明,公共利益需要政府、非政府组织来共同维护。(在横线上填适当的内容)(2)在突发公共事件面前,一个负责任、有效率的政府的职责是什么 ？答：在突发公共事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益。(3)材料二说明了什么？非政府组织是一种怎样的社会力量？答：材料二说明了非政府组织在公共生活中发挥的作用越来越大。非政府组织是一种道义性、公益性的社会力量。单元达标检测一、选择题1.国家最高科学技术奖获得 者、阻击传染病战场上的一线“老将军”侯云德院士说：“愿将此一生,贡献四化业。”材料告诉我们要BA.谦虚谨慎,勇于竞争 B.发扬集体主义精神C.无私奉献,不要任何回报 D.为国做贡献必须牺牲自我2.在世界移动通讯大会中,第五代移动通讯技术(5G)成为大会的焦点。华为与多个国家就5G开展合作。华为的做法符合下列观点的是D①合作与承担责任无关 ②是否善于合作决定着团队的成败 ③要合作就不要竞争 ④合作共赢A.①② B.①④ C.②③ D.②④3.我们所提倡的“团队精神”就是D①要有宽容与合作的品质 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③集体成员养成全局观念和集体意识 ④要提高表达和沟通的能力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话启示我们B①要有奉献精神 ②个人利益高于国家利益、他人利益 ③集体主义已经过时 ④要以集体利益为重A.①② B.①④ C.②③ D.②④5.任何一个集体,只有在思想上高度统一,行动上目标一致,情感上共鸣,才能形成强大的合力,达到预期的目标。下列对集体的思想与情感说法正确的是B①集体的思想与情感对个人的影响不大 ②在集体面临着同样的问题、 经历着同样的生活,能产生共同的思考、共同的情感 ③逐渐地集体中每个成员的思想和情感在共同生活中好像成了一个人的 ④集体的思想和情感将成为集体成员共同拥有的精神财富A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6.“一滴水只有融入大海才能永远不会干涸。”这句话主要说明了个人和集体的关系是D①个人离不开集体 ②个人与集体是相互依存的 ③个人与集体互不相干 ④个人只有依靠集体才有力量A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④7.培养竞争意识,是适应现代社会的要求。下列竞争做法正确的是BA.班里评选优秀学生,丽丽贬低比她强的同学 B.在学习上,小明发挥自身潜力,积极进取C.小李为在学习上超过小红,考试时作弊 D.小华听到同桌被评为“三好”,心里很嫉妒8.2017年度感动中国人物之一的黄大发 带领群众,历时30余年,靠着锄头、铁锤等工具在绝壁上凿出一条长约10公里的“生命渠”,结束了草王坝长期缺水的历史。这说明A4A.集体在我们的共同努力下才能不断发展 B.个人的作用是无穷的C.生活中的所作所为与集体毫无关系 D.领导决定集体力量大小9.2018年9月23日,广深港高铁香港段正式运营,内地旅客可以从全国44个车站直达香港,也标志着内地高铁网延伸至香港,两地高铁实现互联互通。这说明D①政府是公共利益最大的提供者与守护者 ②这给内地与香港的合作发展带来便利 ③国家以立法的形式履行维护公共利益的职责 ④政府改善和提高广大人民群众的生产生活条件A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.2018年8月以来,非洲瘟猪疫情在我国各地时有发生。疫情发生后,政府采取紧急措施,扑杀已感染的生猪,并进行无害化处理。这样做C①侵犯了养猪户的合法权益 ②有利于防止疫情扩散③维护了公共利益 ④履行了一个负责任政府的职责A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④11.过去五年,我国贫困人口减少6 800多万,易地扶贫搬迁830万人,社会养老保险覆盖9亿多人 ,基本医疗保险覆盖13.5亿人,棚户区住房改造2 600多万套,农村危房改造1 700多万户,上亿人喜迁新居。这说明AA.政府是公共利益最大的提供者与守护者 B.我国社会保障居世界首位C.我国民生问题已完美解决 D.我国已经消除贫困12.非政府组织在谋求经济公平和社会正义,维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动,是CA.一种超越国家权力的社会力量 B.为政府服务的社会力量C.一种道义性、公益性的社会力量 D.营利性的组织13.下列关于非政府组织的说法错误的是BA.非政府组织是指非营利的、致力于公益事业的社会组织B.非政府组织提供的服务覆盖了环保、教育、军事等广阔的领域C.非政府组织代表超越政治利益的公共利益D.非政府组织的工作引导和改变着社会舆论与公众行为14.右图漫画中的行为AA.没有尊重个人正当、合理的权益B.改善和提高了居民的生产生活条件 C.正确处理了个人利益和公共利益的冲突D.政府是公共利益最大的所有者与守护者15.为保护幼鱼资源,农业农村部决定自2018年8月1日起实施带鱼、小黄鱼、银鲳鱼、马鲛鱼等15种重要经济鱼类最小可捕标准及幼鱼比例管理规定。这种政府维护公共利益的手段是CA.法律手段 B.经济手段 C.行政手段 D.道德手段5二、简答题16.观察漫画,回答下列问题。(1)漫画中人物的做法正确吗？答：不正确。(2)请你运用个人利益与集体利益的关系评析漫画中的人物。答：个人利益与集体利益在根本上是一致的。当两者发生矛盾时,以集体利益为重, 愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。漫画中的主人公把集体利益当作自己的个人利益,随意处置,是一种侵害集体利益,违背集体主义的行为表现,我们要坚决反对。17.某中学八年级(1)班是个市级先进班集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标 ,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。(1)八年级(1)班获得先进班集体,请你说一说个人与集体之间的关系。答：①个人与集体是相互依存的；②个人生活在一定的集体中,离不开集体；③个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力。(2)你如何理解竞争？答：①集体内部的竞争激发出每个成员的潜力,使集体的合作更加强大；集体外部的竞争增加了集体的危机感,使集体的团结更为紧密；②真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,力争超越他人,最终实现共同进步；③良性竞争意味着“双赢”,而借助不正当手段获胜的竞争不是真正意义上的竞争,其最终的结果有可能是两败俱伤。三、材料分析题18.材料一 2018年9月4日,台风“飞燕”以时速216公里登陆日本西部。“飞燕”造成至少11人死亡,数百人受伤。受“飞燕”影响,日本大阪关西国际机场关闭,近3 000各国旅客滞留机场。滞留事件发生后,中国驻大阪总领事馆迅速启动应急机制,在其他国家游客在等公交车时,700名中国游客被专车接走。材料二 2018年8月1日,刚果(金)正式宣布在位于东部的北伍基省出现新的埃博拉疫情,四例新的病例被确诊。无国界医生组织的微生物学家Yap Boum表示,“这一消息令人难过”。无国界医生组织在上一场赤道省爆发埃博拉疫情时帮助开展疫苗接种运动。根据所学知识,回答下列问题。6(1)在公共利益的维护中,担起责任的主要有哪些组织？答：政府组织和非政府组织。(2)在维护公共利益方面,政府组织的职责有哪些？答：①政府是公共利益最大的提供者与守护者；②在突发公共事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益,也是一个负责任、有效率的政府的职责。四、实践探究题19.材料一 学校要举办庆“五·四”歌咏比赛,班主任把这个任务交给班长小璐去组织,她想请去年担任合唱指挥的小玲继续担任 指挥。可是小璐却犯了愁,因为前段时间,她俩闹了矛盾。小璐想了很久,最终决定向小玲道歉,并邀请她担任合唱指挥。材料二 学校要举办校园歌手大赛。许一凡是八年级(1)班的文艺委员,学生会请他做评委。同学们都很高兴,嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。(1)假如你是小玲,你会答应小璐的邀请吗？答：会,在集体生活中要学会处理与他人的各种关系,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(2)如果许一凡在比赛中故意给自己班的同学打了不符合实际情况的高分,他犯的是哪种错误？为什么？答：小团体主义错误。小团体主义是指一切以自己的小团体利益为中心,把小团体利益凌驾于集体利益之上,一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时,以更大范围内的利益为重才是真正发扬集体主义精神。1第三单元 第八课 匿名世界的“游戏规则”考点与预向1.考点概要：遵守网络法律；恪守网络道德。2.中考预向：如何正确使用网络始终是历年中考考查的重点,常以选择题形式出现,注重考生的体验。要注意从法律和道德两个角度备考。思 维 导 图学 以 致 用1.要创造一个健康有序的网络环境,要自觉遵守网络法律,恪守网络道德。2.在网络这个“没人看得见”的虚拟空间中,有些人往往容易放松对自我的约束,有意 或无意地做出违法行为。为此,国家、政府和有关部门制定了一系列有关网络的管理规定。3.国家制定有关网络的法律法规不仅有助于保障互联网安 全运行,维护国家和社会的稳定,维持社 会主义市场经济秩序,而且有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。4.恪守网络道德,必须增强个人信念,培养自律意识,还应该认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。【例题1】 (2016·百色中考改编)随着微博和微信的出现,一些违反社会公德和法律的低俗内容也在网上传播,引发一系列社会问题。因此,公民文明上网应该 ( )A.放松自我约束,尽享言论自由 B.无限浏览信息,自由表达观点C.加强网络 监督,惩罚违法行 为 D.遵守网络法律,恪守网 络道德【解析】本题主要考查匿名世界的“游戏规则”的知识点。公民在网上既要遵守网络法律,同时,也要恪守网络道德,D项符合题意。A、B两项说法片面。C项是政府的主要职责,与题意不符。【答案】D【例题2】 (2018·百色中考)由于保护个人信息方面的相关法规欠缺,导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生,给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中 ( )①没有规则,就没有秩序 ②为了保护隐私要拒绝上网 ③要增强法律意识和隐私意识 ④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【解析】本题考查正确使用网络的知识点。我们要正确使用网络,从中汲取有益的信息,结交良好朋友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的不良影响。“拒绝上网”的做法是不可取的,②说法错误。①③④是正确使用网络的做法。【答案】D易错易混警示2★注意网络法律与网络道德的关系。网络法律属于外在的规则,具有强制性,但对网络虚拟世界难以进行有效的监督和管理。网络道德属于内在的规则,属于自律要求,它需要个人很强的内心信念和自律意识。要做到健康上网,必须把两者结合起来,既做到遵守网络法律,又做到恪守网络道德。考 点 过 关1.家住上海的13岁女孩小卞,用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了家里25万元钱。对此,下列说法正确的是CA.未成年人因心智尚未成熟,无法辨别网络上的不良诱惑B.未成年人使用手机有百害而无一利,我们应拒绝使用C.我们要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑D.网络上充满着欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网2.《中华人民共和 国网络安全法》在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确 规定,并划出了网络世界里不可触 碰的“红线”。这C①告诉我们青少年要远离网络 ②表明一切网络行为都受法律保护 ③有利于维护良好的网络秩序 ④有利于规范公民的网络行为A.①② B.②④ C.③④ D.①④3.近年来,国家大力整治网络乱象,净化网络文化环境。为此,青少年要BA.提高安全防范意识,远离网络 B.遵守网络规则,享受健康的网络交往C.专心学习,坚决不上网 D.遵守网络道德,利用网络解决一切问题4.上网也要遵守法律。在网络生活中,下列行为中属于遵守法律的有C①语言文明,不侮辱他人人格 ②不恶意制造、传播流言 ③公开网友的个人隐私 ④不制造、传播病毒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.如今网上交友十分盛行,既方便又能找到知心朋友。但是,“网络虽虚拟,责任要牢记。冲浪发信息,守则放第一。”这表明在网络交往中AA.应该把外在的规则变成自己的内心要求,规范自己的行为B.法律难起作用,在此可以为所欲为C.必须把道德放在首位,其他无所 谓D.应当制订规则,但约束全靠自觉6.观察漫画,回答下列问题。(1)漫画主要反映了一种什么现象？答：漫画主要反映了部分青少年网络道德修养 偏低的现象。(2)结合漫画反映的问题,说一说青少年 应该怎样做？答：青少年应该积极恪守网络道德。增 强个人信念、培养自律意识,坚决抵制网络不文明行为。认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导,做到心中有规则。1第三单元 第九课 做网络的主人考点与预向1.考点概要：明辨是非,拒绝盲从；抵制诱惑,谨防网瘾。2.中考预向：本课是新增内容,是对前一课内容的升华,也是本单元的落脚点,地位比较重要,要特别重视。思 维 导 图学 以 致 用1.青少年要做网络的主人,必须做到：①明辨是非,拒绝盲从；② 抵制诱惑,谨防网瘾。2.明辨是非,拒绝盲从要做到：我们要保持理性,不轻信盲从,更不随意传播；正确对待老师、父母或其他长辈的意见；自觉遵纪守法、文明行事,共同维护网络环境；增强公民意识,学会利用网络关心和参与社会公共事务。3.青少 年要避免网络成瘾,就必须把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；把自己的注意力转移到现实生活中来；如果感觉自己的自制力不强,可以请父母、老师或同学来监督和帮助。【例题】 2016年11月,第三届世界互联网大会在浙江乌镇召开。互联网将进一步改变我们的生活。在网络交往中我们应该 ( )①明辨是非,拒绝盲从 ②抵制诱惑,谨防网瘾 ③利用互联网学习网络课程 ④传播网络谣言获取点击率A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本题考查的知识点是青少年如何做网络的主人。网络中充斥着庞杂的信息,需要我们明辨是非、拒绝盲从；网络中也充满了诱惑,需要我们抵制诱惑、谨防上瘾。利用互联网学习网络课程是正确做法,所以①②③正确。不能传播网络谣言,④不符合道德和法律的要求,排除。【答案】A易 错易混警示★注意区分“匿名世界的‘游戏规则’”和“做网络的主人”的不同要求。“匿名世界的‘游戏规则’”旨在指导学生学会尊重匿名世界的“游戏规则”,做到遵守网络法律,恪守网络道德,文明、安全地使用网络。“做网络的主人”主要在于引导学生正确认识网络世界的复杂性,学会在庞杂的网络信息中明辨是非,抵制诱惑,做出理性判断,且不沉迷于网络。考 点 过 关1.中学生婷婷最近迷上了微信,在与微友微聊中不慎泄漏了家庭信息,使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷,你会DA.从此以后拒绝使用微信 B.请朋友找到这个微友痛打一番C.今后只与同学交友聊天 D.提高警惕,增强自我保护能力22.对于右图漫画《愿者上钩》的看法,错误的是BA.漫画中免费Wi－Fi的幕后操纵者,侵犯了公民的隐私权B.要拒绝网络,免受侵害C.要提高安全防范意识,慎用免费Wi－FiD.国家要加大整治力度,严厉打击网络违法犯罪行为3.右图漫画启示我们中学生应该D①增强自我保护能力,拒绝上网②遵守网络规则,传播正能量③要维护健康文明的网络环境④提高辨别能力和抗诱惑能力A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④4.互联网技术的日新月异,世界进入“人人都有麦克风”的时代,由此也出现了不健康网络直播、网络诈骗、网络谣言等现象。作为网民我们要A①明辨是非,理性选择 ②遵守公德,依法上网 ③远离网络,拒绝谣言 ④加强监管,严抓执法 A.①② B.②③ C.②④ D.①④5.面对网络谣言,中学生应该A①抵 制不良言论,辨别是非真假 ②履行公民义务,不信谣不传谣 ③行使公民权利,向有关部门举报 ④作为个人谈资,适当私下传播A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④6.双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料、联友谊、赏音乐、通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌！有激流、有险滩、暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾,低俗之风讨人嫌。我也快成一个网瘾者啦。偌大一张互联网,让我欢喜让我烦。(1)结合材料,谈谈青少年如何做网络的主人。答：①明辨是非,拒绝盲从；②抵制诱惑,谨防网瘾。(2)我们如何避免网络成瘾？答：①把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；②可以请父母、老师或同学来监督和帮助自己。37.明辨是非对错,遵守网络规则。网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。材料一 2017年6月1日正式施行《中华人民共和国网络安全法》。从此,我国网络安全工作有了基础性的法律保障。材料二 某校八年级的同学在老师的指导下,以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈访问等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：每周上网时间 上网目的 浏览过不健康 网站的 上过网吧 的15小时以上 10－15小时 学习 聊天 打游戏76% 15% 5%不到 18% 56% 46% 37%(1)请说说你对材料一的理解。答：国家高度重视网络安全问题,运用法律的力量加强网络安全管理,体现了依法治国中有法可依的要求。(2)我国制定实施《中华人民共和国网络安全法》有何重要意义？答：有助于保障互联网安全运行；维护国家和社会的稳定；维持社会主义市经济秩序；有助于保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。(3)根据材料二调查数据,请你归纳出青少年上网所存在的问题及危害。答：问题：①上网时间过长；②上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动；③部分学生通过网络接触了不健康内容,有网络成瘾现象。危害：①增加家庭的经济负担,沉 迷网络浪费时间,荒废学业,影响学习生活；②影响身心健康发展；③容易受到诱惑欺诈。④容易走上违法犯罪的道路。单元达标检测一、选择题1.前段时间,传出“马云退休前转移1 200亿财产”造谣贴的微博用户@珂南二世于2018年9月21日正式向马云和阿里巴巴道歉。这说明在互联网上BA.可以为所欲为 B.要恪守网络道德 C.不用自我约束 D.可无视网络规则2.2018年,广西“扫黄打非”工作小组会议指出,坚持集中行动与日常监管相结合,网 下清缴与网上净化相结合,形成全社会共同参与的良好氛围。其目的是C①净化网络环境 ②让人们远离网络生活 ③倡导健康文明的生活方式 ④培育良好的社会风尚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《中国互联网发展报告2018》指出：中国网民7.72亿,网络直播用户接近4亿。网络社交沟通工具已成为人们生活中的一个重要内容。这要求我们在网络中要C①遵守网络法律 ②无视匿名世界的“游戏规则” ③爱怎么做就怎么做 ④恪守网络道德A.①② B.③④ C.①④ D.②③4.日常生活中,很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……一不小心就泄露了个人的信息。因此,我们应该D①为了保护隐私而拒绝上网 ②自己对自己的言行进行监督 ③要增强法律意识和隐私意识 ④恪守网络道德,做到心中有规则A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.网络社会是自由的、虚拟的,所以想说什么就说什么,甚至可以用最激烈的语言抨击、谩骂别人,都可以不负4任何责任。这个观点是BA.正确的,都在道德、法律的范围内B.错误的,无论在何时都不能超越道德和法律的范围C.正确的,网络是完全自由的、虚拟的D.错误的,网络可以不受道德、法律的约束 6.网络世界中,有的人对网络谣言盲目跟风,肆意散播网络虚假信息。这种行为D①会破坏正常的网络秩序,影响人们的正常生活 ②不仅是不道德的,也是一种违法行为 ③是个人言论自由的体现 ④我们应坚决制止,绝不效仿A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.在2018年这个互联网经济的大浪潮中,大数据、共享经济等在不断地发展,但随之而来的问题,则是互联网不断的发展之下网络环境的净化有待改善。为此,青少年要AA.遵守规则,健康上网 B.提高意识,远离网络C.专心学习,决不上网 D.依赖网络,解决问题8.在网络发达时代,我们享受健康的网络交往就要BA.放松警惕,广交朋友 B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束,任意言论 D.依赖网络并随意消费9.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。青少年在享受网络文化时,正确的态度是D①自觉遵守网络道德和法律 ②增强自我保护意识,自觉抵制不良诱惑 ③网络交往具有虚拟性,要拒绝网络 ④充分利用网络优势,做网络的主人A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 10.有些同学利用手机浏览网页、网络游戏、掌上阅读、聊天购物等,可是有时候手机会“跳”出来一些不良信息,这些对同学或多或少有些危害。针对材料中存在的危害,你对这些同学的建议是C①培养正当的兴趣爱好,形成高雅情趣 ②明辨是非,提高自我控制能力,自觉遵守法律 ③增强思想道德修养,自觉抵制不良诱惑 ④主动与他人交往,结交各种朋友A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④11.在网络世界中,人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着B①可以利用 互联网诽谤他人 ②可以利用互联网为所欲为 ③做到心中有规则 ④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①④ B.③④ C.①② D.②④12.右图漫画《互控》,告诫青少年AA.要增强自控能力,做网络的主人B.要创建和谐、美好、健康的网络环境C.沉迷电脑游戏,必定会诱发违法犯罪5D.要正确对待父母和老师的教育,远离游戏13.2018年,全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部等九部委联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其目的是C①净化网络环境 ②让人们远离网络生活 ③倡导健康文明的生活方式 ④培育良好的社会风尚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.网络中有新闻信息、学术信息、服务信息、教育信息等方便我们的生活的信息,也有一些未经证实的网络谣言,混淆视听。这说明网络信息B①种类太少,不值得了解 ②纷繁多样,鱼龙混杂 ③需要我们明辨是非,理性选择 ④在一定程度上方便人们的生活A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③15.新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。这一修订C①是因为网络上全部都是不良信息 ②体现了国家、学校、家庭对未成年人健康成长的重视 ③有利于增强青少年的自我保护意识 ④有利于引导青少年自觉不上网A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、简答题16.有关教育专家指出,有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子,他们得不到家庭的温暖,容易产生逆反心理,希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子,他们在现实世界会产生强烈的挫 折感,在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子,他们不愿和别人沟通,却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子,他们明白沉迷网络的危害,但就是管不住自己,总想多玩会儿。(1)沉迷于网络的不良后果 有哪些？答：①增加家庭的经济负担；②浪费大量宝贵的时间和精力进而影响学业发展和生命成长；③严重的甚至因为长时间上网而“积劳成疾”,不幸患病。(2)青少年如何避免网络成瘾？答：①把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；②可以请父母、老师或同学来监督和帮助自己。17.【共享网络安全 做网络达人】材料一 2017年6 月27日,《2017青少年网络素养调查报告》发布。调查报告显示,青少年网络素养总体得分不高,受到个人、家庭、学校等因素影响。材料二 2017年9月7日,国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》与《互联网用户公众账号信息服务管理规定》,对互联网群组服务提供者、使用者及互联网用户公众账号信息服务提供者和使用者的主体责任作出了明确规定。(1)网络交往对象具有什么特点？材料二体现了对未成年人的什么保护？答：虚拟性、间接性、隐蔽性。社会保护。(2)面对网络的各种不良诱惑,作为中学生,你如何才能做网络的主人,享受健 康的网络的交往？6答：①明辨是非,拒绝盲从；②抑制诱惑,谨防网瘾。三、材料分析题18.材料一 2018年6月18日,世界卫生组织(WHO)发布最新版的《国际疾病分类》预览版,正式将“游戏障碍”归入成瘾性疾患,再次为广大家庭特别是沉迷于网络游戏的青少年敲响了警钟。材料二 近年来 ,部分未成年人沉迷网络游戏,造成一系列家庭和社会问题。社会各界一直寄希望于政府主管部门采取有效措施,帮助未成年人戒除网瘾。材料三 《中华人民共和国未成年人保护法》第33条规定：国家采取措施,预防未成年人沉迷网络。第36条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。结合所学知识,回答下列问题。(1)我国有哪些网络法律法规？答：《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。(2)青少年如何更好地恪守网络道德？答：①增强个人信念,培养自律意识；②认真接受家长、老师和其他长辈的有益指导。(3)结合上述材料,请你为“网瘾少年”戒除网瘾提几条合理化建议。答：①把更多的时间和精力放在现实生活中,认真学习,文明娱乐,健康休闲；②如果自身自制力不强,可以请父母、老师或同学来监督和帮助。四、实践探究题19.透过数据,看真实世界。阅读材料,回答问题。材料一 下列是某校研究性学习小组就我国网民情况进行了相关调查。材料二 去年,某校一女生千里之外去见网友,后来在警方的帮助下安全回家。为此该校研究性学习小组根据调查,并绘制了图表。7图1 当网友打听你的隐私时 图2 当网友约你见面时 材料三 近日,“快手”“火山小视频”未能落实企业主体责任,出于博取眼球、获取流量目的,疏于账号管理,任由未成年人主播发布低俗不良信息,严重影响青少年健康成长,而被有关部门处罚。(1)材料一反映了什么现象？答：网络迅速发展,使用广泛；网络使我们的生活变得丰富多彩。(2)材料二中图1图2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。答：说明了该校大多数学生具有较强的自我保护意识和网络安全意识,但也有部分学生网络安全意识不强。关于中学生网络安全意识的调查。(3)材料三反映了什么问题？很多家长非常担忧,请你从多个角度为家长们解忧。答：网络的弊端,未成年人沉迷网络直播,影响身心健康。多角度：①有关部门(政府)：完善网络立法,加强对互联网的监管；②互联网企业：守法经营,确保网站规范经营和良性运行；③未成年人自己：遵守网络规则,网络交往中遵守道德和法律；提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；④学校：教育未成年人健康文明安全上网,提高防范意识；⑤社会：营造文明守法,安全诚信的网络环境。