1、第一单元 笑迎新生活,第一课 珍惜新起点,新学校新同学,大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了很短的时间，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？,校园小档案,教学北楼,综合楼,校园绿地,操场,大礼堂,食堂,体育馆,我们学校的校风是什么?,校园情况知多少?,我们学校的教风是什么?,我们学校的学风是什么?,我们学校建校于哪一年?,你能说出我们学校的办学有哪些特色吗？,现在全校共有多少个班级?,你能介绍一下我们的学校的由那三个校区 构成的吗?,校园情况知多少?,你能准确的说出学校的地址吗?,进入新的环境，你有什么样的感觉？
2、,一、初中生活新体验,我遇到的新鲜事,你在这所新学校里有没有 遇到过以前从没碰到过的新 鲜事呢？你当时的感受是怎 样的？,初中生活把同学们带进了一个新天地，让我们共同努力，珍惜这个新起点，尽情体验成为一名初中生的快乐吧！(P4),无论身在何处 不要忘了我们共同走过的友情岁月 结识新朋友 勿忘老朋友 愿友谊地久天长 无论身在何处 不要忘了我们共同走过的友情岁月,愿友谊地久天长,谁能够划船不用桨？ 谁能够扬帆没有方向？ 谁能够离开好朋友，没有感伤？ 友情，像一艘船， 它载着你，陪你走过风吹雨打。 友情，像一张纸， 记录着你，点点滴滴生活的味道。 友情，是你一生，最美好的情感， 打开你的心房。,朋
3、友,二、珍视新友谊,游戏：“猜猜我是谁？”,1请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。2将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来，让大家再认识一下。,原来我们之间有那么多相似的地方，我们很多人都有可能成为朋友对吗？,（三）“与新朋友结伴同行”,我和同学们有哪些相同之处：我和、等是同一所小学毕业的；我和、等是同一个月生的；我和、等是同一个社区的；我和、等有着相似的兴趣爱好；-,你对朋友的要求是怎
4、样的？ 你愿意和什么样的人做朋友呢？,我的择友标准,你想结识怎样的伙伴？请简单描述一下 (可以从下列词语中挑选，也可另行概括） 热情 认真 幽默 开朗 礼貌 健谈 聪明 大度 漂亮 踏实 直爽 乐观 好学 大方 骄傲 害羞 热心 忧郁 英俊 淘气 活泼 文静 斯文 善良 稳重 严肃 健壮 独立 可爱 亲切 快乐 小气 大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚定 温柔 机灵 诚恳 自信 谦虚 诚实 友好 体贴 随和 有主见 精灵古怪 有爱心 爱运动 相貌平常 有孝心,说一说,和新朋友共同成长,我的新面貌在小学，有的同学可能曾是佼佼者，有的同学却一直默默无闻，但所有这些，都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前怎样展现新的自我。在中学，我将出现的新面貌是,我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。,老师寄语：,祝福你 朋友,配乐朗诵,认识你 记住我,千里难寻是朋友,千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见 心诚则灵 让我们永远是朋友 千金难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许 心灵相通 让我们永远是朋友,
