1、练习使用显微镜,学习目标,知识目标：了解显微镜的构造及发展史；说出显微镜各部分的名称和功能。 能力目标：能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；情感目标：认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯，初步形成实事求是的科学态度。,目镜:放大物象,镜筒:连接目镜与物镜,转换器:调换物镜,物镜:放大物象,载物台:放置玻片,遮光器:调节光线强弱,反光镜:反射光线,镜座:支持、稳定作用,粗准焦螺旋:升降镜筒,细准焦螺旋:升降镜筒,镜臂:连接作用,镜柱:支持作用,压片夹：固定玻片,通光孔:光线通过,显微镜的使用,一.取镜和安放 右手握、左手托；略偏左、安目镜。,显微镜的
2、使用,二.对光 低倍（物）镜、左眼看、右眼睁、转反光。,显微镜的使用,三.观察 压标本、降镜筒、左眼看、升镜筒,一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 九退整理，后归箱。,显微镜使用顺口溜,e,左右相反 上下相反,目镜内看到的是：,倒像,e,试一试：上下左右移动玻片标本,图像的移动方向和玻片的移动方向_,相反,e,试一试：上下左右移动玻片标本,目镜：10 物镜：10,目镜：10 物镜：40,e,e,放大100倍,放大400倍,小,大,少（视野范围小）,多（视野范围大）,当堂检测：,1显微镜使用的步骤有哪些？2使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼镜要注视物镜？3在显微镜下能看清楚写在不透明纸上的“上”字 吗？4当移动玻片标本时，观察视野中的物像移动方向和实际移动方向有什么不同？这说明什么？5想一想应该如何计算你所使用的显微镜的放大倍数？,课堂小结：,一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 九退整理，后归箱。 十全十美，我最棒。,结束,感谢您的光临指导，再见！,
