1、第四节 生物学的研究工具,第三课时,学习目标：1.通过本节课的学习，学生能够掌握显微镜成像特点,重点、难点1、物像、标本移动方向问题 2、规范使用显微镜，并观察到物象。,显微镜的使用,一、取镜和安放,四、观察,二、对光,三、装片,五、整理和存放,显微镜的成像问题,放大的倒立的像,放大的像,倒立的像,1、物像的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数 2、放大的是标本的长度或宽度（边长、直径），而非面积 3、物像放大多少倍，数目就减少多少倍,放大的像,倒立的像：,1、显微镜成像是倒立的实像 2、物像的移动方向与标本的移动方向相反 （1）已知物像的移动方向确定标本移动的方向 （2）已知物像的位置确定标本
2、移动的方向,高倍镜下，物像体积大、数目少、视野暗低倍镜下，物像体积小、数目多、视野亮判断视野中的污点问题,低倍镜转高倍镜观察,如下图经显微镜放大后得到：,将原物体旋转180即可。,放大,旋转,倒像,习题,b,试一试：上下移动玻片标本,b,试一试：左右移动玻片标本,习题,由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。,物像偏左下方,结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动,习题,视野中污点的判断,转动目镜，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。 移动玻片，污点移动的则污点在 上，不动的不在 上。 不在目镜、玻片上则在 上。,目镜,目镜,玻片,玻片,物镜,习题,2、在视野中，标本物像偏向视
3、野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ） A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方,A,D,返回,6、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上,D,返回,4、显微镜的物镜是40,要观察放大了640倍的物像,应选用的目镜是( ) A.8 B.10 C.12 D.16,D,5、现有放大倍数为5、10 、15 的目镜和放大倍数为4 、10 、40 的物镜的组合则最大的放大倍数为（ ）倍，镜头组合为（ ）。,返回,600,15 和40 ,3、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,返回,4、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（ ） A、长度、宽度均放大400 B、面积放大了400 C、长度或宽度均放大40 D、标本的体积放大400 ,A,5、在一台显微镜中用5目镜和10物镜看到如右图的细胞，如果 用10目镜40物镜时将会看到 个细胞。,1,返回,
