分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 13

类型有关公共卫生硕士论文.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:5512949
  • 上传时间:2019-03-06
  • 格式:DOC
  • 页数:13
  • 大小:33.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    有关公共卫生硕士论文.doc
    资源描述:

    1、有关公共卫生硕士论文篇一:公共卫生硕士学位论文样式单位代码:10226 学号:分 类 号:哈尔滨医科大学硕士学位论文(公共卫生硕士)题 目学 科、专 业研究生 姓名指 导 教 师作者所在单位二五年五月哈尔滨医科大学硕士学位论文目 录中文摘要 1 英文摘要 文献综述 前 言 材料与方法 结 果 讨 论 结 论 致 谢 参考文献 个人简历 论文题目中文摘要(字号:小三,字体:黑体加粗)正文用宋体小四号字。哈尔滨医科大学硕士学位论文Study on Secular Growth Change of Hand-Wrist Maturation in Children 字体:Times New Roma

    2、n, 字号:四号, 加粗。AbstractStudy on Secular Growth Change of 字体:Times New Roman, 字号:小四。论文题目文献综述一、一级大标题(字号:小四, 字体:宋体加粗) 二、正文用宋体小四号字(一)二级标题(字号:小四, 字体:宋体加粗) (二)正文用宋体小四号字1、三级标题(字号:小四, 字体:宋体加粗) 2、正文用宋体小四号字(1 )四级标题(字号:小四, 字体:宋体加粗)(2 )正文用宋体小四号字1) 五级标题(字号:小四, 字体:宋体加粗) 2)正文用宋体小四号字篇二:2018 考研专业硕士解读:公共卫生硕士2018 考研专业硕士

    3、解读:公共卫生硕士设置方案为不断完善和改进我国医学学位制度,促进卫生事业的发展,培养适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用型专门人才,特设置公共卫生硕士专业学位。一、授予学位的名称公共卫生硕士专业学位的设置,其中文正式名称为:公共卫生硕士专业学位;英文名称为:Master of Public Health ,英文缩写为 MPH.二、招生对象及入学考试办法1、从事公共卫生及相关工作的在职人员;2、大学本科毕业后(一般应为医药卫生类专业且获得学士学位)工作满 3 年者;3、通过公共卫生硕士专业学位全国联合考试,择优录取。三、授予学位的标准1、拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,

    4、遵纪守法,具有良好的职业道德,热爱公共卫生事业;2、具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识,并掌握现代公共卫生及相关学科的理论知识;3、掌握公共卫生的管理方法和技能,能独立从事公共卫生的现场工作;能结合公共卫生实际发现问题,并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题;4、具有一定的科学研究能力,完成专业学位论文并通过答辩;5、掌握一门外国语,能较熟练地阅读本专业外文资料,具有一定的写作能力。四、学习年限一般为 2-4 年。五、培养内容与要求在培养中,强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合;采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式,注重培养解决实际问题的能力和管理能力。各培养单位

    5、可根据培养工作的需要,实行培养单位导师与现场导师共同指导的培养方式。(一)学位课程分设必修课和选修课,实行学分制(指导性培养方案另行制定) 。具体课程由各培养单位参照培养方案自行制定。(二)社会实践在学期间安排至少一个月时间进行社会实践,并完成社会实践报告。(三)学位论文公共卫生硕士专业学位的论文工作,应结合公共卫生的实际需要进行选题,突出课题的实际意义和应用价值。公共卫生硕士专业学位论文应符合以下基本要求:1、选题应紧密结合卫生工作的实际;2、专业学位论文的形式可以是质量较高的现场调查报告,也可以是针对存在的问题提出科学合理的研究设计方案,或其他研究论文;3、论文应表明作者运用所学知识进行调

    6、查研究和分析公共卫生实际问题的能力,并能提出相应的对策和改进方法;4、论文结果应对公共卫生实际工作具有较高的应用价值。六、学位授予攻读学位者按培养计划的要求,通过学位课程考试,完成公共卫生现场实践,完成学位论文并通过答辩者授予公共卫生硕士专业学位。七、组织管理及其它试点工作在国务院学位委员会、教育部的领导下进行,全国医学专业学位教育指导委员会负责对教学、培养的具体工作进行指导。选择部分学位授予单位先行试点,待取得经验后逐步推广。本办法的解释权属国务院学位委员会办公室。报考条件全日制攻读(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。(三)年龄

    7、一般不超过 40 周岁(1971 年 8 月 31 日以后出生者) ,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。(六)考生的学历必须符合下列条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后,经 2 年或 2 年以上(从高职高专毕业到 2011 年 9 月 1 日,下同) ,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本

    8、科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;5.已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。非全日制攻读2008 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书) ,热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。篇三:关于公共卫生事件的小论文GUIZHOU UNIVERSITY浅谈企业的职业安全卫生管理工作学 院:公共管理学院专 业

    9、:公共事业管理科目: 安全社区建设班 级: 公事 111二零一四年六月六日姓 名:杨登美高校突发公共卫生事件管理的困境与应对内容摘要:近年来,高校公共卫生事件的发生,对社会影响大,同时让我们看到了我国高校公共卫生事件管理的困境,本文旨在找出其原因所在,并给出自己的建议,试着找到解决高校公共卫生事件的最佳途径。关键词: 高校公共卫生事件管理突发公共卫生事件,是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒,以及其他严重影响公众健康的事件。高校公共卫生突发事件是指由人为或自然因素引起的,具有突发性,会造成较多人员伤亡和经济损失,破坏学校正常

    10、教学秩序和社会稳定等严重危害影响的事故、事件和灾害。高校是社会的 一个重要组成部分,突发公共卫生事件高校突发性公共卫生事件处理的好坏程度,影响着社会的安稳。高校公共卫生事件有社会联系广泛性、群体的敏感性、两面性、危害性增大等特征。目前,高校公共卫生事件应急管理存在某些方面的问题,需要多方做出努力,共同应对。一、高校突发公共卫生事件管理的困境高校公共卫生突发事件主要涉及传染病与食品卫生,由于高校人员密集,传染病和食品卫生突发事件已成为高校应急管理重点关注的对象。加强对高校突发公共卫生事件的防范是一个不可忽视的重要公共卫生问题,它对保护大学生身心健康,维持学校正常生活秩序,维护社会稳定都有着十分重

    11、大的意义。目前,高校公共卫生事件应急管理面临以下几个方面的困境。(一)学校重治轻防,应急预案流于形式。由于学校面临的主要任务是升学压力,各种资源都向教学一线倾斜,在学校公共卫生工作中投入显著不足,师生预防保健工作薄弱。虽然学校都已制定了公共卫生应急预案,但往往流于形式,与医院和疾控部门联系不密切,各自的知识面交融不多,彼此之间缺乏交流和沟通。一旦出现危机,很难第一时间做出反应。(二)学校对食品卫生的管理有疏漏。卫生部统计,2007 年全国学校发生食物中毒事件 117 起,中毒 3773 人,死亡 6 人;2008 年食物中毒事故和食源性疾患 244 起;2009 年,共报告学生食物中毒事件 3

    12、7 件,中毒 2261 人,死亡 2 人。其中 26 起发生于学校食堂。主要原因是食品储存、加工不当导致食品变质或受污染。由此可见,学校公共卫生安全形势严竣。高校管理层和学生应对引起高度重视。(三)学校卫生资源配备不足制约了学校防疫能力,导致计划免疫工作不到位。学校虽设立医务室,但专业医务人员数量明显不足,缺少必要的进修和继续教育的机会。高校的卫生工作人员医疗水平和医院设备设施有限,当他们面对稍复杂的疾病,无法进行导医。因此这些人员平时往往充当“创可贴”医师,可对感冒、小伤口等进行简单处理,基本上不具备突发公共卫生事件处理能力。同时,高校与其他医院和疾病防控中心等医疗机构和组织缺乏紧密的联系和

    13、合作。(四)学生缺乏应对相应的专业知识, 难以抗击突发公共卫生事件。绝大多数是非医科类院校,在医疗卫生、食品卫生等方面没有专业的知识,对病毒、病原体、传染性疾病等缺乏了解,学生公共卫生安全知识淡薄,无法掌握应对公共卫生事件的技能。在较为平静的校园生活中,学生对自身安全问题基本都不太考虑,对轻微的身体不适不以为然,甚而对周围的卫生安全状况漠不关心。在校园卫生管理工作中,简单地把公共卫生理解为搞清洁卫生,这种错误的认识也给疫情的扩散和传播埋下隐患。一旦发生高校公共卫生事件,学生的公共卫生事件的应对意识和预防处理措施,是影响高校公共卫生事件顺利处理的重要因素。二、高校突发公共卫生事件管理困境的应对建

    14、议面对高校公共卫生事件管理的困境,本文试着给出建议,试着找到解决该问题的应对建议。(一) 高校应当健全应对高校突发公共卫生事件的管理机制。各类学校人员密集岸生活动集中,有些层次的学校( 譬如高校)学生又有集中住宿的现实情况, 而学生本身又缺乏相关防范知识这导致各类学校均存在着发生各种突发公共卫生事件的诱因。对此迫切要求各类学校加强对学校公共卫生突发事件应急能力的建设加强学生应对突发事件知识的宣传与培训, 以建立长效的预防机制建立健全学校公共卫生突发事件应急机制, 可以从建立应急机构和应急队伍,完善相关制度和应急预案入手, 适当储备应急设备药品, 以提高处理高校常见公共卫生突发事件能力。同时,建

    15、立的公共卫生应急预案,应当实行演练和不断的完善。(二)学校须加强对学校食堂食品的管理。 学校食堂应当在学校的管理监督下进行食品安全的工作,保证食品的质量和安全,同时接受学生群体的监督,实行食材采购和加工的公开化、透明化。学校应当与工商部门共同合作做好学校周边食品经营店的食品安全工作联系,为学生提供安全的外部食品就餐环境,同时也是在减少高校公共卫生事件发生的几率。(三)充分调动已有资源应当突发公共卫生事件。目前,急救中心和红十字会承担公众急救培训任务,疾控部门承担传染病防治及疫情监测职能。可采取应急联动与院前急救结合的突发公共卫生应急模式,必要时可让医院、疾控中心、消防、公安系统同时出动,由指挥

    16、中心合理调度救援力量进行应急管理。(四)加强高校学生的卫生安全教育,提供公共卫生意识。找出学生的知识盲点所在然后针对不同层次、学科采用不同方式, 如以学分制( 选修课或必课 )为保障, 开展高校的危机教育。强化师生防范突发公共卫生事件的忧患意识,开展广泛的卫生知识宣传以大学生感兴趣的方式对他们进行公共突发事件知识普及加网络、媒体和知识讲座等, 结合学校组织的实践活动,如知识竞赛、学校间模拟演练比赛、军训等,真正使大学生将应对公共卫生突发事件的知识转化为实际能力。三、结语随着社会经济、科技的不断发展,以及教育改革在新时期的新形势,面对高校内部的公共突发事件,一定要进行常态化管理机制的构建并运用动态化和过程化的方式予以处理。高校应对突发公共卫生事件是一项长期且艰巨的工作,需要高校各个部门间的共同努力,提高自身对该类事件的综合应对能力。参考文献:1王元元:高校应对突发公共卫生事件的健康教育现状分析, 佳木斯教育学院学报2014 年第 3 期总第 137 期。2金海鹰:高校公共卫生安全探析 , 兴义民族师范学院学报2013 年 6 月第 3 期。3温庆:高校公共突发事件处置中的常态化管理机制构建探讨 , 山西青年报2014 年 4 月 13 日第 003 版。4马妮娜、李艳:高校突发公共卫生事件应急机制研究 ,保健医学研究与实践2013 年第一期第 10 卷。

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:有关公共卫生硕士论文.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-5512949.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开