1、山区教师师德建设心得体会山区教师师德建设心得体会一、目前我县山区教师师德建设中存在的题目。当前我县山区教师队伍的师德状态，主流是好的。然而，也存在很多消极现象，主要表现在：缺少坚定正确的思想。不重视良好师表形象的塑造。学习不够。熟悉不足。对山区教育缺少信心。二、加强山区教师师德建设的途径与方法1、加强学习教育是弄好师德建设的基础。要用*理论、 三个代表 重要思想和 八个坚持，八个反对 ，和*总书记的 七一 讲话精神来武装全体教师。要组织教师学习教师法 、 教育法 ，学校党政工团要齐抓共管，应用灵活多样的情势吸引教师参加师德教育活动，特别是广泛展开教书育人活动。2、明确基础教育的性质和意义是山区
2、教师师德建设的目的。师德表现为教师正确的教育思想和教育观念;表现为教师崇高的品质修养;表现为正确的功利观。所以，一个称职的教师不但要传授知识，而且要做好引导人、塑造人的工作。3、健全的鼓励机制是师德建设的催化剂。学校要创造良好的条件，提供广阔的舞台，充分感遭到教书育人工作的乐趣，从而把加强师德修养变成广大山区教师自觉自愿的内在需要。对山区教师进行政策的倾斜，为山区教师进步本身素质创造条件，同时，根据公民道德建设实施纲要 ，鼓励山区教师认真教书，踏实做人。用待遇留人 和 用感情留人 也是两种行之有效的办法，学校一方面要在生活上关心教师，另外一方面，还要继续进步山区教师的政治地位和社会地位，发动广
3、大教师，特别是德、能、勤、绩突出的教师应以不同的情势参与学校的管理和重大题目的决策，激起他们的主人翁精神，并通过表彰先进、建立典型从情感上给他们以鼓励。让山区教师学有榜样，干有劲头。4、科学的管理体系是师德建设的保障。要加强管理，完善制度。制定科学公道、切实可行的师德标准，学生有学生的 一平常规 ，教师也应当有教师的 一平常规 。要把师德评价纳进教师岗位职务考核体系，同一进行。在教师职称提升中，实行 师德一票否决制 等。5、用人制度的完善是师德建设的润滑剂。要在体制改革和用人制度上下工夫。要进一步强化人才竞争和活动的机制，严格考核，竞争上岗，把住教师入口关;采用弹性工作量的方法来调剂分配制度， 能者上、平者让、庸者下 ，杜尽用人制度上的唯亲是用、唯权是用的做法。内容请进进：fJIA.COMfanen.html 心得体会频道fJIA.COMfanen.html 论 文频道
