第九周第二课时 圆与圆的位置关系 (预习案)一、预习目标1 掌握圆心距和半径的大小关系；判断圆和圆的位置关系2.根据两圆的方程判断两圆的位置关系，会求相交两圆的公共弦所在直线方程及弦长二、课前自我检测圆与圆有哪些位置关系？怎样进行判断呢？需要哪些步骤呢？第一步：第二步：第三步：外离 外切 相交 内切 内含公切线条数1判断下列两圆的位置关系：（1 ） 与 ；1)2()3(2yx 36)1()7(22yx（2 ） 与 003x2圆 与圆 的公共弦所在直线方程为 124:21yxC4:22yC我思我疑： 第二课时 圆与圆的位置关系 (教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究例 1 判断下列两圆的位置关系：（1 ） 与 ；1)3()2(2yx 16)5()(22yx（2 ） 与 07607例 2 求过点 且与圆 切于原点的圆的方程)60(，A01:2yxyxC变式训练：求过点 且与圆 切于点 的圆的方)14(，A0562:2yxC)21(，Q程例 3 已知两圆 与 ：4)2(yx1)(2yx判断两圆的位置关系； 三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置.高考试题库w。w-w*高考试题库高考试题库w。w-w*高考试题库
