1、,看不见的爱,长春版小学语文四年级下册,夏季的一个傍晚，我在一片空地上，看见一位母亲捡起石子（ ），让他练习（ ），母亲不停地（ ），孩子不停地（ ）。终于，当夜幕完全拉开时，（ ）。,回顾课文。 想一想文章主要写了一件什么事？,a、边读边画出体现母爱的句子。b、抓住关键词体会母亲的爱，写出自己的感受。,自学提示：,那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。,他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。,我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不
2、见。” 半晌，我喃喃地说：“噢对不起！那他为什么” “别的孩子都这么玩。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢？” “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。”,当孩子打不中时母亲告诉他 ：“别的孩子都这么玩儿。”,当孩子气馁时母亲告诉他 ：“总会打中的。”,当孩子面对人生的种种挫折时，母亲会告诉他 ：“关键是做了没有。”,我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说,“他看不见。” 半晌，我喃喃地说：“噢对不起！那他为什么” “别的孩子都这么玩。” “呃”我说，“可是他怎么能打中呢？” “我告诉他，总会
3、打中的。”母亲平静地说,”关键是他做了没有。”,我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。,母亲把石子递给孩子的同时，把什么也递到了孩子的心中？母亲把（ ）递到孩子心中!,浓浓的母爱,“人们都说：“信任可以使人获得力量，可以创造奇迹。”,课文中，母亲的（ ）、（ ）、（ ）使孩子感受到了信任的力量，所以才创造了盲童用弹弓打碎玻璃瓶的奇迹。,动作,语言,神态,生活中，你是否曾经得到信任和支持呢？,课文学到这，你读懂了文题“看不见”的含义了吗？,如果你是作者，当你踏着月色回到家中的时候，你会怎样把目睹的这件事说给你的家人听。当瓶子碎了以后，还发生了什么呢?请以： “走出不远，身后传来一阵清脆的瓶子的碎裂声。我转过身、” 为开头，继续写下去。,再见,
