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人事局纪检监察主任个人述职报告(最新版).doc

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1、人事局纪检监察主任个人述职报告人事局纪检监察主任个人述职报告人事局纪检监察主任个人述职报告文章标题:人事局纪检监察主任个人述职报告 尊敬的县纪委常委、各位领导、同志们: 现将我一年来的工作作如下述职,请予评议,不妥之处请予批评指正。 我于去年 8 月从县纪委到县人事局从事纪检监察工作。一年来,在县纪委和县人事局行政班子的领导下,以“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,政治上、思想上、言行上与上级党委保持高度一致。履行教育、监督、保护、惩处四项工作职能,围绕领导干部廉洁自律、查处案要案和纠正行业不正之风三项工作格局,结合新时期新形势下人事人才工作的实际开展纪检监察工

2、作。 一、注重加强学习,不断提高自身素质 一年来,我始终把政治理论和业务学习作为首要工作任务来抓。一是加强政治理论学习。认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,以中央关于开展“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的机遇,严格按照党支部的要求,学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和教育读本及中央、省州县领导的重要讲话精神,系统地学习了“十六报告” 、 党章等,并撰写了学习心得体会和读笔记。通过对“保持共产党员先进性教育活动”理论的学习,武装了头脑,更新了观念,提高了素质。二是努力学习业务知识。一年来,学习了党纪处分条例 、 党内监督条例 、 教育、制度、监督并重

3、的惩治和预防腐败体系实施纲要 、 监察法 、 行政许可法 、 to 知识 、 公务员法以及国家人事人才工作的政策法规。既学习理论又增加了业务知识和一些法律、科技、经济等方面的知识。并把理论与实践相结合,不断用新知识武装和提高自己,不断提高依法行政和驾驭全局的能力。 二、认真履行工作职责,完成各项工作任务 在履行职责过程中,坚持做到履职不越位,尽责不添乱,始终坚持党的民主集中制原则,事讲原则,小事讲风格,摆正位置,维护班子的团结和统一。与职工团结合作共事,互尊互重,共同完成各项工作任务。到-/- 1认真履行职责。 (1)根据去年在事业单位招考工作人员中,群众反映教育系统部分代课教师不符合报考条件

4、的问题,在局领导的重视下,分别到县一幼、二幼、开拓中学、新华、板仑、睦伦、田蓬、郎恒等乡镇及学校、教学点进行调查核实,写出专题报告,为领导正确决策提供依据。 (2)参与事业单位招考工作人员和公务员录用面试监督,对每一程序都全过程参与,实行责任监督,体现客观公正,实现“阳光操作” ,得到社会的好评。 (3)完成领导交给的各项工作任务。一是服从县委安排,于 20xx 年 2 月 22 日至 28 日分别到洞波、那能、者桑、谷拉等四个乡申报的 2 个文明乡、8 个文明单位、5 个文明村进行考评。二是深入移民挂钩点者炳村协助做好移民搬迁工作。通过深入移民工作第一线,走进农户家中,宣传讲解移民政策,开展

5、民情恳谈,解答移民心中的疑问,整个工作进展顺利,效果明显。于今年 3 月 31 日前,者炳村小组 105 户 526 人已全部搬迁到新址。三是协助做好 3 名企业军转干部和 8 名随军家属安置的思想工作。四是协助局党支部开展好保持共产党员先进性教育活动。 2搞好服务。着力学习和掌握人事人才和纪检监察方面的政策法规及业务知识,在日常工作中,对来访群众,坚持做到认真讲解政策,以诚待人,听取意见,能解决的建议给予解决,一时不能解决的当场解释清楚。自觉做到热情、耐心服务。 三、协助局行政班子抓好党风廉政建设责任制的落实 在新的形势下,抓好党风廉政建设责任制的落实,是确保人事人才工作顺利开展的首要工作任

6、务。在局行政班子的领导下,始终把抓好党风廉政建设作为一项长期的工作任务来抓好抓落实。年初一起布置,年中一起检查,年末一起总结。 一是修改完善依法治局管理规定 ,建立了廉政建设、禁赌公约等 17 种管理制度,以制度来规范每一位党员干部职工的工作行为,使全局形成了“办为民之事、兴务实之风、树为政清廉之道”的良好氛围。 二是开展党风党纪教育。组织党员干部职工学习党纪处分条例 、 党内监督条例 、 教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要 、 “三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要 、 监察法和牛玉儒、郑培民先进事迹,用正反两方面的典型事例在党员干部职工中开展党风党纪教育,筑牢思想道德防线,进一步增强全局党员干部职工廉洁自律的自觉性。通过开展党风党纪教育,党员领导干部自觉带头学习,模范地执行党的纪律和国家政策;带头勤奋工作,努力完成好本职工作任务;带头遵纪守法,增强为民服务意识。由于教育到位,监督措施有力,人事局党员职工干部无违法违纪现象发生。促进了人事人才工作的正常开展。 三是落实政务公开,增强人事人才工作透明度。选人用人上,坚持“凡进必考,择优录用”原则,在公开、平等、竞争、择

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