1、语文园地四,说说自己喜欢的动物,口语交际：,我长着一对大耳朵，像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。我每天不是吃了睡，就是睡了吃。,嗨，大家好！我是可爱的小兔子。我的身子胖乎乎的，浑身长满了雪白的绒毛，就像一个雪球。我有两只长长的耳朵，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。我的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，希望能嗅到我爱吃的食物的气味。我的尾部还有一条又短又小的尾巴，你们喜欢
2、我吗?,嗨，大家好！我是活泼机灵的小燕子。我生活在人类的屋檐下，我的窝虽不是世界上最美丽的，但却是我用小泥球一点一点筑成的，是耐心和心血的结晶。我最爱吃虫子，所以我是保护庄稼的小能手！你们愿意和我成为好朋友吗？,小组合作要求:,六人为一小组，小组内推选一名记录员，记录本组成员交流的内容；推选一名汇报员，汇报小组交流成果。另外两位同学，重点负责描述青蛙外形或者重点负责描述青蛙的生活习性，记录员和汇报员可以进行补充。,习作,猜谜语,3、春夏秋冬穿皮袄 ，朋友来了蹦蹦跳 ，走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃
3、个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。,习作要求,写一种自己喜爱的动物。 要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 回忆课文中作者抓动物特点表达喜爱之情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。,动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）,同桌讨论：,一、外形,二、生活习性,（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等）,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色
4、的,观察外形,在我五、六岁的时候，曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱。脖子长长的。（脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖。 （眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！（嘴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚）身上的羽毛是浅黄色的，毛茸茸的，非常柔软，摸起来舒服极了。（毛发）,（从整体到部分）,小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，
5、圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。这真是一只可爱的小鸭子啊！,习性特点二：小鸭子游泳,写作步骤,先观察,后拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部 四肢 翅膀 毛发 身体,部分,整体,习性特点,饮食 睡眠 喜好 性格,抒发情感,喜爱之情观察所得,抓特点,
6、小狗“汪汪”,“汪汪”是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，它非常讨人喜欢。“汪汪”是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在汪汪那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。,汪汪爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了
7、。汪汪很爱干净，却改不了淘气的本性。一天，表姐和我带汪汪去野餐。吃饭的时候，表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔进去，汪汪就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此时好象都被汪汪抛到九霄云外去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的汪汪一见，赶紧老老实实地趴在地上望着可爱的汪汪，我简直有些“妒忌”了，真希望哪一天，我也能养一只和汪汪一样可爱的小狗。,可爱的小猫姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它
8、的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。,我的小狗“点点”在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小
9、点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。 点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。 点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可,奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。
10、我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了.刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了？ 我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子打水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我是哭笑不得。 这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。,习作练习：,写一写自己喜欢的动物，注意要写出动物的特点，表达要真实，描写要形象、生动。,我的发现,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可
11、，真是架子十足！,猫的性格实在有些古怪。,我发现上面的句子从字面上好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。,我的发现,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,猫的性格实在有些古怪。,对，我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候，也可以用学习运用这种方法。,课文中找出 类似的句子。,我的发现,想想生活中是否有这样的例子？,联系自己的习作，有运用这种方法吗？,我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在 一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。,因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气， 每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。,日积月累,望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞,如虎添翼 调虎
12、离山 骑虎难下 照猫画虎,天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途,牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠,日积月累,望子（） 来龙（） （）无首 （）凤舞,（）添翼 （）离山 （）难下 照猫（）,（）行空 （）功劳 马到（） 老马（）,（）小试 笨鸟（） 呆若（） （）如鼠,我会填,九（）一毛 对（）弹琴 如（）得水 （）死狐悲 杯弓（）影 （）毛蒜皮 （）立鸡群 指（）为马 为（）作伥 车水（）龙 万（）更新 门可罗（） ( )( )点水 顺手牵（）哀（）遍野,1、这个故事讲了一件什么事？你有什么感受？ 2、把故事讲给家长听。,读一读，思考：,做个保护动物的小卫士,作业： 尝试积累带有十二生肖的成语。,
