认识钟表,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,认识钟表,表盘,时间,特殊时间,根据事件选择时间,二、你说我讲,2,3,4,5,7,6,8,9,仔细观察：钟面上有什么？,小力是什么时间到家的？,时针,数字,试一试,分针长长指着12，时针指几，就是几时。,3时,7时,10时,12,12,12,3,7,10,你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？,二、你说我讲,时针指在5和6中间,分针指着6,是5时半,想一想：为什么不是6时半？,小云是什么时间到家的？,试一试,6,6,6,1时半,10时半,7时半,1,7,10,分针长长指着6，时针过几，就是几时半。,二、你说我讲,快到5时,5时刚过,大约5时,三、自主练习,1.认一认，填一填。,8,1,11,时,大约 时,时半,大约 时,2,12时,6时半,三、自主练习,4.先连一连,再讲一个数学小故事。,三、自主练习,4.先连一连,再讲一个数学小故事。,星期六，爸爸、妈妈带小明去看马戏表演。上午9时，他们到达了马戏表演场。10时半，长颈鹿和大象同时出场，它们的表演可精彩了。大约11时，马戏表演结束了，小明恋恋不舍地离开了马戏表演场。,
